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简介：有人说：“义务使你倒牛奶，但是，爱会使你在其中加入一点儿巧克力调味甜密……”对此，我深信不疑。

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简介：依恋是人与生俱有的一种情感表现,是儿童寻求企盼与另一个人保持亲密接触的一种倾向。它源于孩子对抚养、照顾、关心、爱护他的人的一种安全感、信赖感,和由此产生的亲情需要和体验。一定的依恋对儿童以后良好人际关系的建立及对心理健康发展有着促进作用,它有利于诱导一个人的信赖感及自我信任。而过度的依恋则是一种病态的情绪反应,它主要表现为孩子不愿离开他所喜爱的人或物。一旦与他们分离,便会出现哭泣、吵闹、闷闷不乐、少言寡语、与其他人疏远等与日常反应异常的行为,以至于身体感到不适,出现头痛脑热等生理症状。这一切不仅影响了儿童正常

简介：据说作为一个英雄最大的悲哀并不是被别人打败，而是在征战的疆场上没有一个可以与之一试高低的对手。

简介：给孩子各种各样的奖励,有助于激发孩子活动的动机,强化其正确的行为。但奖品是即时给好呢,还是延缓给好呢?为了鼓励孩子,是把奖品放在孩子看见的地方,还是只让孩子知道,而

简介：丹尼尔·帕特里克·基恩出生于一九九六年二月四号。

简介：今天,老师给我们讲的是唐代大诗人孟郊的《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”学完这首诗,不禁浮想联翩。我想到了父母对我幼时的疼爱,儿时的关心,直到现在还在为我操劳着;我

简介：参加了家长会之后,我与儿子一道拟订了一份计划。虽说事先与儿子商量过,儿子也表示同意,但这显然是我的主意。这份计划其实是儿子一周之内几个“主科”家庭练习的日程表。计划的主题词是:强项更强,弱项不弱。我从时间上、从玩与学的关系上认真思考,精心设计,又征求了儿子的意见。他只在“学科”与“星期”的对应上做

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简介：“起立，坐下。今天我们讲……”我拿着书一本正经地给妈妈上课。你可能奇怪了，具有大专水平的妈妈会让我给她上课?说起来真是可笑。然而，这却是事实；

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简介：12月7日,是特别的一天,所以那天我特地起了个大早,手忙脚乱地穿上衣服,潦潦草草地吃了早饭,拔腿就往门外跑。你可能会问我,一大早出门干什么?嘿!告诉你吧!我要给爸爸过生日,给他个惊喜!上个月的一天,我翻开挂历,偶然地发现12月7

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简介：有经验而又细心的钓友都有自己的垂钓体会和技法，有的还能将别人的经验融会贯通，本文提到的裹坠打窝钓法就是这种“融会贯通”的产物。

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简介：现在的孩子究竟能吃多少苦?是孩子不能吃苦,还是没有苦吃?如果说,我们的孩子不能吃苦,那么,是不是可以找到一种让孩子吃苦的办法呢?这里我们从医学专家的研究结果看看如何运用劣性刺激的方法来锻炼孩子的吃苦能力。为什么前线的战士经常忍受严寒,忍受飘泼大

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