简介：摘要现阶段，随着城市化进程的不断深入，推进了园林绿化工程的发展。园林设计一般会对环境心理学有所涉及。从系统论出发，在环境问题上，社会与自然存在相互统一的关系，它们对人的行为有直接影响。基于此，本文简述了在园林设计中环境心理学的应用意义，并分析了具体应用情况，还阐述了环境心理学在园林设计研究中的一些影响，仅供参考。

简介：摘要：开展园林设计工作的本质出发点是从人类的生理和心理的角度出发，为人们的生活提供更加舒适和富有美感的生活环境，从环境心理学的角度出发，是对于园林设计工作的一种扩展，对于园林设计工作提出更加广阔的发展前景和发展的机遇，通过对于环境心理学的分析和研究，可以更好地将其应用到园林设计的工作过程中，使其可以发挥更好的作用。

简介：摘要而今,人们越来越重视自己生活居住空间环境的质量,而住宅室内设计与环境心理学有着密切的关系,因而一定要了解环境心理学,才能将住宅居住空间设计得更为考究。通常人们在住宅生活空间中会具有私密性、领域性的心理需求。随着社会经济的发展以及各国之间文化信息的交流,人们不再满足单一的生活方式,在生活住宅空间装修风格上也有了更多的选择。美式乡村风格具有自然舒适的特点,将美式乡村风格应用到室内住宅空间中能够为人们提供一个返璞归真、舒适自由的生活空间。其在拥有浓厚的历史感、文化感的同时又具有自由感和舒适感,美式乡村风格迎合了当代许多年轻人的需求。

简介：摘要：亲环境行为，作为一种关注环境、推动可持续发展的行为，近年来在心理学领域引起了广泛关注。本文通过对相关文献的综述，深入研究了亲环境行为的定义、心理机制、影响因素以及对个体和社会的重要意义。研究发现，亲环境行为涉及到认知、情感和行为层面的复杂心理过程，其背后的心理机制在塑造个体和社会的环保意识和实践中起到了关键作用。

简介：<正>书名:集体心理学(研究的方法论问题)作者:A.顿佐夫本书是苏联高等和中等专业教育部批准的高等学校学生和"心理学"专业学生用的教材出版年代莫斯科大学出版社1984年出版目录导言小型群体和集体是心理学研究的对象;兴

简介：积极心理学是上世纪末首先在美国兴起的一场心理学运动，发起者是美国当代著名心理学家赛里格曼。积极心理学倡导人类要用一种积极的心态来对人的许多心理现象（包括我们常说的许多心理问题）做出新的解读，并以此来激发每个人自身所固有的某些实际的或潜在的积极品质和积极力量，从而使每个人都能顺利地走向属于自己的幸福彼岸。因此，积极心理学主张以人的积极力量、善心和美德为研究对象。强调心理学不仅要帮助处于某种逆境条件下的人们知道如何求得生存和发展，更要帮助那些处于正常境况下的人们学会怎样建立起高质量的个人生活与社会生活。

简介：历史上有一些深谙“老大心理学”的人，就算被老大赐予“先斩后奏”的尚方宝剑，也不会真的轻易开杀戒，以免在无意中侵犯了老大的权威，而致灾祸及身。

简介：推销是门学问,更是个套路……天桥上,风很大。李娅随着人流往前走,一个头戴嘻哈帽的小伙子挡住她的去路:'大姐,买一瓶洗发水吧.'李娅最讨厌这些推销员了,她不高兴地摇了摇头,继续往前走。可这小伙子一直跟在李娅后面,全力推销着:'大姐,你别走,

简介：积极心理学致力于研究人的发展力和美德等积极品质,帮助普通人生活得更充实幸福,发现并培养具有非凡才能的人,充分体现了＂以人为本＂的价值理念,消解了消极心理学过于偏重心理问题的片面性,真正恢复了心理学本来应有的功能和使命,对于构建和谐社会,实现人的生活幸福具有至关重要的作用。

简介：摘要：伴随心理学的进一步发展，近几年袁我国心理学领域出现了一种全新的观点，即积极心理学，这一新观点的出现彻底颠覆了以往心理学领域以消极心理学占主体的局面，开创了心理学发展的新征程。和传统心理学相比，积极心理学更强调个体的潜力、美德等优秀品质，积极心理学的出现也为体育运动心理学的研究带来了新的启示。基于此，本文阐述了积极心理学在运动心理学中的应用，以供参考。

简介：摘要园林设计的目的是为了创造让人们感觉安心、舒适并且能够愉悦心情的园林环境，在现代快节奏的工作和生活中能够放松和享受休闲时光。环境心理学作为一门兴起不久的学科，主要探讨的是人和环境的相互作用，当前已被广泛应用于建筑设计中，环境心理学的出现对园林设计提出了更高的要求，拓宽了园林设计的研究内容和研究方向。本文将从环境心理学在园林设计中的必要性出发，指出环境心理学在园林设计中的影响，进一步分析和探讨环境心理学在园林设计中的应用。

简介：摘要：随着我国经济建设的不断发展，屋顶花园不仅增加城市绿化面积，同时也为人们提供休闲娱乐的场地，开拓绿化空间，提高人居环境。以兰州瑞德摩尔屋顶花园为例，运用文献查阅、实地考察、分析设计等方式，运用环境心理学对屋顶花园园路、植物、景观节点进行研究分析，提出“以人为本”的屋顶花园设计方案。

简介：摘要传统的小学校园教育模式单一，忽略了素质教育中的重要内容，在现代教学体系中，教师该如何把心理学与教学有机结合起来，是每一个教师都关注的问题。

简介：摘要：积极心理学是心理学界一个关注个体心理的领域，研究热度长盛不衰。本文通过对积极心理学和我国大学生健康教育现状的阐述，意在梳理积极心理学和我国大学生心理健康教育之间的内在联系，同时让更多的人认识到积极心理学的发展对大学生健康教育产生的积极影响。

简介：摘要：自塞利格曼提出积极心理学，积极心理学的发展越来越受到心理学研究者们的重视。积极心理学关注个体积极心理品质的培养与发展，关注个体幸福感的提升。大学生心理健康教育是高校教育工作的重要组成部分，对学生个体的发展影响意义重大。以立德树人为根本使命，将积极心理学与大学生心理健康教育相融合，培育学生积极情绪和积极心理品质，有助于提升大学生心理健康教育的实效，促进大学生全面发展与身心健康的维护。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，高职院校的教育体制也在不断的进行完善和改革。目前，我国对高职院校中的心理健康教育越来越重视，尤其是对高职院校心理学专业学生的心理健康教育需求越来越关注。但是，我国高职院校心理学专业学生在心理健康教育方面还存在一定的问题，主要表现在教学内容和教学方法上。因此，为了更好地满足高职院校心理学专业学生的心理健康教育需求，本文从高职院校心理学专业学生的心理健康教育需求出发，分析了当前我国高职心理学专业学生心理健康教育存在的问题，并针对这些问题提出了一些相应的解决措施，以期为促进我国高职院校心理学专业学生心理健康教育水平提供一些帮助。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，高职院校的教育体制也在不断的进行完善和改革。目前，我国对高职院校中的心理健康教育越来越重视，尤其是对高职院校心理学专业学生的心理健康教育需求越来越关注。但是，我国高职院校心理学专业学生在心理健康教育方面还存在一定的问题，主要表现在教学内容和教学方法上。因此，为了更好地满足高职院校心理学专业学生的心理健康教育需求，本文从高职院校心理学专业学生的心理健康教育需求出发，分析了当前我国高职心理学专业学生心理健康教育存在的问题，并针对这些问题提出了一些相应的解决措施，以期为促进我国高职院校心理学专业学生心理健康教育水平提供一些帮助。

简介：近年来关于高师公共心理学研究的总体数量较以往略有增长;研究重点在教学改革,教学方法,教学模式和实验教学四个方面;主要研究力量集中在非师范类高校;心理学专业人士及杂志对此领域的关注不足;高师公共心理学的改革内容需要加强对《教师教育课程标准》的重视等。

简介：高师公共课心理学的教学改革和教学质量的提高,与心理学学科在高师所处的位置、教材、学时、必要的仪器设备等多方面的因素有关,并受到它们的制约和影响。这些问题的解决需要有个过程。但是,作为高师公共课的心理学教师,为提高教学质量,可以从教材的内容、教法的改革等方面作出

简介：本文从课程设置、师生的教、学态度三个方面分析了目前高师公共心理学教学存在的问题,提出了解决问题的设想:开设学科心理学,普及心理卫生知识;改革教学方法;调整课程安排;建立严格的、有效的师生考核制度。