简介：语音360是基于安卓操作系统的中文语音助手,类似苹果的Siri。用户可以对语音360下达日常的手机操作指令。比如帮助用户拨打电话、发送短信、语音备忘、启动相关程序、下载卸载软件、打开网页、播放多媒体、语音翻译、语音搜索以及用户所在城市的实时天气等等,还能给给用户讲幽默小段子。

简介：摘要在我国的教学中，“目的语文化”在教学界中占有的比例在呈现逐渐增加的态势，甚至有些地区目的语以压倒性优势超越母语，成为当今课堂上炙手可热的话题。我们要重视我们母语文化的输出，在学习目的性外语的同时，也要加强自身母语的建设。本文针对高职英语教学中目的语表达母语文化的问题展开探讨，旨在探索出适合当今语言教学的新方法。

简介：摘要目前我国外语教学,特别是英语教学中,许多外国语言教师和语言培训机构纷纷排除母语文化在外语课堂教学中的应用,希望借此减少母语文化对目标英语教学的干扰，而且认为学生要想学好英语就必须摒弃母语文化的影响，完完全全的只接受外语文化的洗礼。只有这样做才能培养学生的英语阅读能力。然而，实际教学效果并不理想，因为在语言学领域，关于母语文化对高职学生英语阅读能力有很多的影响因素存在。因此，高职教师在英语教学中不应抛弃母语文化，而应结合学生的实际学习情况，充分利用母语文化。实践证明，母语文化有利于学生理解英语阅读材料，提高阅读效率。因此，高职院校的教师在教学英语课的时候，应该善于总结母语和英语之间的相识之处，并利用母语文化好的影响来培养学生的英语阅读能力。

简介：摘要：在英语教学中进行母语文化渗透，不仅能帮助学生更好地学习语言知识、提升跨文化交际能力，还能提升学生的文化自信心和民族自豪感。然而母语文化缺失现象是我国大学英语教学的一大缺陷，本文通过分析母语文化缺失现象来探求大学英语教学中母语文化渗透的实现策略，在促进母语文化在大学英语教学中有效渗透的同时，从整体提升大学英语教学水平与质量。

简介：本研究用结构方程模型，检验幼儿家庭文化环境的结构度其与语音意识的关系。结果证实；家庭文化环境包括家庭文化资源和家庭文化活动，其中家庭文化活动又可以划分为，正式的家庭文化活动度非正式的家庭文化活动。家庭文化资源通过家庭文化活动影响幼儿的语音意识，只有非正式的家庭文化活动对语音意识的作用显著。

简介：利用英语话语中的音乐元素可提高英语语音教学效果。英语话语具有很强的音乐性，表现为音高、音长、节奏和停顿等节律特征。在英语语音教学中，基于话语的节律特征，采取简谱式语音教学法，可大大降低学习难度，帮助学习者更好地掌握发音及话语的声音模式。

简介：摘要：音乐作为一种普遍的文化现象，它与语言的关系一直是认知科学和心理学研究的重点。音乐和语言在大脑处理、记忆和情感方面有着许多共同点，而这些共同点可能为语音和语调的教学提供了新的视角。近年来，不少研究者开始关注音乐训练对语言能力，尤其是对第二语言习得的积极影响。本文旨在探讨音乐与大学生英语语音、语调习得之间的关系。

简介：摘要：传统音乐是人类文化的重要组成部分，是一个国家、一个民族文化身份的重要标识。传统音乐文化作为我国音乐类非物质文化遗产，蕴藏着丰富的精神文化内涵，有助于培养学生的音乐素养和音乐审美能力，促使学生形成健全的人格。基于此，本文重点研究音乐教学中融入传统音乐文化，旨在提升小学生音乐核心素养。

简介：随着时代的发展，东西方文化的交流日益增多，对各国母语教育研究也越来越受到人们的关注。作为重要的课程资源——教材。在各国的母语教育中都有至关重要的作用。美国作为西方文化的代表国家，其母语教材很有研究的价值。中国与美国语文教材存在明显的异同，“他山之石，可以攻玉”，本文将中美语文教材的类型、教材的选用、课后练习的设计三方面入手对中美母语教材进行比较，试图探索、思考某些有本质性的东西。通过中美教材的比较，从中找出中美语文教材的不同，总结美国教材编写的经验，探索对中国语文教材编与使用的一点启示。

简介：UsingtheMotherTongueinForeignLanguageTeaching包天仁在第三届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会上的报告（2009年4月25日，青岛）各位老师，大家好：今天我的报告题目叫做“运用母语教授外语”，——UsingtheMotherTongueinForeignLanguageTeaching。mothertongue也叫firstlanguage，primarylanguage等等，说法很多。当然，对我们中国人来说，我们的母语（mothertongue）就是汉语，虽然我们有很多的方言、口音，但我们说的都叫Chinese，即汉语。

简介：我们全家移民到加拿大多伦多后，遇到一件奇怪的事。

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简介：汉语是我们每一个人最先接触也最常使用的语言，是当今世界使用人口最多的语言，是极富表现力并创造出辉煌华夏文明的语言。按理说在这块土地上，它本该有着得天独厚且无与伦比的优势，足以引起每一位学习者的自豪，也足以受到特别的尊重。然而，在今天，它已经失宠了，落魄了。有专家学者竟提出了一个衰弱的希求：“要像学英语那样学汉语。”叫人感叹万分!

简介：真心感谢这次“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛，她带给我们的启示和思索是深刻和久远的。过去我们常常关注教学的形式，这次教学大赛使我们开始思索到母语教学的精神实质——关爱母语的生命。

简介：我记得你充满神奇的土地蓝色的鸟鸣明亮的呼吸还有石上清泉流经月色泛起的涟漪

简介：据报载．上海外滩的餐厅、酒吧只提供英文菜谱和酒水单。冷落母语，连外国友人看了，部感到不可思议。当有人对老板提出意见，老板还以“来的主要是外国人”为由．加以推托。看了这则消息，我心里感到很不是滋味：冷落母语，实质是不尊重祖国．贬斥母语．这在任何一个国家都是不允许的。

简介：各位老师，大家好：今天我做的报告题目叫做“运用母语教授外语”，英文叫做UsingtheMotherTongueinForeignLanguageTeaching.

简介：20世纪重要的英国诗人奥登，在评论叶芝时说过一句著名的话：“疯狂的爱尔兰驱策你进入诗歌。”这句诗化语言意味深长。仔细思量，这里的爱尔兰．应该不单指的是叶芝地域意义上的祖国，更主要是指文化意义上的故乡。这个幅员不大的、曾以强调民族传统的文艺复兴运动著称的国家，是一块文学沃土，先后诞生了乔伊斯、贝克特、希尼等巨匠大师。这归根到底是文化的赐予。

简介：〔摘要〕语文作为一门集思想性、艺术性、趣味性为一体的基础学科，学生仅在课堂上所学的知识是非常有限的，应将学生的课内学习发展延伸到课外学习。