简介：摘要：为提升《智能网联汽车技术》课程的教学效率，维护专业学生的长远发展，很多专业课教师开始基于该项课程进行岗证赛课课程体系研究，为学生提供更好的课程学习、考证、大赛环境，使其提前适应工作岗位需求，提升综合能力。

简介：摘要：现 如今， 各个领域的不断完善，越来越多的高校都在实施招生的理念。根据大多数省份发布的高考改革方案，每个省份将逐步过渡到按专业录取。本科招生的实施不仅扩大了报考高校的考生的选择范围，而且使考生在对专业有了深入的了解后可以做出更加理性的选择。随着社会经济的发展，社会需要具有较宽知识面和综合素质能力的人才。大规模招生是为了适应社会需要，纠正过分强调专业教育的现象。

简介：摘要高职院校的建筑工程技术专业毕业的学生主要从事现场技术与质检工作，其工作的主要岗位包括测量员、预算员、材料员、施工员、监理员、资料员等，这些岗位对于人才的一致要求就是必须具备较强的实际工作能力，具体来说人才需具备绘制、识读建筑施工图纸，编制预决算，施工放线、测量，建筑材料的检测试验，现场的施工管理与质量控制等专业技能的综合应用能力。故在本文中主要对建筑工程技术专业课程体系构建与实践进行了简单的分析与探讨。

简介：摘要:电子科学与技术是一门应用技术非常强的学科，我国目前有很多高校开设这个专业。电子科学与技术专业融合了现代电子技术、信息技术、计算机技术以及通讯技术等各个学科的优点。在课程设置方面以高数、线性代数、概率论、大学物理等作为基础课程，微电子与光电子材料与器件、芯片设计、测试等课程作为专业课程。通过不断地优化相关课程体系的方法来提升教学的质量，保证在未来能够给我国的各大电子企业培养出所需要的专业人才。

简介：摘要：为解决资格性培训授课内容标准不一、授课教师浪费大量时间精力进行教案编写、课件制作等问题。自2014年起，我局通过在资格性培训中有规划的进行课程体系建设，即通过统一规范的教材教案编写、课件制作，使培训授课日益规范系统化，实现了教案课件的共享，减轻了学员的考试负担，让学员能有更多的时间精力专注于课堂上对知识的学习研究，取得了较好效果。但在实际操作中，还存在一定问题。本文就如何强化课程体系的建设完善进行探讨。

简介：摘要：船企对智能生产“智造型”人才有着巨大需求，但“智造型”人才的发展速度远远落后于中国制造自动化转型升级速度，导致当前中国智能制造业面临巨大的人才缺乏。因此，本文根据船舶智能制造现状分析了目前五年制高职船舶工程技术专业课程体系现状，研究了五年制高职船舶工程技术专业课程体系构建，旨在培养智能工匠，推进船舶设计与制造全过程的数字化、自动化、智能化发展。基于此，文章展开相关的分析，期望带来一定的借鉴作用。

简介：摘要：当前智能网联汽车成为我国汽车产业改革发展新的增长点，职业院校汽车类专业纷纷开设智能网联汽车相关课程，希望为智能网联汽车产业培养高素质复合型技术技能人才发挥作用。基于此，本文阐述了构建智能网联汽车技术专业课程体系的策略，以供参考。

简介：摘要：建筑工程技术专业群面向地方经济发展，培养理想信念坚定、德技并修、德智体美劳全面发展，能够掌握建筑工程技术专业群必备的科学文化知识及相关专业技能，面向建筑类企业生产技术与管理等职业领域的复合型技术技能人才。在参与建筑工程技术专业群建设的过程中，课程组借鉴前人经验，根据专业群总目标对专业群教学内容进行重组，整合建筑工程技术、建设工程管理、工程造价各专业的资源，构建了“基础共享+核心分立+专业拓展”的课程体系。同时，在教学中对接1+X证书，形成模块化课程，有效地推进了“1”与“X”的融合。

简介：摘要：随着社会工程需求的不断演进，高校土木工程课程体系面临着日益复杂的挑战。本文旨在探讨如何优化课程结构，推进实践教学改革，以培养更具实战能力的土木工程专业人才。通过深入分析当前课程设置的概况和存在的问题，提出了课程结构调整、实践性课程设计和跨学科合作等方面的优化策略。师资培训、教育资源投入以及学生参与与反馈机制的建立将成为推动改革的关键因素。本研究旨在为高校土木工程课程的未来发展提供有益的借鉴和指导。

简介：摘要：随着科技的飞速发展，生物医学工程作为交叉学科，在医疗、生物科技等领域发挥着越来越重要的作用。然而，传统的生物医学工程专业课程体系已无法满足现代社会的需求。因此，探索融合式课程体系建设成为了生物医学工程专业发展的必然趋势。融合式课程体系建设旨在打破传统学科壁垒，将不同领域的知识和技能进行有机融合，形成跨学科的综合课程体系。这种课程体系不仅有助于培养学生的综合素质和创新能力，还能更好地适应社会发展的需求。在具体实践中，我们需要关注课程内容的整合与优化、教学方法的创新以及实践环节的加强等方面。通过整合不同学科的知识体系，优化课程内容结构，我们可以培养出更具创新精神和实践能力的人才。同时，采用先进的教学方法如案例教学、项目驱动等，可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。

简介：摘要：随着经济社会的快速发展，职业教育在人才培养方面发挥着越来越重要的作用。然而，当前职业教育体系存在程度的滞后现象，不能完全适应社会经济发展的需求在“三教”改革背景下，如何深化职业教育课程体系，提高人才培养质量，成为亟待解决的问题。因此，分析职业教育课程体系存在的问题入手，探讨了“三教”改革背景下职业教育课程体系创新的对策。

简介：摘要：畜牧兽医专业作为农业科学的重要分支，在我国农业现代化进程中扮演着至关重要的角色。然而，随着社会经济的快速发展和科技的不断进步，传统畜牧兽医课程体系逐渐显现出其局限性。例如，课程内容更新滞后，无法及时反映行业最新发展动态；教学方法单一，缺乏与实际工作场景的紧密结合；以及课程设置上对跨学科知识整合的忽视，这些都导致了学生在毕业后难以迅速适应行业需求。当前畜牧兽医专业毕业生的就业率和行业满意度并不理想，这在一定程度上反映了课程体系与行业需求之间的脱节问题。

简介：摘要高职教育的目的是为社会和企业培养具备高素质水平的专业技术人才，要实现这一目的，就必须创建以就业为主导的专业课程设计，需要对现有课程进行修正和改革。本文对当前高职物流管理专业的教学进行了研究，剖析课程中存在的问题，提出了对物流管理专业课程改革的对策和建议。

简介：摘要：随着我国经济和社会的快速发展，产业的转型升级，人工智能的推广应用，未来中国需要更多的高级技术技能型人才，而不是大量的初级操作型人才。因此，国家新出台的《国家职业教育改革实施方案》（以下简称《职教 20 条》）将职业教育与普通教育提升到同等重要地位，提出了把发展高等职业教育作为优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要方式，使城乡新增劳动力更多地接受高等教育，高等职业学校要培养服务区域发展的高素质技术技能人才。

简介：摘要大学生职业生涯规划与职业指导课程应与社会实践紧密结合，注重实践教学。然而，在许多高校的教学形式，主要是在课堂教学方法的教师来进行的；在教学实践中，还存在着差距；大学生职业生涯规划与就业指导课程教学局限于理论教学，实践教学在真空状态，实际的职业生涯规划与就业指导应结合学生找工作如何开展职业生涯规划、模拟招聘大赛、实践教学，提高课程的实践。

简介：摘要现代学徒制教学方式是培养现代化高技术性能人才的重要手段，现代学徒制在高职类院校的实施和开展收获了可观的教学成果。建立符合现代化学徒制教学的综合课程体系，可以为现代学徒制教学提供有力的支撑和保障。通过探究学徒制的由来和发展，分析学徒制的内涵特征，发现现代学徒制是我国职业技术型人才培养的必然趋势，但由于各行业的不同特性，对学徒制的教学模式要结合实际教学内容，高职测绘类专业中的现代学徒制教学就有明显的可用性。

简介：摘 要： 随着我国建筑行业的快速发展，用人单位对专业人才的需求和高职院校学生实践能力缺乏的矛盾越来越明显。本文拟对建设项目信息化管理专业实践课程体系进行研究，从案例教学、综合实训、延伸毕业设计等三个方面提出改进意见。

简介：摘要：建筑信息模型(BIM)技术是以三维数字技术的形式表达建筑信息，在建设项目的设计阶段、施工阶段、管理和运营阶段全面实施，实现建设项目全生命周期管理，实现技术、方法或过程信息化，带动建筑业技术进步和管理模式创新的技术。随着建设项目的日益复杂，2D图纸和计算机辅助设计技术越来越难以解决工程实施中的图纸合理性、施工碰撞和信息交流等问题。然而，BIM技术具有三维可视化场景、信息高度集成和信息共享的便利性，BIM技术在建筑中的优势得以显现。

简介：摘要：随着社会的快速发展与进步，国家为提高煤矿开采效率和安全工作水平，在煤矿智能化发展方面给予了一系列优惠政策，使得全国各地不同类型、模式的煤矿纷纷引入或融入智能化、信息化技术，降低开采的危险性，保障工作人员的生命安全。

简介：【摘要】  组建“康养健”融合的课程开发团队，基于场域理论，以高职社区康复专业学生就业主要面向的“社区康复、养老保健、健康管理”三个岗位群的职业能力为融通的起点，以“三模块三递进”课程体系的构建和实施为融通的核心，创新老社区康复专业“岗课赛证”融通课程体系构建路径，是培养高素质技术技能型社区康复专业人才的必经之路。