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简介：摘要本文结合教学实践，探讨多媒体在高中英语阅读课堂中的模式运用，通过丰富的情景创设来活化课堂，从而有效地培养综合运用语言的技巧和英语进行得体交际的能力，充分体现“以学生为主体”的教育理念。

简介：同其他学科一样，小学数学同样是与生活联系很紧密的一门学科。它的产生主要是为了解决生活中遇到的问题而产生的一门学科，自然得紧密联系生活实际才能让学生的学习有的放矢。小学生在经历了3年的幼儿园生活后，数学在他们的眼里将是一门看得见、摸得着、用得上的学科，不再是枯燥乏味的数字游戏。因此只有联系生活实际，才能让学生学起来感到自然亲切、真实，这就有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学，学好数学，培养能力，发展智力，促进综合素质的发展，具有重要的意义。笔者将就这方面的问题做一点初步的探讨，以期抛砖引玉，与方家共同探讨。

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简介：情景互动法是一种在教学实践中行之有效的教学方法，该方法能够提高学生的学习积极性，激发学生的创新精神。“政治学原理”是高校行政管理专业的一门主干基础课。学好该课程对于提高学生的专业素质有重要意义。但该课程理论性较强，学生学习中往往感到困难。运用情景互动法是提高“政治学原理”课堂教学效果的有效方法。运用情景互动法是对教师教学能力的一种更高要求，需要在不断探索和实践中加以完善。

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简介：摘要面对新一轮课程改革，现象学教育学则要求我们必须在现实的课堂教学中以一种接近问题的态度和方式，用直接的、交互的和生活的态度走近教育问题。立足我们具体的实践场景，关注学生真实的生活世界。

简介：摘要中职计算机具有很强的实用性，除了传统的教学外还需要保证学生学习的知识能与实践相结合，因此也就使得以就业为导向的中职计算机课堂教学模式应运而生。以就业为导向的中职计算机教学一定程度上也能将学生的学习热情点燃，为培养高科技的计算机人才奠定良好的基础。为此，接下来笔者就就业导向模式在中职计算机教学存在的问题进行简要分析，接着重点分析以就业为导向的中职计算机课堂教学策略，以期能为其他教育者教学提供参考。

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简介：简要的回顾过去10年课题组在复杂网络的同步与复杂多个体系统的一致性研究方面的主要进展，同时展望该领域将来发展的趋势与挑战。

简介：摘要：随着我国建筑事业不断发展，当今钢结构建筑在工业厂房中的应用愈加广泛。轻钢、重钢是钢结构的重要组成部分，但二者区分并非是字面意义，如轻钢并不是指质量较轻的钢材，因此不能以轻重作为划分。轻钢、重钢目前没有统一标准，而是通过施工单位重量、起吊重量区分轻钢和重钢。对于工业建筑设计来说，轻钢、重钢都是不可或缺的材料，科学的轻钢、重钢组合才能够确保工业建筑整体设计质量。

简介：1引言差异存在于一切客观事物系统及思维的过程中，并贯串于一切过程的始终。这是不同于互相排斥、互相对立的矛盾的基本点。

简介：摘要：近年来社会用电需求的不断增大，电力工程建设数量也逐渐增多。电厂锅炉作为发电厂中重要的生产设备，其运行效率的提升一直都被给予了高度重视，尤其是在能源短缺且社会用电量持续增长的今天，提高电厂锅炉应用效率势在必行。本文就 电厂锅炉利用热能动力提高自身的运行效率展开探讨。

简介：耗散结构理论认为,一切革命性的变革都是由于系统的结构处于不稳定时,在某个原始涨落的作用下所产生的耗散结构,即涨落是自组织演化的＂生序原理＂。这一原理告诉我们,在生物进化的过程中,存在着一个不断涌现的过程。我们试图根据这一原理,在论述意识一般的基础上,重点考察个体意识的形成机理及其基本特征,以强调意识的超越性和创造性的本质特征。

简介：从个体属性差异角度切入,结合现实群体关系研究感知网络演化模型。模型通过引入马氏定理,模拟在不同感知维度和感知能力下的个体行为,并计算其马氏距离,实现以优先连接概率为前提条件的人类感知网络结构。实验表明：通过优先连接概率阈值和感知因子权重关联度阈值两个外部环境因子,以及个体节点属性差异内部因素,可以共同数据化新旧节点度的动态变化过程,结果显示核心属性因子权重的变化对网络特征影响明显。

简介：本文讨论多分形相变、反常运输和奇异吸引子中的差异协同问题.

简介：价值观培养对时代大学生的成长至关重要，结合学校教育和社会教育，开展多方面的德育尝试，是开展大学生德育的重要环节，关于此方面的论述已经层出不穷，只是尚没有形成明确的行之有效的方法和途径，需要理论工作者细致地工作作深入研究，方能真正落到实处。