简介：

简介：摘要高中历史研究性学习是为了适应素质教育和创新学习的需要，以学生自主性、探究性学习为基础，以个人或小组活动为形式，通过其亲身实践获取科学结论，养成科学精神和态度的新的教学方式，它具有教学主题问题化、学习过程自主化、学习资源开放化、学习方法多样化和学习结论个性化的特点，目前一般采用“课内导学，提出问题──自主学习，课外研究──成果展示，交流总结”的基本模式。

简介：摘要在全新的教育理念下，教师的教学方式，学生的学习方式都发生了很大的变化。人们逐渐认识到学生在学习中的主体地位，要求通过教师有目的，有组织的引导，使学生张扬个性，积极主动地掌握语文学科的基础知识和基本技能，并使其意志、品质、情感和行为能力获得发展。在新形势下，语文新课堂必须“以生为本”展开教学。因此，在教学中要抓住学生的探究心理、让学生学会学习方式作为切入口展开研究，寻找和培养学生自信心，调动学生学习积极性，优化语文教学的有效途径，多一些有弹性的、多点生成的软设计，给学生足够的思考空间。

简介：摘要文章探讨了教学中如何充分利用网上资源进行研究性学习，并在此基础上开发了研究性学习课件平台，对平台在高职计算机课程教学中的应用进行了阐述。

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简介：摘要研究性学习的核心，是改变学生的学习方法，强调一种主动探究式的学习模式，是培养学生创新精神和创新能力，推行素质教育的一种新的尝试和实践。在高中政治课中开展研究性学习活动是课程改革和发展的新内容、新形式、新探索，它有利于拓宽学生的知识视野、实现知识，能力和素质的相互渗透、相互促进、相互提高，也有助于培养学生的科学精神和科学态度。

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简介：摘要自主学习是以学生作为学习主体的一种形式，通过学生分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。学生自主学习习惯和自主学习能力的培养，有助于学生发挥学习的能动作用，培养学生自己解决问题的能力。

简介：摘要大数据技术的广泛应用为军队基层理论学习工作提供了新的机遇和新的挑战，这是广大基层政工干部需要积极作答的一篇时代文章。本文将介绍大数据背景之下军队基层理论工作的重要意义，并提出创新基层理论工作方法的一些思考。

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简介：摘要视频剪辑是电影、电视剧艺术能够呈现在大众眼前的基础，优秀的视频剪辑能够更好的表达视频作品所要传递的思想。在电影、电视剧诞生之初，视频剪辑便开始发挥着不可替代的作用，熟练的剪辑手段能够为视频作品增添活力。在现阶段，我国影视文化兴盛，以往传统的剪辑方法已经不能满足人们的精神文化需求，越来越多创新性的技术和剪辑方法在视频作品中所应用，为视频作品带来了更多表现的手段。所以，为了提高视频作品的质量和水平，吸引更多的欣赏者，需要不断创新视频剪辑的方式，从而增加视频作品的内涵。在当前高职院校的视频剪辑课程中，存在很多现实性的问题，需要进行改进和创新，只有这样，才能促进高校剪辑课程的教学质量。基于此，本文便围绕着高职视频剪辑课程创新教学为主题展开了探讨，希望能够对视频剪辑课程的质量提高带来一定的帮助。

简介：摘要为了适应社会与经济发展的要求，我国教育界实施了新课程改革，对当前高中英语教学水平不断提升是新课程改革的重要内容。本文主要对当前高中英语教学实际发展情况展开分析，针对呈现出的不足探索具体的应对措施，以期能够对高中英语教学水平的提升起到一定的积极作用。

简介：网络化、信息化、智能化、信息共享性已经成为人们现代生活、工作、学习领域的新常态,大数据也以全新姿态登上经济发展的新舞台。自2015年以来,大数据变的既时尚又重要,成为众多领域竞相追捧的对象,既得数据者得天下。在财务管理领域,大数据也对其产生了深刻影响,深入分析大数据技术对财务管理环境变化的影响,寻找创新举措,使大数据技术更好的为财务管理服务。

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简介：摘要新课标要求学生在“玩中学、学中乐”。为了使学生对体育课产生兴趣，要经常与学生进行换位思考，教师应准确把握教材的重点、难点，备课时要周密有创新，更应考虑教材的难易程度，做到层次分明、重点突出、化难为易。同时体育教学中学生的积极参与是完成体育教学任务至关重要的一部分，没有学生的参与，一切教学都是妄谈。要提高学生参与的积极性，最重要的是培养学生的自主学习能力和兴趣，兴趣是产生动力的源泉。

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简介：摘要研究性学习概念的提出是当今课堂教学改革中具有深刻意义的变化，这一崭新的学习方式正逐步走进中小学课堂，得到越来越多的老师和学生的认可。本文从“以尊重学生为前提”，“以课堂提问为突破口”，和“以课堂讨论，辩论为形式”三个面探讨了初中语文研究性学习的一些方式和方法。