简介：摘要;《短歌行》作为曹操的代表作，充分表达出其对人生的感悟。曹操的作品中多是反映政治家的抱负和热情，他继承了《诗经》《楚辞》和汉乐府的现实主义传统，但又有他自己的创造。《短歌行》为曹操晚年的作品，抒发了曹操感叹人生苦短，但又极度渴望广招贤士、建立丰功伟业的宏图大志。作为建安时期诗歌的代表作，《短歌行》以内容深厚、庄重典雅、感情充沛，淋漓尽致的体现出了以“三曹”和“建安七子”为代表的建安风格。

简介：

简介：摘要：清代艺术具有更强的综合性、潜变性和跨越性的特征。本文分前中后三个时期分别对其进行阐述。清代的画学论著同样颇丰，通过对其蕴含的方式方法进行应用解读，对其画学理论的肯定，同时对文人的精神做进一步的赞扬，并肯定他们理论创作活动的美术史价值及意义。

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简介：摘要：由于孔子的思想对我国有着深远的影响，而他身体力行和倡导的“诗教”传统也绵延不绝，历史上的文人墨客或多或少受到过“诗教”的影响。所谓“诗教”，本指《诗经》具有“温柔敦厚”的教育作用，后来也泛指诗歌的教育宗旨和功能。诗歌，可以培养人的想象力和创造力，对于学生的影响巨大。因此，“诗教进课堂”值得我们重视和探究。

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简介：摘要：剧本写作并非朝夕，需在这一过程中不断地摸索、分析、总结、思考，从而快速领悟到剧本写作的真谛。作为教师来说，需要不断的转变教学形式和教学方法。戏剧与影视剧本写作的实践性比较强，需要熟练地运用书本中的知识，方可进行独立思考和艺术创造。从另一方面来说，教师不仅具备剧本写作教学相关的系统知识，还应该具备创作实践经验以及创作成果。每一位剧本写作教学的教师都会编写剧本。不然怎样指导学生进行剧本的创作以及指引学生进行剧本的升华。

简介：摘 要：进入新时期以后，教师们需要以学生的全面发展为导向，着力打造优秀的班集体，积极创新教书育人的方法，以便在培养学生心智的同时，促进他们道德修养、价值取向的发展。此时，作为革命英雄的母校，可充分利用英雄的事迹，将其作为教育学生的重要资源进行开发，同时可在开展中队建设工作时融入这些资源，以便促使学生了解英雄、学习英雄，并增长学生的见识，锻炼学生的能力，不断强化其集体意识和爱国主义精神，从而顺利打造优秀的中队，为班集体的良性发展奠定坚实的基础。本文立足班集体建设实际，着重分析了应用英雄中队资源构建优秀班集体的具体思路。

简介：【摘 要】儿童的成长受到三类教育的影响:家庭教育、学校教育和社会教育，其中家庭教育对儿童的影响最大。而家庭教养方式是家庭教育的最基本的一环，即教养人以稳定的教育观念、态度和习惯养育和教育子女的教育行为。家庭教养方式在人的智力发展、三观和人格的形成等方面发挥着非常重要的作用，本研究旨在了放任型幼儿家庭教养方式的基本特点，查明问题并采取有针对性的对策，为幼儿家庭教养方式的理论研究提供实践依据。

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简介：摘要：一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。教育是“仁而爱人”的事业，师者必须以“仁”为己任，仁而爱人，仁而育人，仁爱之心是师德之源泉。“仁”是爱，是尊重；“仁”是宽，是信任；“仁”是敏，是智慧育人。用爱守候，用信任烘托，用智慧育人。面对个性各异的各类职专学生，班主任应潜心用仁爱绽放职业教育的光彩，让“仁”育之花在职专学校绽放。

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简介：摘要：概念是初中数学教学的基础，也是构成学生数学知识体系的核心。在初中数学教学中，高效的概念教学方法能够帮助学生奠定坚实的数学学习基础，并激发学生的数学学习兴趣，使学生能够主动探索其他的数学知识。除此之外，学生的数学素养与解题能力也与数学概念的掌握有着直接关系。因此在初中数学教学中，教师在授之以渔的同时，也要指导学生掌握数学习概念的学习方法。本文探讨了初中数学概念教学方法。

简介：摘要：德育除了某些学科的教学外，也是学校教育的重要组成部分，因此，学校要充分重视德育工作，立足实际，综合运用多种科学有效的方法，融入各学科教学中，帮助学生更好地理解知识，提高德育水平。本文主要探讨德育在高中语文教育中的渗透策略。十年成树，百年成树，教师不仅肩负着教书育人的责任，更肩负着育人的责任，因此，作为中学语文教师，我们必须坚持语文教学和德育发展的现状，认真分析学生的学习能力和性格特点，制定合理的方案，科学地将德育融入课堂。

简介：摘要：在新时期的教育事业发展当中，要求将学生身体健康放在首要位置，全面提升了体育课程在学校教育体系中的重要地位。在小学阶段，学生的身体正处于重要的发育阶段，身心健康发展、思维观念正确树立、运动能力提升等都是现代小学体育教育需要全面落实的任务。赵氏武术是我国珍贵的历史文化，将赵氏武术在小学体育当中进行传承与发展，不仅能够有效强健小学生体魄，锻炼小学生坚强、勇敢等品质，同时对于小学体育教育目标的实现也会具有显著的助益，更能实现对赵氏武术文化的弘扬与传承。基于此，文章采用文献资料法等研究方法，分析了赵氏武术在小学体育教学当中的融合现状，提出了赵氏武术在小学体育教学中传承发展的策略，旨为有效促进小学体育教学的健康发展，全面促进赵氏武术的传承与发展。

简介：摘要：概括能力是历史学科能力的重要环节，既是高中历史新课标的要求，也是考试中常常涉及的考查要求；但很多学生面对概括类题目，却不知如何下手。对历史材料进行概括的方法有三：第一、找关键词，从众多信息中获得简要性认识；第二、归纳现象，从分散信息中获得共同性认识；第三、提炼本质，从个别信息中获得普遍性认识。

简介：  摘要；在新课改的深入改革下，我国教育领域也更加重视学生综合素养方面的发展，不再是“唯分数论”的去评价学生，而是加强了对学生核心素养方面的培养。这也就使得初中音乐教学越来越受到重视，要知道音乐是践行素质教育的重用学科，也是培养学生审美情趣、鉴赏能力以及塑造良好道德思想品质的重要途径，更是发展学生美育的主要学科。这也就对初中音乐教师提出了更高的要求，不能还是以传统的教学手段去进行教学，以往那些“灌输式”、“填鸭式”的教学模式不能适应和满足学生的学习需求，也不利于提高他们的学习能力。甚至久而久之在这样的学习环境下还会产生厌学的情绪，为此，教师要不断的完善和创新初中音乐教学活动，积极的调动学生的音乐情趣，营造出活泼、生动的音乐课堂，让学生能够真正的体会到音乐的魅力。本文以此通过探讨如何运用声势律动的教学方法提高初中音乐教学质量的发展进行分析，以供采纳。

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简介：摘要：随着《3-6岁儿童学习和发展指南》在学前教育阶段的落实以及当前幼儿游戏化教育体系的不断完善，幼儿的教育关注点也由过去的注重知识技能的掌握转变成幼儿学习体验的获得乃至综合素养的发展。而对课程的游戏化正是教改背景下打破传统教学模式的新型教学手段和方式，对课程主题内容中的游戏化布局的最终目的和价值取向是为了提升幼儿终身可持续发展的能力，因此在幼儿园的主题课程活动和教学中引入游戏内容，对于落实《指南》要求，提升幼儿的核心素养具有十分重要的意义，《行走的“藕”遇》作为一类课程游戏化主题活动，在这样的教育背景下应运而生，本文以该主题活动为背景，以理论结合实践的方式，充分探讨该活动的开展方式和开展价值。

简介：【内容摘要】学生全面发展以“德”为首，已然成为社会公认。各类德育读本与各级德育课程百花齐放，方兴未艾。然而现状又是如何的呢？本文意在通过例举“微剧评”课程揭示学校德育校本课程之现状与尴尬，探索德育校本教材编写原则与课程实施途径，解密校本课程落地生长、诱情导行之归因。