简介：今年夏天,我有幸参加了由北京航天情报与信息研究所《军事文摘·科学少年》杂志主办的2016酒泉“太空课堂”夏令营,在这个为期九天的夏令营中,我学到了很多很多。我们先在敦煌参观了阳关、古城、月牙泉、鸣沙山、莫高窟、嘉峪关长城;后来又到了酒泉卫星发射中心,参观了东方红卫星发射场、东风革命烈士陵园、胡杨林公园。

简介：变法的开始（板书） ,就在变法的第四天,为了变法

简介：课堂讲授是法学教学的中心环节。为了巩固、扩大和提高课堂教学的效果,除应不断摸索课堂教学方法外,还应开展一些课堂外的教学活动,对课堂教学进行扩展与延伸。一、开展法律知识竞赛,激发学习兴趣,调动学员学习的积极性

简介：如今，评价一个人英语水平的高低不再简单地局限在其笔试成绩的高低，能否在交际过程中熟练地驾驭英语已经成为一个重要的标准。如何转变这种观念，笔者谈如下几点看法。

简介：创新教育是以开发创新性思维为核心、以培养创新性人才为基本价值取向的教育。在英语教学中，应大力推行实施创新教育，激发学生的创新性思维，引导学生进行创新性学习，从而提高学习效率，获得最佳学习效果。教师要“授之以渔”，营造创新环境，有效培养学生和创新思维能力及创新意识。

简介：新一轮英语教材改革力度大,对于一些农场学校.小学几乎不开设英语课,就是开了也没有严格按课程标准来上.突然到了初中七年级使用新目标英语(七年级英语是衔接小学1～4册编写的),这对于教师和学生来说都是难上加难.翻开教材面对的问题是词汇多,仅七年级上册就要掌握760个单词、语法多而杂、阅读量大、听力材料也较难.如何解决教材不衔接问题.在我校有两种传统的教学方法被大多数教师所使用.

简介：作为一个外语教师,我常遇到一些学生,学习英语费时费力,收效少,学习成绩差."学困生"一直是困扰千百万在教育园地辛勤耕耘的园丁的心病,是千百万含辛茹苦抚育子女的父母的烦恼,也是无数班主任常常感到束手无策的难题.许多"学困生(StudentsofLowAchievement)"由于得不到及时的帮助,最后对学习彻底的放弃,带着遗憾离开了学校.总之"学困生"在农村中学已经是一个严重的问题了,我们作为教育工作者,不能再对此视若罔闻.

简介：文化因素渗透在国际商务活动之中,并对其起到很重要的作用.能否跨越文化障碍,避免文化冲突,这是国际商务活动能否顺利开展的关键.本文对国际商务活动中所面临的较明显的商务文化冲突进行分析,明确在商务英语教学中加强商务文化意识培养的重要性,并就强化商务文化意识提出若干建议.

简介：我们设计历史教学目标,教学目标的客观性指的是目标的设计必须遵循历史知识结构和学生认知规律,教学目标的全面性落实到历史教学中

简介：启发学生发言,学生为主体是搞好课堂讨论的核心问题 ,变学生被动接受知识为学生主动地学习

简介：我们设计历史教学目标,教学目标的客观性指的是目标的设计必须遵循历史知识结构和学生认知规律,设计分层次的教学目标

简介：目标教学的课堂操作,首先要依据教学大纲,教材,学生实际水平制订教学目标,然后围绕教学目标进行展标、达标、测标、补标等教学活动.现针对目标教学课堂操作的程序及方法,谈一些粗浅的认识.

简介：（二）教学重点和难点 ,教师让学生看关于,《元朝的统一》一课的教学重点和难点 

简介：在历史教学中不仅要教给学生历史史实,使学生学活历史,使学生能更清楚地把握历史

简介：在历史教学中不仅要教给学生历史史实,使学生学活历史,使学生能更清楚地把握历史

简介：在历史教学中不仅要教给学生历史史实,使学生学活历史,使学生能更清楚地把握历史

简介：我们的学生也需要创新,中学历史教学中如何培养学生的创新精神呢,创新教育的目的是培养学生创新精神和创新能力

简介：现代教育教学实践证明，教员的情绪对课堂教学效果有着直接的影响。良好的情绪能使中枢神经活动处于最佳状态，保证体内各系统的协调一致，充分发挥机体的潜能。因此，从事教学活动，情绪异常重要。教员精神饱满地走上讲台，以精炼简洁的语言、生动形象的比喻、丰富切实的例证、流畅工整的板书讲授教学内容，学员则能聚精会神地聆听教员讲课，开动脑筋认真思考、踊跃大胆地回答问题。反之，课堂气氛则显得沉闷，影响教学效果。

简介：我们设计历史教学目标,教学目标的客观性指的是目标的设计必须遵循历史知识结构和学生认知规律,设计分层次的教学目标

简介：从课堂提问、倾听和观察3个方面论述了收集课堂气氛反馈信息的艺术.在提问艺术中,从提问的目的性、科学性、趣味性、启发性、灵活性、鼓励性、关键性、针对性等方面进行了论述.在通过听觉收集课堂气氛反馈信息的艺术中,从课堂的"肃静"、"骚动"、以及学生的"私语"、"应答"4个方面进行了辩证分析与论述.在课堂观察艺术中,从学生的眼神和课堂中的举止行为2方面进行了分析论述.