简介：摘要：随着社会的发展需要，作为人才培养基地的学校，在教学上也出现了一个新的任务：美育。美育不仅可以陶冶学生的情感，而且可以开发学生的智力，对学生以后人生观价值观的形成都有极大的意义。本文就是围绕如何发现文学作

简介：摘要

简介：摘要：根据《义务教育艺术课程标准（2022版）》的内容来看，中小学美术教育教学必须将素质教育理念贯彻其中，依托绘画技能训练完成中小学美术教学衔接。绘画技能训练是中小学美术教学的重要组成部分，对中小学美术教学过渡到中学美术教学有着重要价值。中小学绘画技能的训练是符合新课改深入推进大背景的，也能有效提升中小学学生的美术素养、审美能力、艺术水平，激发中小学学生对绘画的热爱和保护。

简介：摘要：教育是人类社会进步与发展的重要基石，那么教师便是推动教育事业发展的中坚力量。教师既要具有扎实的教学技能与学科知识，也应具备终身学习和不断提升的思想意识。为此，无论是终身学习还是教师培训，均属于职业生涯中极为关键的一个环节。而本文将结合我县中小学教师培训实践经验，简要分析新时代中小学教师培训的策略建议。

简介：    摘要：加强民办中小学党建工作的重要意义。民办中小学与公办中小学党建工作差异性比对的必要性。民办中小学与公办中小学党建工作在功能定位、基本职责、重点任务、经历和实际情况等方面的差异性。正确对待差异性要保证党组织在民办中小学法人治理结构中有效参与的地位、聚焦重点工作、创新工作路子、正确处理党组织与董事会及校长之间关系、补齐短板、同中有异等。

简介：摘要：中小学作为学生思想政治观念、品质品德教育的启蒙发展阶段，全面贯彻落实“立德树人”理念是深化学生文化底蕴，增强审美素养，促进德育、智育、美育、体育、美育、劳育五育融合发展途径。随着教育强国战略深入推进，我国对中小学美育教育实践重视程度加深，在夯实学生审美知识基础上更加侧重培养学生洞察美、发现美、思考美的核心素养，基于此，本文就以唐山市丰润区中小学为例，探究立德树人思想引领中小学美育教学实践的时代价值、发展现状以及创新途径，为深化中小学生综合素质提供理论基础。

简介：【摘 要】中小学校在推进党组织领导的校长负责制进程中，由于缺少可参照、可复制的有效模式，在实施过程中遇到不同程度的瓶颈与困惑。为了更好推动中小学校党组织领导的校长负责制落地落实落细，充分发挥好中小学党组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。笔者立足教育工作实际，从优化基层组织建设，健全决策监督体系，明确领导班子分工等三个方面阐述党组织领导的校长负责制的方法与策略。

简介：摘要：少年儿童的足球训练一直是我国许多的体育教学工作者不断研究的问题。为了能够摸索出一套理想的教学方法，本人根据自己在学校志愿者中所遇到的各种问题，结合体育教学的相关教材、资料，运用理论联系实际的方法，通过对少年儿童身心发育的规律、足球意识的培养以及体育教学与训练的联系的研究，归纳出了现代教学中对少年儿童进行足球阶段训练所要注意的各种问题及训练方法。

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简介：摘要：声乐教学的开展能够提升学生的艺术修养与声乐素养，是落实新时代素质教育的重要举措之一。本文结合自身声乐教学实践，总结了一些新的教学方法，采取了多样化的评价方法，进而调动学生对声乐学习的热情与积极性，充分发挥他们的主观能动性，最终拓展学生知识视野，提高他们的综合素质。

简介：摘要：近年来，经济快速发展，教育行业发展迅速，如何做好中小学语文阅读衔接教学是语文教师的重要教学工作，它关系中小学生阅读学习习惯、阅读学习能力的发展水平。目前，很多语文教师开始注重以课外阅读为切入口，将整本书阅读教学理念引进来，旨在让中小学生树立起整本书阅读的意识，形成科学的自主阅读习惯。文章立足中小学阅读衔接教学的实际问题，探讨教师在整本书阅读教学理念下优化中小学阅读衔接教学的有效策略，希望能从整体上提高学生的阅读素养。

简介：摘要：小学英语与初中英语教学之间存在着密切的联系，小学英语主要是基础学习，中学英语是小学英语的深化与延伸，二者之间相互交叉、相互关联。在实际教学中，中小学英语教学在教学内容、教学方法、教学情感和教学评价等诸多方面存在着显著的差异。身为一名英语教师，应该重视中小学英语教学中的脱节现象，针对如何有效解决中小学英语教学的衔接问题作必要的补充与创新。

简介：【摘 要】随着“双减”政策和中小学生减负工作的推进，学生的闲暇时间呈增长趋势。健康的闲暇生活能丰富学生精神世界，对学生的成长起到至关重要的作用。但现实生活中，家长和学校对闲暇教育认识不足，属于学生自己安排的时间被剥夺，或是学生不知如何正确的规划自己的闲暇时间。因此，提升人们对闲暇教育的认识尤为重要。

简介：摘要：小学英语教学和初中英语教学之间的过渡问题，一直是困扰教师的难题。教师应重视中小学英语教学之间的有效衔接，促进教与学的和谐发展，为英语教学效率的提高奠定良好的基础。教师要在教学过程中不断思考，以学生的终身发展为目的，不断提升学生的英语学科核心素养。

简介：摘要：美术这一学科虽然不像语文、数学那样重要，但是同样的这一学科有利于学生学习，它有利于学生在学习的过程当中去培养自己的兴趣，去找到学生自身真正擅长的东西。让学生能够在学习的过程当中，有一个逐渐探索新世界的过程，这样也可以让学生在探索新世界的过程中能够得到更好的发展与成长。所以老师在教学的时候就可以帮助对美术有兴趣的学生，提高他们的美术绘画水平和能力，让学生在美术这一领域有自己的成就。

简介：【内容摘要】中小学语文课堂教学现状堪忧，教师普遍沿袭“一本书、一言堂、一锅煮”的传统教学模式，忽视学生主体性的发挥，教学方式单调，成为制约课堂教学质量的“瓶颈。改革中小学语文课堂教学势在必行，以生为本，构建高效课堂的课堂教学模式，培养学生高效课堂，是中小学语文教学走出困境的有效策略。

简介：摘要：在立德树人和五育并举的育人要求下，双减背景下的中小学阶段德育工作面临更多困难和挑战，学校需要围绕国家和社会的育人要求，结合校情、学情，找准方向、定好目标，建立全面的德育体系。

简介：摘要：舞龙作为我国民族传统体育项目之一，是中国传统龙文化传承最鲜明、最生动的重要载体。文章以郑州市中小学开展舞龙运动为研究对象，分析了其当前的开展现状及利弊因素，得出当前郑州市中小学开展舞龙运动的现状一般，存在专业教师缺乏、经费投入不足、课程设置滞后以及家长支持不足等制约因素。

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简介：【摘要】对于中小学英语教学来说，阅读能力一直都是老师十分关注的能力，同时也是英语教育教学过程中十分重要的组成部分，广大教育工作者一直对如何提升学生的整本书阅读能力进行研究。中小学英语教学属于英语学习的初始阶段，老师应该通过多样的方式来启发学生进行整本英文书籍的阅读积极性，以此来激发学生的阅读兴趣，让学生英语知识得以拓展，真正为学生今后进行更深入的英语学习做好准备。