简介：预算管理作为高等学校内部管理的重要组成部分，越来越受到人们的重视。然而预算管理在高等学校普遍认同并加以实施的过程中，其效果并非尽如人意，还存在许多问题。预算松弛问题就是高等学校预算管理中的一个主要问题，它是高等学校预算管理中的一种常见现象。预算松弛的存在对高等学校的预算管理既有积极的一面，也有负面的影响，预算松弛积极作用得以发挥的前提是其在量上必须有度，对预算松弛进行控制是十分必要的。通过对高等学校预算管理过程中预算松弛及其影响因素的分析，提出加强高等学校预算管理，减少预算松弛的对策探讨。

简介：随着国家审计事业的兴起和教育改革的深化，高等学校内部审计不断发展壮大。自1985年以来，高校内部在加强内部管理、优化教书育人环境。维护学校合法权益、建立健全自我约束机制、节约资金和提高办事效率方面发挥了积极作用，取得了比较显著的成效。为了在新形势下，进一步做好高校内部审计工作，推动高等教育事业发展，有必要对涉及内部审计的几个问题作深入探讨。员待遇偏低。在高校中审计部门是公认的清水部门，工作难度大，待遇却比其它部门差。2、多数内审机构没有独立设置，难以开展工作。据一项调查资料显示，某省50所高校中，目前还有24％的高校还没有建立内部审计制度。在已实施审计制度的38所院校中，设立独立审计机构的比例

简介：

简介：治理改革情境下高校财务风险治理与防范工作是现阶段高等教育改革的重要内容之一。本文评述高校财务风险的演进历程，解读高校财务风险的时代特征，回顾政府及高校自身的财务风险治理路径，总结高校财务风险治理实践中的经验教训，并构建了包括目标层、管理层和基础层，涉及防范目标、程序方法、保障措施、防范主体和防范基础五个要素的高校财务风险防范体系框架．分析其在高校财务管理中的作用机制，以期为高校财务风险的防范以及财务管理制度的完善提供有益思路。

简介：加强高等学校筹资管理工作的对策主要是：建立健全机制，加强和细化筹资管理制度，加强非正式制度约束能力；合理规避市场经济风险；构建筹资管理指标评价体系等。

简介：现行《高等学校会计制度》是从1998年1月1日开始试行的,这个制度对规范高校会计核算,保证会计信息质量,强化财务管理,发挥了重大作用。但是,几年来我国的高等学校教育发生了较大变化,高等学校的改革与发展进程很快,办学体制和形式的日益多样化,对财务工作提出了更高的要求,同时改革的实施使高等学校财务会计环境产生变化,会计制度在更多还原

简介：本人应香港李嘉诚基金会邀请,于2002年8月份访问了香港大学和香港理工大学,考察大学财务会计运作情况,借鉴其先进经验以推进汕头大学的财务会计改革。现将香港高等学校的财务会计与内地高等学校的财务会计略作比较。一、资金来源结构比较我们抽取2001会计年度(香港的大学会计年度为上年7月1日至本年6月30日,内地大

简介：高校分类是高等教育研究的热点问题.笔者以经济学理论为依据,从产权角度将高等学校划分为教育部高校、地方高校和私立高校.国家对不同类型的高校采取区别对待的运行模式,这是坚持科学发展观,推动高等教育可持续发展的根本保证.

简介：为了改善办学条件,促进湖南省高等教育事业的发展,湖南省税务部门对高等学校采取了一些税收优惠政策。主要有:一、高等学校新办企业生产的应税产品,除国家统一规定不得减免税的产品外,从生产销售之月起,3年内免征产品税、增值税。

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简介：随着教育体制改革的深入发展和办学规模的不断扩大，办学经费供给不足与需求日益膨胀的矛盾愈来愈突出，国家鼓励高校多渠道筹措办学经费，以缓解资金严重不足的压力。高校要走出财务困境，必须深入了解当前各种筹资渠道的现状，挖掘具有较大发展潜力的筹资渠道，不断开拓新的资金筹措渠道，才能为自身的发展谋求更大的经费保障。

简介：随着我国高等教育的发展，高等学校毛入学率保持在较高的水平，在校生人数增幅明显，使得高等学校在校生规模庞大。面对如此规模庞大的在校生群体，对其进行科学、公正的评价，成为高等学校教学部门提高教学效果，行政部门提高服务水平的基础。在我国高等学校学生评价体系构建中，需要采取构建发展性学生评价体系、教学部门与行政部门增强协动性与加强校企合作的深度等方式，提高我国高等学校培养人才质量。

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简介：在高等学校质量管理过程中存在质量标准应用的误区,我们应该明确高等学校质量管理的目的在于促进质量生成,重要的是端正高等学校质量管理的理念,形成质量生成意识,促进质量管理中的质量主体互动。

简介：摘要：高等学校传统财务管理模式仅注重报销、核算等基础财务职能。随着新会计准则的颁布，传统财务管理模式下高等学校对外提供的财务数据和内务信息无法全面反映财政资金的运行效率，另外，新形势下，高等学校财务部门需要承担更多的战略决策信息，这是传统财务管理模式不具备的。本文在分析传统财务管理模式存在的问题的基础上对当前高等学校财务管理模式提出建议，具有一定的现实意义。

简介：摘要：在当今全球科技竞争白热化的情况下，我们国家的研发投入每年都在大幅增长，科技创新能力也已经处于世界前列。高校作为科技人才聚集和培育的主要场所，是科技文化创新、科技成果孵化的摇篮，这些科技成果的服务潜力形成的经济利益也很可能在后期流入高校。为了全面核算高等学校资产，我们不仅要全过程管理固定资产，还要全过程管理无形资产，使无形资产的价值得到充分发挥，并且促进无形资产的增值及无形资产向有形资产转化。《政府会计准则第4号——无形资产》中规定的无形资产核算范围包括专利权、商标权、著作权、土地使用权、非专利技术等，对高等学校而言，专利权及非专利技术是无形资产的重点及难点部分，全面准确核算对于报表资产价值的提升、对提高学校声誉进而吸引优质生源均具有积极作用。

简介：鉴于高职院校现行的英语水平测试一高等学校英语应用能力考试（PRETCO-B）存在的问题和其对英语教学产生的负面影响，本文从测试内容、题型、评价体系等方面做了分析并提出若干改进的建议。

简介：2009年8月，财政部印发了《高等学校会计制度》（征求意见稿），对现行《高等学校会计制度（试行）》进行了全面修订。本文详细分析了《高等学校会计制度》（征求意见稿）中的修订内容，提出此次改革的重大意义，同时也指出了征求意见稿的不足之处。

简介：本文指出了当前高校财务队伍普遍存在的财会人才数量偏少,学历、职称、年龄结构不合理,队伍整体素质较弱,收入水平偏低等问题,并结合当前高校的实际,提出了加强高校财务队伍建设的基本思路。

简介：高等学校是我国发展高等教育的重要主体,也是实现科技强国和民族复兴人才培养的关键。因此,高等学校的内部管理水平无论是对学校自身而言,还是对国家和社会而言,都有着重要的意义。而内部控制是高等学校内部管理的重要组成部分。尤其是高等学校需要涉及多项经济活动,而这些经济活动又与高等学校的办学目标及人才培养效果有着重要联系。所以,加强高等学校内部控制建设是当前我国高等教育重点工作内容之一。另一方面,随着信息技术的发展与普及,内部控制的信息化成了强化内部管理和提高管理效率的重要手段。本文主要以高等学校为研究对象,对其内部控制信息化建设进行了探讨,分析了其中存在的问题,并提出了相应的完善对策,期望对促进高等学校的发展有所帮助。