简介：怎样立足民族院校特点,全面提高蒙古族学生英语专业的综合素质,强化听说读写译这五方面的能力,是我们科研攻关的重点.在内蒙古高校中,以内蒙古民族大学外国语学院为例,试图从蒙古族学生独有的民族特点出发,研究出一整套适合蒙古族学生学习英语的具有实用性、科学性、高效优良的教学方法体系,为学生指明思想方向,激发思想动力,提供可操作性很强的高效学习方法,使蒙古族学生在英语学习过程中培养各项专业技术能力,实现专业素质全面化发展.

简介：知识经济是以知识为基础、信息产业为主导的新的经济形态，它将成为最重要的社会经济资源。这无疑给期刊资料工作者带来了新的动力、新的机遇、新的挑战和新的前景。

简介：1前言我国传统体育项目的适用性、健身性、娱乐性使其在全国的许多地方得以普及并在高校体育中占有的比例越来越大。如果单从生物生理学的角度看传统体育的健身功能,人们普遍认为体育项目就是为了强筋健骨、发达肌肉、增强内脏器官机能,而常常忽略传统体育项目在调整心理和社会

简介：云南特有少数民族与汉族青少年身体素质对比结果表明,1）汉族的速度素质总体优于各少数民族,少数民族中纳西族男女生速度素质较好.2）白族男生的下肢力量素质较好且优于汉族,上肢力量素质低年龄段白族和哈尼族较好且优于汉族,高年龄段佤族较好且优于汉族;女生下肢力量素质较好的是白族、傣族、哈尼族且均优于汉族;各少数民族的腰腹力量素质均优于汉族.3）哈尼族男女生的耐力素质较好且均优于汉族,佤族男生和纳西族女生耐力素质随着年龄的增长而提高的趋势明显.4）佤族、哈尼族男女生的柔韧素质较好且均优于汉族.

简介：中华民族在其历史发展的长河中，形成了极其丰富的节俭思想，它既是一个完整的理论体系，含有丰富的哲理，又蕴含着历代治国理政的经验，折射着中华民族的优良品质，彰显着中华民族优秀的传统文化。通过传统节俭思想的物质载体、文化载体、活动载体、大众传播载体对大学生进行节约文化教育，大力弘扬中华民族传统文化，自觉践行社会主义核心价值观。创新大学生节约文化思想教育必须遵循通俗化原则、形象化原则、现代化原则和坚持“三进原则”，把握中华民族在发展中所创造的节约文化的丰富内涵、灾质和时代意义，紧密联系当代大学生的思想实际，凸显历史的深刻思想内涵和理论价值，从而与思想政治理论课教育教学保持一致性，体现节约文化自身的吸引力和感染力，起到润物细无声的教育效果。

简介：提升中华民族认同，必须弄清楚中华民族认同历史渊源，即自在民族实体的发展历程；必须搞明白中华民族认同的现实基础，即自觉民族实体的形成过程；必须认识到新时期民族认同的紧迫性。只有这样，我们才能凝聚中华民族共识，缩小差异，不断提升中华民族的认同水平。

简介：【摘要】丰富的非物质文化遗产是中华民族传统文化瑰宝。我国重视保护抢救非物质文化遗产并卓有成效。但受经济全球化和产业现代化影响，我国非物质文化遗产备受冲击，亟需保护抢救且任重道远。当前应将非物质文化遗产知识技能传承融于民族地区高校素质教育，在传承中保护抢救非物质文化遗产。

简介：孔子庶、富、教的理论，认为国家要繁荣昌盛，一要人口兴旺，二要使人民富足，三要使人民有教养。这是他“德礼治国”政治理想的具体表述。孔子庶、富、教的理论对我们建设两个文明，提高民族文化素质，树立有时代特色的道德观、价值观很有启迪作用：（一）人格的树立，道德的修养与物质生活和文化教育密不可分，物质文明和精神文明必须一起抓：（二）要建设良好的新的道德规范，提高民族文化素质，必须抓全民教育，特别要抓好学校教育。“十年树木，百年树人”。（三）必须加强对为政者的人格意识和道德教育。先道德后权利则昌，先权利后道德则乱。

简介：在新疆大力推行双语教学的环境下,我们有必要重新审视汉语教师业务素质问题。为了适应新课改的要求,笔者认为,汉语教师应具备以下几个方面的素养：教师职业的基本素养;汉语言与文学素养;中国文化素养;少数民族语言与文化素养;第二语言教学理论素养;语言学理论素养;教学研究素养。

简介：[摘要]《中国教育改革和发展纲要》早已明确地提出素质教育培养目标，要由应试教育向素质教育转轨，要面向全体学生，全面提高素质，促进学生主动活泼地发展。本文就自己近年来的教学体会浅谈对民族地区学龄儿童实施语文素质教育提高学习质量的几点认识。[关键词]素质教育提高质量教育是为了塑造人和创造人。培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。长期以来，我们民族地区的教育一直走的是“重智育、轻素质”的老路。培养出来学生缺乏独立思考和分析问题的能力，创新能力低下，综合素质不高。好在当前素质教育明确提出：在认真传授知识的同时，重视学生独立思考、分析、解决问题的能力，实践能力和创新精神的培养，注重学生思想道德、科学文化素质、审美情超和身心素质的发展，促进学生个性的健康发展。结合自己近几年来的工作体会，谈谈在民族地区实施小学语文素质教育、提高学习质量的几点认识......

简介：摘要：高脚竞速在我国第七次少数民族运动会上，正式以传统竞技体育项目出现。高脚竞速作为历史悠久的体育运动项目，有着丰富的文化价值和科学属性，应用于初中体育教学工作中，对学生的身体素质有着积极的作用，能有效帮助学生提高体能，增强体质。文章从力量训练、速度训练、耐力训练及柔韧性训练四个角度，浅谈民族项目高脚竞速对初中生身体素质发展的积极影响。敬陈管见，以期抛砖引玉。

简介：

简介：很长时间，我不知道，什么是中华民族。或许悠久的历史感熏陶出“民族”这一佳酿，或许灿烂的文化感书写了“民族”这幅画卷，或许宽和的博爱感缔造出“民族”这片沃土。但我觉得，这些都没有揭示出中华民族的实质。

简介：<正>国家教委最近颁发了《九年制义务教育全日制初级中学数学教学大纲(初审稿)》。这是我国实施《中华人民共和国义务教育法》以后第一份初中数学教学大纲。现在谈谈我对这份《大纲》的指导思想和特点的几点认识。一、根据义务教育的性质来确定初中数学教学内容我们知道,所谓义务教育,是依照法律规定,所有适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育的性质可以概括为两句话,一是强制性的,二是全民性

简介：【热点材料】材料一：2013年6月26日凌晨5时50分许，新疆吐鲁番地区鄯善县鲁克沁镇发生暴力恐怖袭击案件，多名暴徒先后袭击鲁克沁镇派出所、特巡警中队、镇政府和民工工地，放火焚烧警车。据统计，这起暴力恐怖袭击案件共造成24人遇害（其中维吾尔族16人），包括公安民警2人；另有21名民警和群众受伤……这些暴力恐怖分子丧心病狂、令人发指的暴行，激起新疆2200万各族群众和全国各族人民的强烈愤慨。广大网友也对暴行进行了谴责，纷纷表示支持党和政府的举措，要依法严厉打击任何暴力恐怖犯罪。

简介：党的十五大报告指出:“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.”《中国教育改革和发展纲要》谈的更加明确:中国的教育要由“应

简介：1983年10月，邓小平同志提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。1985年5月，邓小平同志在全国教育工作会议的讲话中指出：“我们的国家，国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。”在1985年中央颁布了《关于教育体制改革的决定》，在《决定》中，提出了提高民族素质，多出人才，出好人才的问题，而且把实行九年义务教育当作关系民族素质提高、国家兴旺的一件大事。要提高国民素质，很自然地提出了教育应转到提高国民素质的轨道上来，也很自然地会要求实施素质教育。最后在《中国教育改革和发展纲要》及其“实施意见”中作为中共中央、国务院的文件，确定了基础教育应由“

简介：基础教育必须摆脱升学教育模式的束缚，全面转入素质教育的轨道，已成为当前教育改革中人们普遍关注的问题。对此，教育理论工作者和实际工作者都就“转轨”问题展开了大量的实验研究和理论探索。本文拟就素质教育、教师素质以及两者关系作一初步探讨，以期引起人们对素质教育的操作化问题的关注。

简介：

简介：江泽民同志在党的十五大报告中指出:“建设有中国特色的社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会主义全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。这是我国文化建设长期而艰巨的任务。”从而明确地指出了提高国民素质是实现跨世纪宏伟目标的一项重要任务。