简介：摘要：在实现巧创情境阅读教学中，要注重强调幼儿思维的主动性和自由性以及形象思维的主观能动性。因此，教师要善于把生活经验传递给每一位幼儿，并尝试运用到绘本阅读中，吸引幼儿的注意力，增添教学活力，让幼儿回归童心，保持天真一面，这样的阅读教学活动才能真正带给孩子愉快。

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简介：摘要：在当前幼儿教育阶段，综合幼儿的学习特点以及认知能力幼师不难发现，普遍的幼儿都拥有着活动好玩的年龄特点，同时幼儿也更加愿意通过玩的方式来进行相关知识的学习与了解，致使要想提高幼儿教育的有效性，幼师就需要从幼儿的年龄特点出发，充分发挥幼儿的年龄天性，引导幼儿在参与游戏的过程中，完成相关的学习任务，以此来培养幼儿形成一个良好的学习习惯，并不断加强幼儿的学习效率。

简介：【摘要】

简介：摘要：本文以经济学、投资学理论为依据，结合当年巴菲特投资中石油经济环境、投资环境的背景，分析了巴菲特投资中石油的案例背景、理论依据，总结出值得借鉴学习的投资经验。

简介：摘要：黄厚江老师说的“本色语文”的内涵主要有三层：立足母语教育的基础任务,明确语文课程的基本定位，是“语文的本原”；探寻母语教学的基本规律,实践体现母语基本特点的语文教育，是“语文本真”；体现语文学科基本特点,实现语文课程的基本价值，是“语文本位”。

简介：摘要 ：生本德育 是指从学生的现实生活、现实存在、现实活动出发，采取感性的、实践的方式，让学生在他自己所需要的活动中去经历，去感悟，去建构价值理想，提升生命质量。因此，我们确立了学生既是德育对象，又是德育主体的德育思想。 生本德育要求教育者在实施教育的过程中自觉而真诚地尊重学生的主体地位，切实又充分地发挥学生的主体作用，帮助学生实现自主学习、自主益智、自主育德、自主健体，从而获得和谐而健康的发展。

简介：内容摘要：现代教学方式在突破传统 ,培养学生兴趣 ,提高教学质量等方面起到一定积极作用的同时 ,也出现了片面追求新、奇、特，忽略传统课堂常规教育的现象，甚至出现违背体育教学规律的教育教学行为。本文旨在对传统课堂常规教育价值进行理性地分析，并扬长避短建立起符合新课程理念下的新的体育教学常规，使一线体育教师端正认识，为促进现代体育课堂常规教育的良性发展提供参考。

简介：摘要 ：生本德育 是指从学生的现实生活、现实存在、现实活动出发，采取感性的、实践的方式，让学生在他自己所需要的活动中去经历，去感悟，去建构价值理想，提升生命质量。因此，我们确立了学生既是德育对象，又是德育主体的德育思想。 生本德育要求教育者在实施教育的过程中自觉而真诚地尊重学生的主体地位，切实又充分地发挥学生的主体作用，帮助学生实现自主学习、自主益智、自主育德、自主健体，从而获得和谐而健康的发展。

简介：摘要： 统计概率教学的重点使学生掌握概率的思想和方法，突出其应用性，培养学生应用数学知识解决实际问题的意识和能力 . 《课标》中强调了数学的生活性与实践性，数学要体现“数学源于生活、寓于生活、用于生活、高于生活”的思想。并提出“数学课程应强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲自将问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”以生活事例入手，使学生体会到所学数学知识与日常生活、自然和社会的密切联系，激发学生学习的兴趣，并深刻体会到数学来于生活又服务于 学 生 。 关键词： 核心素养 ; 分析 ; 高中数学 ; 教学反思 ;

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简介：摘要：教师惩戒权的回归对教师管教规范化、学生品行的良好发展以及社会的稳定发展有着不可取代的意义。教师惩戒权回归的限度应从教师惩戒权的内涵与边界、属性与运用、基石与价值三方面进行规定。为了促进教师惩戒权的回归，法律应严格区分惩戒与体罚，立法与培训并举，使得教师会用惩戒权；来自家长与社会的信任与监督应并存，使得教师敢用惩戒权；教师在行使惩戒权时教育与惩戒要并施，秉持教育性的原则，以达到善用惩戒权的目标。

简介：2. 山东省齐河县第四实验小学 山东省德州市 251108 摘要：在当前的教育当中，要回归教育的本质，教师就需要确立立德树人的根本任务。明确对学生道德培养的重要性。党的十八大也确立了立德树人在教育教学中的位置及作用。在当前的教育当中，教师不仅要对学生进行科学知识的传授，还需要培养学生良好的道德品质，让他们能够成为适应社会发展的优质人才。因此，深化立德树人理念，回归教育本质，进行立德树人探索和实践是非常有必要的。

简介：摘 要：在幼儿园教育中，美术教育作为其中重要的 组成部分，发挥着至关重要的作用。而提倡回归生活的幼 儿园美术教育更是幼儿园教育改革的重要举措之一，对幼 儿的学习与生活有着十分重要的影响。文章阐述了幼儿园 美术教育回归生活的必要性，并着重探讨了回归生活的幼 儿园美术教育途径，希望能够提供借鉴，促进幼儿健康无 忧的成长。

简介：摘要：幼儿在成长时，感知外界的主要方式就是玩，幼儿只有在玩中才能更好地学习，可以说“玩”属于幼儿学习的特殊形式。而为了更好的顺应当前幼儿教育的新形势，幼师应在绘本课程教学中落实游戏化方法，通过创设不同的教学情境，使幼儿在轻松愉快的游戏氛围下有效地发现和主动投入到绘本知识的学习中，尤其是幼儿园小班教育中，更要注重绘本课程游戏化的落实，以此来激发小班幼儿参与度，更好地确保幼儿稳定发展。

简介：摘要： 孩子的日常行规教育是以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活为目标。有三个基本特征：生活性、开放性、活动性。班主任从儿童的生活经验出发，教育学生生活的方方面面，贴近儿童的现实生活。

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简介：摘要：吟诵是一种读书的方法，带有浓厚的古典文化特色，在如今的语文课堂教学中，应用吟诵的教学方法，对现代语文教学的发展具有重要的意义。“返璞归真”不仅是教学方法上的创新，还包括汲取传统文化精髓的内涵，从而增强现代语文课堂教学的效果。本文从吟诵教学方法的含义进行分析，并提出了几点在初中语文课堂中应用吟诵的策略，旨在为教师提供教学方案参考。

简介：摘要： 幼儿教育是我国基础教育的重要组成，对于促进幼儿的认知发展具有关键作用，因此应该引起高度重视。美术教育活动的实施，是培养幼儿艺术审美情趣的有效途径，可以激发幼儿的认知体验，为其个性发展奠定基础。在过往教学当中，教师往往注重对技能的教学，忽视了幼儿综合素养的发展。因此，应该促进幼儿美术教育活动回归生活，从生活当中获取教育素材，实现与生活的密切衔接。本文将通过分析 回归生活的幼儿美术教育活动特点，探索 回归生活的幼儿美术教育活动实施策略，为教育实践工作提供参考。