简介:摘要:数学语言表达是学生理解知识的桥梁,是数学知识内化的显现表现,是学生数学思考外化的表征,也是促进学生深度学习的一个体现。本文主要从核心概念界定、现实意义、策略探究三个方面来展开阐述,说明数学表达目前的现状、重要性以及如何操作。
简介:
简介:摘要:《论语·学而》里说到:“礼之用,和为贵”,强调用和谐友善的态度来对待社会、自然和他人,以宽广的胸怀来处理各种关系。在小学德育中,班主任是班级的灵魂和组织者,是学生学习的榜样。教师对学生进行友善教育,有助于学生美好情操的培养,从而增强班级的凝聚力。