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  • 简介:移动支付的兴盛目前可谓水到渠成,智能移动终端、4G网络、移动互联网应用的加快普及提供了平台支撑,IC卡芯片、近场通信等技术的逐渐成熟提供了技术保障,80后、90后为主体的年青一代消费方式的变革提供了市场动力。

  • 标签: 移动支付 科技创新 坐标 金融 云闪 智能移动终端
  • 简介:为了更好地支持农村经济发展,河南省农村金融进行了多轮改革,但因种种原因,改革效果不太理想。从供求视角剖析了河南省农村金融问题,提出了河南省农村金融改革创新的原则和思路,即坚持市场化的农村金融创新政策取向,针对农村金融需求特点创新农村金融组织形式,大力发展农村合作性金融

  • 标签: 河南省 农村金融 供求 失衡
  • 简介:宁合都市圈自成立以来经济发展迅速,研究如何促进两大都市圈的协同发展和金融支持对二者的发展意义重大。文章通过理论分析,确定宁合都市圈优先发展行业和金融支持重点,并在此基础上采用ARMA模型,分析各种因素对经济发展的影响程度,最后针对如何促进经济共同发展提出了相关建议。

  • 标签: 宁合都市圈 协同发展 金融支持 ARMA模型
  • 简介:本文概述了书画市场金融化的基本概念,然后从多元化的投资形式为切入点梳理了国内书画市场金融化的发展现状.并深入分析了国内书画市场金融化的发展瓶颈和相关问题.对于国内书画艺术品市场金融化的发展具备一定的参考意义.

  • 标签: 书画市场金融化 书画艺术投资
  • 简介:近年来,党和政府不断强调高素质技术技能型人才培养的重要性,并将其作为职业教育深化改革的目标。与其他行业一样,我国金融行业高素质技术技能型人才也很缺乏。金融高职教育作为高等教育体系中的一个重要组成部分,为社会发展培养急需的金融高素质技术技能型人才迫在眉睫。

  • 标签: 职教集团 职业教育 高素质技术技能型人才
  • 简介:农村金融综合改革是县域经济发展的重要内容,也是加快金融改革与发展的大势所趋。当前农民对金融产品和服务的要求越来越迫切,要求形成多样化的信贷产品组合,全方位促进农业增产、农民增收和农村经济发展。然而,由于受地域、资源、产业结构等多种因素制约,在较多农村地区,农村金融产品单一、供给不足的问题仍然突出。以淮南市凤台县为例,探索研究经济新常态下县域农村金融综合改革的方向和路径。

  • 标签: 农村金融 改革 凤台
  • 简介:在"互联网+"语境下,我国文化金融发展生机勃勃又困难重重。而以用户体验为核心,立足大数据的采集、累积与挖掘,在完善文化创意产业知识产权评估体系与革新风险管理体系的基础上,借鉴互联网金融思维,借助现代科技的推动,政产学研共同推进体系完善与平台搭建,方为文化金融发展的治本之道。

  • 标签: “互联网十”语境 文化金融 发展路径
  • 简介:人才培养模式的构建是高职院校实现人才培养目标的关键保障,而课程体系的设置则是人才培养模式的落脚点,也是提高学校教育质量和学生就业能力的重要保障。以南京城市职业学院金融管理专业为例,探讨高职层次金融管理专业课程体系改革,提出了构建"双核双化"课程体系的基本思路、具体措施和保障机制。

  • 标签: 金融管理 课程体系 构建 双核双化
  • 简介:函数型数据分析是分析高频数据的重要工具。在实际中函数型协变量和响应变量之间的线性假设通常不成立。本文提出了函数型非参数部分自回归模型来刻画函数型协变量和响应变量之间的非线性关系,本文接着使用非参数核估计方法给出了该模型的估计,并通过统计模拟验证了该估计方法的优良性,最后我们给出了上证指数的一个实例来说明我们模型的良好预测能力。

  • 标签: 函数型数据 高频数据 非参数回归模型 核估计
  • 简介:产业结构升级在解决就业问题、缓解环境压力方面具有重要意义,金融作为经济发展的先导力量,与加速产业结构升级密不可分.。从经济货币化、经济金融化、经济证券化、金融效率.、金融结构五个方面构建金融发展指标,应用灰色关联模型实证分析了我国金融发展与产业结构升级之间的关系,结论认为:产业结构的升级与金融发展关系密切;经济金融化与产业升级之间关联性最大;经济货币化、证券化及金融效率与产业升级的关联度都很高;金融结构水平与产业结构升级的关联性相对最小。为此建议优化投资环境、适度宏观调控、加大研发经费投入、发展新兴战略产业,使金融结构与产业,结构升级需要相匹配。

  • 标签: 金融发展 产业结构升级 灰色关联模型
  • 简介:课程教学团队是针对某一具体课程性质和特点的要求而由多名专业教师与相关人员组成的一个团体.教学团队建设是提升教学质量的重要保证,在介绍深圳电大建设《金融专题讲座》课程教学团队的意义基础上,分析了目前的现状及存在的问题,提出了在建设国家开放大学的背景下完善课程教学团队建设与运行的一些建议,以期更好地为学生提供优质服务,实现教学目标.

  • 标签: 教学团队 课程目标 激励机制
  • 简介:互联网时代金融行业正在发生巨大变化,市场对复合型金融人才需求在急剧增加,对金融人才需求层次多元化,其中对基层复合型金融人才的需求量最大。高职院校应转变观念、积极应对,制定符合岗位需求的人才培养方案,构建科学的课程体系,创新教学手段与教学方法,保证校企资源共享的实训教学体系,注重学生综合素质的培养,以构建一个更科学、更完善的新型金融人才培养模式,适应市场对复合型金融技能人才的需求。

  • 标签: 互联网金融 复合型人才 人才培养模式
  • 简介:"公司金融"作为微观金融方向的核心课程,在应用型人才培养中存在误区。文章结合"公司金融"课内实践进行了一系列针对创新创业人才培养措施的改进,并提出保障条件。

  • 标签: 课内实践 案例分析 “双师双能”
  • 简介:本文从理论和实证两个方面探究金融体系服务实体经济的效率,通过运用因子分析法构建金融效率指标评价体系,研究其与实体经济之间的关系.实证结果表明:提高金融效率能够助推实体经济增长,资本市场中直接融资方式直接正向作用实体经济,然而间接融资在一定程度上会阻碍实体经济前进的步伐.

  • 标签: 金融体系 实体经济 直接融资
  • 简介:中小企业融资难的现象一直存在,但是互联网金融的出现,为改善这种现象起到了一定缓冲作用。互联网金融作为一种新型的金融形式,它的出现为解决中小企业融资贷款难的现象提供了可能,并逐渐成为中小企业目前解决融资问题的重要选择。

  • 标签: 互联网金融 中小企业 融资 现状 对策
  • 简介:互联网金融时代,商业银行利用互联网思维和互联网创新技术,构建了集互联网金融平台和支付、投资、融资三大产品线于一体的互联网金融业务体系。商业银行在优化传统存贷款盈利模式的同时,加快了中间业务的发展,增加了非利息收入。

  • 标签: 商业银行 互联网金融 盈利模式
  • 简介:完善农村普惠金融市场体系,是下一步中国农村普惠金融改革的必然要求。中国农村普惠金融市场面临市场准入限制、竞争不充分、价格管制和市场化退出机制缺乏等问题。因此,有必要通过放宽农村普惠金融市场准入、推进农村利率市场化改革、完善市场化退出机制等措施逐步解决这些制约市场配置农村普惠金融资源的问题,找到逐步完善中国农村普惠金融体系的路径。

  • 标签: 农村普惠金融 市场机制 市场体系
  • 简介:摘要目的分析噻托溴铵联合低流量吸氧治疗稳定期慢阻肺合并慢性呼吸衰竭患者疗效。方法选择2014年6月-2015年5月之间在我院接受治疗的70例稳定期慢阻肺合并慢性呼吸衰竭患者的临床资料进行研究。随机将患者分为治疗组与参比组各35例。两组采取同样的对症治疗措施,参比组应用单纯低流量氧气干预;治疗组患者在此基础上联合噻托溴铵治疗。以3个月作为一个周期,对比两组的治疗结果。结果两组患者的肺功能均得到改善,其中治疗组的结果明显优于参比组(P<0.05);此外,治疗组患者的SGRQ得分也显著优于参比组,差异同样具有统计学意义(P<0.05)。结论噻托溴铵联合低流量吸氧治疗稳定期慢阻肺合并慢性呼吸衰竭能够改善患者肺功能、提高生活质量,值得研究推广。

  • 标签: 噻托溴铵 低流量吸氧 稳定期慢阻肺 慢性呼吸衰竭
  • 简介:本文通过搜集并分析2014年上海地铁"咸猪手"事件的媒体报道,尝试探讨"人肉搜索"见诸传统纸媒以及网络媒体时的新闻法规与伦理道德问题,以及媒体应当如何规范地处理"人肉搜索"内容。

  • 标签: 人肉搜索 新闻法规 新闻伦理
  • 简介:城乡规划管理与法规是城乡规划学科的专业核心课程之一。由于课程本身具有知识点庞杂、内容抽象的特点加之传统教学中普遍采用以教师为主体的课堂灌输式教学方法,使学生对该门课程的学习兴趣较低,学习效果较差,学生的管理知识、管理思维和管理能力均未得到良好的培养。为满足信息化时代学生学习和沟通的新趋势,在教学中尝试运用基于网络教学平台构建的多维互动教学体系。该教学体系贯穿课前、课堂和课后三个教学环节,以提高学生的互动参与为出发点,采用指导自学法、案例研究法、研讨会、情景模拟和实地调研等多种教学方法,充分发挥学生的主体地位,不仅提高了学生的学习兴趣,也使学生分析问题、解决问题、团队合作和口头表达等综合能力得到了锻炼。

  • 标签: 网络教学平台 多维互动教学体系 城乡规划管理与法规