简介： 摘要：高中体育国家体质健康测试是近年来备受关注的话题。通过这项测试，学校和社会可以了解学生的整体体质水平，评估体育教育的效果，并制定针对性的提升方案。然而，实际情况却往往不尽如人意。有些学校发现，学生的体质水平达到优良等级的普遍不高。这一现象引发了对体育教育模式和方法的反思， 他们呼吁加强学校体育课程的实践性，引导学生积极参与体育锻炼，提升整体体质水平。而学校方面也在用各种办法改进教学质量，通过不断探索和改进，相信我们能够为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。

简介：摘要：随着人口老龄化趋势的加剧，老年便秘问题日益凸显。便秘不仅影响老年人的生活质量，还可能导致更严重的健康问题。因此，探究老年便秘与体质因素的关系，构建有效的调护方案显得尤为重要。通过回归分析等方法，深入挖掘老年便秘的体质影响因素，以期为临床实践提供科学依据。

简介：摘要目的探讨乳牙髓腔形态规律。方法利用RVG数字成像系统采集乳牙唇—舌向和近远向图像，观察髓腔形态并测量相关数据，将测量结果进行统计学分析。结果乳前牙髓室和根管在牙颈部相连续，无明显界限，大多数乳前牙唇—舌位片显示根尖1/3段根管随牙根明显向唇侧弯曲并且上颌牙比下颌牙明显。上颌乳切牙根颈、根中1/3冠端处根管的唇舌径小于近远中径，而下颌乳切牙则相反，其差异有统计学意义。乳尖牙根颈、根中1/3和所有乳前牙根尖1/3冠端处根管的唇舌径和近远中径大小无统计学意义。结论本研究获得乳牙的数字成像系统的实验结果可为临床应用提供参考。

简介：海拔：地面上某个地点高出海平面的垂直距离。

简介：

简介：书籍形态即书的形状、态势，其发展演变的过程亦是人类文明向前推进的过程。在今天，印刷工艺的愈见成熟，应用材质的不断创新，也为书籍形态的多样化提供了绝佳的技术和媒介支持。电子读物的出现固然动摇了传统出版物的市场地位，

简介：河里的水能流动，可用各种形，状的器皿盛装，这是水的液态。用锅烧水，一阵阵的水蒸气飘散在空气中，这水蒸气就是水的气态。冬天，河水结冰了，天下雪了，这冰和雪也是水，它们是水的固态。那水为什么有三种不同的形态呢？

简介：人是有层次之别的。从阶级论的角度讲,有剥削和被剥削阶级：从物质占有的角度讲,有富有和贫穷；从身体状况的角度讲,有健康和病弱；从灵智开发的角度讲,有开悟和蒙昧；从精神境界的角度讲,有高贵、平庸以至卑劣。而文学,说它是写实也是虚构,其实这写实和虚构都要通过心灵之象得以呈示,所以,文学在某个意义上说,

简介：1形态研究缘起及内容《城市的形态初探》一文发表于1982年3月．距今已近30年，之后我相继发表了数篇相关论文。其间国内外的学术期刊上也出现了许多研究形态的文章。

简介：形态，指物品的形状或表现：如某物体的大小、圆扁、曲直……形态分自然形态和人为形态两种，分别由自然力和人力所造成。物品的形态和性能是统一的，自然塑造形态。形态适应自然；人类创造形态，形态造福人类。

简介：　　形态设计是设计行业表象之一.它也是我们从事设计工作的语言.在我们的工作中,无论是设计环境的形态、空间的形态、物体的形态,还是视觉的形态,都与我们所熟悉的几何形态密不可分.……

简介：摘要近几年，随着我国社会经济的不断发展，我国逐步实现了从“中国制造”向“中国创造”的转变，人们对所用产品、所居住的环境、以及身边工业设计的关注度越来越高，因此对产品形态以及工业设计形态观的塑造的要求也越来越高，本文通过分析产品形态的含义，从大学生的角度分别分析了产品形态的三大基本要素，并概括出工业设计形态观塑造的必要性。旨在引导大学生树立一个科学的形态设计观，从潜移默化中改变大学生传统设计观念，为设计出体现中国特色的产品做努力，以一种潜移默化的形式，改变社会风气，弘扬社会正气，促进社会的进步与发展。

简介：采用文献资料、数理统计等研究方法对贵州省5所高校4248名学生的体质指数分布特征及其与《国家学生体质健康标准(2014年修订)》中其它指标的相关性进行分析,揭示贵州省大学生的体质特征。结果显示:(1)贵州省大学生的体质指数大部分集中在正常范围20左右,但仍存在着14.5%的低体重、超重和肥胖的学生;(2)BMI值与肺活量体重指数、1000m及800m成绩之间存在着显著负相关(p<0.01),当BMI超出正常范围后心肺机能会随着BMI值的增大而下降;(3)BMI值与立定跳远及引体向上成绩呈显著负相关(p<0.05),当BMI值超出正常范围后上肢肌肉力量耐力及下肢爆发力都会随着BMI值的增大而下降,且低体重组的上、下肢相对力量也要弱于正常组;(4)BMI值与50m跑及仰卧起坐成绩之间无显著相关性(p>0.05),BMI值的变化对50m跑及仰卧起坐成绩有一定的影响,但影响程度有限;BMI值与反映柔韧素质的坐位体前屈成绩之间无显著相关性(p>0.05)。

简介：体质指人体的质量,是人体健康状况和对外界的适应能力。它是在遗传性和获得性基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素综合的、相对稳定的特征。体能即人体适应环境的能力,也是人体在竞赛中体力发挥的最好状态,标志无氧训练、有氧训练和机体能量代谢的综合水平。文章通过理论与实践探讨,使大学体育教师和大学生结合自身身心特点与体质测试实际,学会体质体能训练处方的拟定,以促进体育教学与运动锻炼综合能力的全面提高。

简介：研究探讨在体质评价与运动处方联合干预下对大学生体质影响的效果，依据运动健身基本知识，结合大学生的生理性和心理性特点并根据学生自身情况，设计健身运动处方，从中探索出增强大学生体质的最佳运动处方，为学校体育课教学、增强学生体质和学生体育锻炼提供参考依据。

简介：摘要:中学阶段是学生身心发展的重要时期，同时也是培养学生体育锻炼的关键阶段。随着我国经济的快速发展，人们的物质消费水平也在逐步的提升，各种营养食物逐渐走进寻常百姓家，国民越来越关注健康的生活态度和方式，但是这种形式并没有让学生身体素质得以提升，反而逐步下降。为此，本文分析了当前中小学生体质健康现状和影响因素，基于此，提出了相应的解决策略，希望能对当前中学生身体素质的提升有所帮助。

简介：

简介：目前国内关于文学与意识形态关系的讨论成为文学理论研究的一个热点。马克思对于意识形态概念的革命性改造和20世纪马克思主义文学理论发展的事实，说明文学是社会意识形态是马克思主义文学理论的基本观点；新时期中国学者提出的文学是审美意识形态的文学本质论，是当代中国化马克思主义文学本质观的重要理论成果，否定审美意识形态文学本质观的学术见解是没有根据的。

简介：学校体育是国民体育的基础,是学校教育的重要组成部分,它通过体育课的教学、课外体育活动和竞赛等途径,使学生掌握体育理论知识、技术和技能,培养自觉锻炼身体的习惯,提高终身从事体育锻炼的兴趣和能力,从而成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设人才。

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