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  • 简介:针对程序开发类课程知识点零散众多、实践性强等特点,提出将随机通达教学方法大项目驱动相结合,合理重组课程内容,将基础学习项目开发同步,知识获取能力成长交融。以移动应用开发课程为例,进行相应地教学过程设计,详细探讨该教学设计中的关键问题。

  • 标签: 大项目驱动 随机通达教学 程序开发类课程 移动应用开发
  • 简介:基于高中信息技术以实践能力为教学目标。通过,分析教学实践中存在的问题,进而,提出建设性教学意见。期许,起到抛砖引玉的效果,对一线教师有所启发。

  • 标签: 高中信息技术 教学研究 实践探索
  • 简介:根据TOPCARES-CDIO理念,以学生为中心,探讨管理类专业实践教学,提出基于产教融合的实验、实践、实训、实习、毕业设计、学科竞赛六点联动的实践教学体系,以培养学生能力为主线,以项目为载体,贯穿人才培养全过程,全面提升学生实践能力。

  • 标签: TOPCARES-CDIO 产教融合 实践教学体系
  • 简介:研究一类混合非完整系统的运动.它可分为3个阶段:第1阶段为完整系统的连续运动,第2阶段为冲击运动,第3阶段为非完整系统的连续运动.后一阶段的初始条件由前一阶段的运动终了条件确定.举例说明结果的应用.

  • 标签: 非完整系统 混合 连续运动 冲击运动 初始条件 一阶
  • 简介:摘 要 研究了传统的病毒、黑客和新型的网络威胁,1 病毒、黑客和混合型威胁  病毒,  关键词 病毒 黑客 混合型威胁  总是听说某人机器感染病毒

  • 标签: 主动迎战 迎战威胁
  • 简介:深度学习算法在物联网终端设备上的应用存在着系统开销控制保证精度和实时性之间平衡的问题。本文提出了一种在云和终端设备上分布式混合部署深度学习神经网络的方法:压缩深度神经网络在本地终端上执行快速的推理运算;当系统基于可信表现的判断标准需要进一步处理时,中间数据可传输至云服务器端,进一步利用云端的深层深度神经网络进行处理,以提高系统的表现精度。本文给出了深度神经网络在终端设备上部署时和在终端云端上混合部署时进行推理运算的量化比较效果,结果显示此种方法兼顾了深度神经网络的系统开销和准确率。

  • 标签: 深度神经网络 云平台 终端设备 分布式 混合部署
  • 简介:物流配送的车辆路径问题(VRP)是近年来物流领域中的研究热点,该问题属于NP难题,较难得到最优解和满意解。在建立了车辆路径问题数学模型的基础上,该问题被分解为两个阶段进行研究,分别为利用基于基地启发式分区算法进行区域划分和利用改进的遗传算法来确定具体的一条配送线路的先后次序。通过此改进的混合遗传算法最终得到优化配送路径。仿真计算结果表明,在大规模车辆路径问题中改进后的算法相比于传统的遗传算法最优解的质量得到一定提高。

  • 标签: 物流配送 大规模 车辆路径 分区算法 遗传算法
  • 简介:移动学习作为一种新的学习方式,早已成为教育技术领域的研究热点。目前,大多数的移动学习平台虽拥有海量的教学资源,但学习者却很难从中找到适合的学习资源,导致用户体验差、学习效果不佳等问题,因此在移动学习平台中融入个性化的元素至关重要。设计基于个性化推荐的移动学习模型,同时以Moodle微信支持下的“重师微学”移动学习平台为例,对平台的支撑环境、关键技术、架构及功能进行设计开发,实现了混合云模式下的“重师微学”移动学习平台,最后分析该平台的特征及优缺点,以期为个性化移动学习平台的设计提供参考。

  • 标签: 混合云 个性化 移动学习 MOODLE 微信
  • 简介:探究式教学是一种让学生自己通过观察、思考、交流和互动的方式独立自主地对问题和知识展开深入探究,进而解决问题、掌握基本知识和规律的教学模式。因此将探究式教学法运用到初中化学教学中既能够有效克服传统教学的弊端,又能有效提升学生的探索精神和创新意识。本文从以问题为驱动力、探究性实验和小组探究三个方面出发,分析探究式教学在初中化学教学中运用的有效策略,以期对相关方面的研究起到一定的借鉴意义。

  • 标签: 探究式教学 初中化学 教学实践
  • 简介:合作学习作为一种受到国际教育改革普遍重视、极富成效的教学思想,是新课程提倡的重要学习方式之一,它能充分体现学生在学习中的主体地位。然而合作学习在中学课堂中的运用并不理想,原因在于很多教师对合作学习的理论依据和运用要求等不甚了解,操作时出现很多问题,没有发挥合作学习应有的作用。本文在参阅了大量的文献后,针对合作学习中出现的一些问题及其成因进行分析,以合作学习在中学科学教学中的实施为例进行反思,对如何提高合作学习成效提出了一些设想建议。

  • 标签: 合作学习 科学教学 反思
  • 简介:分析离散数学课程的教学现状,从教学内容、教学模式、教学管理等层面,阐述离散数学课程的教学改革如何进行,并结合实例说明具体做法。

  • 标签: 离散数学 教学改革 教学实践
  • 简介:编程能力的培养不仅在于对程序设计语言的精通,更在于是否真正掌握了程序设计的思想和方法。本文以VisualBasic程序设计课程为例,在分析传统教学模式存在问题的基础上,针对课程特点和培养学生编程能力为核心的教学目标定位,从教学方法、多种媒体教材一体化设计、考核方式改革等方面进行了探讨。

  • 标签: 编程能力 任务驱动 教学设计
  • 简介:地质灾害是发生在全球的灾害事件。最近几年,我国重大地质灾害频频发生,未来几年地灾防治形势也依然严峻。其它一些国家在承受地灾之苦的同时,通过较长时间的积极探索,积累了较为丰富的地灾防治经验,极大的降低了地灾发生频次,减少了地灾损失。研究国外地灾防治的基本理念、技术措施、法律建设、理论研究、决策管理等方面的前车之辙,取人之长,补己之短,它山之石,或许可以攻玉。

  • 标签: 地质灾害 防治 国外经验 借鉴 先进技术 环境危害
  • 简介:实验中利用加权的欧几里德距离计算特征矢量的失真距离,用MFCC来表征语音信号的非线性特征,结合了语音信号的另一个重要参数——线谱对参数LSP

  • 标签: 技术研究 混合语音 特征参数技术
  • 简介:本文通过典型案例的分析点评,对教育技术应用于教学实践进行了探讨,并从四个视角对教育技术在教学中的作用进行了归纳总结,其目的在于打破重于灌输、模式单一、轻视互动、缺乏生机的旧式教学格局,以备揭示提升教育技术能力在教育实践层面上的任务课题。

  • 标签: 教育技术 教学案例 教学实践 分析 点评 反思
  • 简介:在目前阶段中,项目教学法正在逐渐受到更多学校关注。这主要是由于,项目教学法本身建立于任务引导以及创建真实项目的前提下,教师有必要指引学生针对全过程的项目任务予以自主完成。由此可见,学校关于《photoshop图像处理》的学科课程应当着眼于引进项目教学作为其中的自主教学模式,据此给出适用于上述图像处理课程的项目教学实践措施。

  • 标签: 项目教学法 《photoshop图像处理》课程 教学实践
  • 简介:针对结构振动的中频问题,提出了一种新的混合分析方法.具有低模态密度的子结构利用有限元建模,高模态密度子结构利用波动方法建模,并利用边界处的位移连续和力平衡条件进行求解.以耦合梁结构为例,给出了具体的计算过程,通过解析方法进行了仿真验证.结果表明了此混合方法的有效性.进一步地计算了高频子结构的能量密度响应,并且通过对比说明,此方法在计算边界位置的能量密度响应时可以得到精确度更高的结果.

  • 标签: 波动 有限元法 中频振动 混合方法 能量密度
  • 简介:NP-NVR2000系列是全球首款涵盖DVR所有功能且具备NVR特性的嵌入式产品,混合型NVR可直接接入模拟视频源压缩为数字码流,实现本地存储;也可通过网络接收网络摄像机码流、编码器码流或DVR码流,并存储至本地磁盘或扩展存储阵列柜。支持多人同时对实时图像和历史图像进行浏览、检索和点播回放;

  • 标签: 混合型 网络摄像机 存储阵列 实时图像 嵌入式产品 本地磁盘