简介：本文围绕专科类给排水专业的教学培养目标，专科类给排水专业在师资队伍建设、课程教学体系及实践教学体系等方面的改革实践进行了探讨

简介：本文将从节水、节能和二次供水的污染防治等几个方面探讨建筑给排水设计中的环保问题,2.1 二次供水设备的选择 　　由于传统的水泵－水箱供水方式中水质易受污染,二次供水设备的选择和热水供应系统是节能的重点

简介：住宅给排水设计与住宅建筑一样，要适应住宅商品化的发展，要不断探索和创新，从而满足住户使用要求。本文就普通多层民用建筑中给排水的设计，从水表的设置、给排水管道、管件的敷设等方面对一些实用的新技术作了介绍，以实现住宅给排水的合理设计。

简介：文章介绍了本工程的生活给水系统、生活热水系统、消火栓给水系统、自动喷水灭火系统、其他灭火系统、排水系统等方面设计要点,地下二层~ 二十三层自动喷水灭火系统接屋顶消防水箱,自动喷水灭火系统竖向分为高、低两个区

简介：随着近年来我国经济的发展，人民生活质量水平不断得到提高。人们在购买住宅时，除了关注住宅的楼层、面积、平面布置等因素外，同时也将更多的注意力放在了住宅设备上。给排水系统作为住宅设备的重要组成部分，其系统设计是否合理，对今后住户的装修、日常使用与维护将产生重要影响。本文概述了住宅给排水系统设计中的一些特点。并结合设计中的一些细节问题谈谈自己的几点体会。

简介：高层住宅给排水设计及消防系统中往往会产生一些问题，因此要求我们精心设计，精心施工，虚心听取用户使用中发生的一些问题，深入调查研究，经过反复提炼，实践再实践才能把工作做好。本文通过对给排水系统设计的分析，提出了在设计中存在的问题及改进的方法。

简介：近些年来,建筑给排水的最大热点是新型管材的广泛应用。传统的镀锌钢管和普通排水铸铁管由于易锈蚀、自重大、运输、施工不便等原因被取而代之。目前,建筑给排水常用管材主要有塑料管、金属管和复合管三种。本文就常用管材的一些特性、使用范围和选用应考虑的因素做一简要论述。

简介：传统镀锌钢管锈蚀引起了"二次污染",PP-R管作为一种新型建材,是传统管道的一次革命.本文对二者进行了分析比较,并着重介绍了房建给排水系统中PP-R管的应用.

简介：介绍了住宅给水排水系统设计中的管材选用,使小高层住宅消火栓给水系统的设计更为科学和合理,远传水表的应用以及小高层住宅群消火栓给水系统设计

简介：本文根据《给水工程》课程特点，结合学生具体情况，阐述了在备课、讲课、答疑等过程中采用何种方法，提高教学效果，并对提高教学效果的各种方法分别进行论述．

简介：通过介绍中国在屋面防水和防水材料的发展过程，并简述了屋面产生渗漏的主要原因。针对中国防水工程施工情况，结合中国屋面防水实际情况，提出做好防水各环节的注意事项及措施：提高施工队伍的业务素质．完善施工工艺，加大在施工过程中的监管力度；不断研究和推广更有效的新型防水材料。

简介：　　4.5 地下混凝土结构变形缝应严格按设计要求施工,本文从采用抗渗砼、粘贴防水卷材或涂刷涂料防水层、防水砼细部构造施工的做法三方面对地下防水工程进行了阐述,　　 　　4 防水混凝土细部构造施工做法 　　 　　4.1 防水混凝土应连续浇筑

简介：对涂膜防水屋面的表面应设置保护层,　　（六）在结构板易裂处(如屋面大角及平面刚度变化处)应设置1层～2层附加层,　　（七）柔性防水层与刚性保护层之间应设置隔离层

简介：给面包还是给猎枪？□王淦生前些时候，上海东方电视台曾就如何解决“优化组合，职工下岗”问题主持过一场讨论。其间，主持人提出了这样一个饶有意味的问题：如果有一个人要穿越一片原始森林，究竟应该给他面包呢，还是给他猎枪？这道“选择题”一直萦绕我的脑际，令我思...

简介：4. 排水泵房的设计 　　 　　 排水泵房的位置应靠近水池,　　 　　3．集水池的设计 　　 　　 ⑴ 集水池容积的确定 　　 污水集水池的容积与流入的污水量、水泵的工作情况有关,　　 　　1. 地下工程的排水系统 　　 　　 地下工程的排水设计就是将工程中使用的污废水收集后排放到室外

简介：普通话的＂给＂结构是包含前置词和后置词的双系介词构式,乌鲁木齐话的＂给给＂结构是包含前置词、后置词和框式介词的三系介词构式。基于介词和谓语动词均可加载否定项的事实,可以提出一条共性假设。

简介：<正>父亲是一家超市的老板,他的超市与另一家超市相距不过十米。为了挤垮对方,两家超市打起了价格战,结果弄得两败俱伤,双方都难以维持下去。看到这种情况,父亲转变了经营观念,果断地停止价格战,要求全体员工将对手当朋友看待,主动热情地与另一家超市的员工打招呼,套近乎;如果碰到某一商品缺

简介：

简介：给排水专业学生毕业后,经过一年的实际工作锻炼,应能担任城市给排水工程施工的内业技术员和工长,担任城市公用事业部门给排水工艺技术员,可以从事施工管理和维修的人才。要想实现这一培养目标,必须加强实践环节,强化技能训练。在以往的教学中,由于缺乏指导经验,并受实习单位和场地限制,

简介：<正>妈妈的眼睛:妈妈的眼睛闪闪发光,生气时大如铜铃。每当我做错事时,她的眼睛就盯得我浑身不自在。妈妈的鼻子:妈妈的鼻子可灵了。一次,爸爸在做饭,妈妈一进门就说:“好香啊,在做鱼香肉丝吧?”我走进厨房一看,果真是鱼香肉丝。