简介:摘要目的观察分析心理干预在阴道分娩中的应用效果。方法选择我院妇产科2018年1月至2018年12月收治的148例产妇为研究的,随机分为干预组和对照组,每组各有产妇74例。干预组采用心理干预,对照组采用传统模式进行护理。比较两组产妇干预前后的SAS、SDS评分、妊娠结局、总产程以及新生儿Apgar评分。结果与对照组比较,干预组自然分娩率明显升高,剖宫产率以及总产程均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。两组新生儿Apgar评分之间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。与干预前比较,两组患者干预后的SAS以及SDS评分均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组干预后比较,干预组干预后SAS以及SDS评分降低更加显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理干预可以有效的缓解产妇焦虑、抑郁情绪,缩短产程,提高自然分娩率,具有较好的临床应用效果。
简介:摘要目的对急腹症误诊现象及其急诊护理措施、急诊护理措施的作用作进一步讨论,旨在提升急腹症误诊后的急症护理能力,进一步完善急腹症患者生活质量。方法选取本人实习期间普外科出现的122例急腹症患者,并对患者资料进行回顾性分析。结果在本院122例急腹症患者中,出现误诊的例数为28例,占总比例的22.95%。经过急症护理,总有效治愈患者27例,1例患者死亡。结论在诊断急腹症过程中,极容易出现误诊情况,因此医院必须要做好相应的急症护理措施,随时处理急腹症误诊情况,进一步降低疾病对患者生活的影响。
简介:摘要目的探讨妈妈课堂在儿童计划免疫中的作用和效果。方法选取2016年10月~2017年10月在本中心计划免疫门诊接受预防接种儿童家长520名作为此次研究对象,随机分为观察组(n=260)和对照组(n=260)。对照组给予常规预防接种健康教育,观察组给予妈妈课堂健康教育方式干预,比较分析两组儿童的疫苗延迟时间、儿童建卡率、疫苗接种率及家长知识认知率。结果观察组儿童的疫苗延迟时间(2.2±1.7)d明显短于对照组(5.9±2.3)d(P<0.05)。观察组的儿童建卡率、疫苗接种率及家长知识认知率均明显高于对照组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在儿童计划免疫中给予妈妈课堂健康教育方式干预,有利于提高家长对疾病预防的观念,提高接种质量和疫苗覆盖率,对控制疾病流行,减少疾病发生有积极作用。
简介:摘要目的研究分析护理干预对剖宫产术后促排气效果的作用。方法选取本院2014年10月~2016年4月期间收治的并实施剖宫产手术产妇173例,按照护理方式差异性划分成2组,其中对照组86例,采取常规产科术后护理模式进行服务,观察组87例,在常规基础护理模式上针对产妇手术后情况进行综合护理干预,对比两组患者术后促排气效果。结果观察组产妇术后通气时间13.57±2.81h,显著性短于对照组产妇术后通气时间32.79±4.21h,对比有统计学意义(P<0.05);观察组产妇术后首次排便时间为41.31±6.24h,对照组产妇术后首次排便时间64.78±7.34h,两组对比差异性明显(P<0.05)有统计学意义。结论在剖宫产产妇术后护理中适当结合产妇机体状态给予综合性护理干预,可有效提升肠道排气效果,提升产后恢复效果。