简介：在临床护理中动、静脉留置针输液是近几年兴起的一种新的输液方法，是对创伤性休克，需要补液的病人及术后维持输液的理想方法。可以在静脉穿刺后连接输液器前先留取血标本，以便检查备用。通过对60例病人的试用，取得了良好的效果。现介绍如下。

简介：手术中或急救病人时经常需要使用12～16号粗针为病人进行静脉穿刺，以输入粘稠度较高的血液，保证病人充足的循环血量。因此，快速成功的静脉穿刺是手术顺利进行的基本保证。但临床上若遇到老年人或长期经静脉给药治疗的病人，其血管弹性较差或脆性增加，

简介：目的探讨研究性学习法的实践方式，以提高护理教育教学质量。方法以模块化教学与研究性教学相结合，对护理本科《成人护理学》消化系统试行研究性学习法教学并进行综合评估。结果护生对以研究性学习法教学的消化系统理论知识掌握程度明显优于普通教学法的循环系统，护生对研究性学习法给予了积极评价。结论研究性学习法有助于护生对理论知识、实践技能的长期掌握，对护生职业态度的影响呈积极作用。

简介：【摘要】目的：分析在尿道下裂患儿护理中实施微信平台+回授法健康教育的价值。方法：选择2019年1月～2021年12月本院收治的86例尿道下裂患儿，按照奇偶数法分组，各43例。对照组施以基础护理，实验组实施以微信平台+回授法健康教育。结果：护理后，两组SAS得分与SDS得分均降低，且实验组（以微信平台+回授法健康教育）远低于对照组（基础护理），且并发症低于对照组（P＜0.05）。结论：在尿道下裂患儿护理中，微信平台+回授法健康教育的效果显著，有助于降低患儿尿道狭窄与尿漏风险。

简介：【摘要】目的：分析血液透析动静脉内瘘保护用钝针扣眼穿刺法的价值。方法：对2022年2月-2024年1月本科接诊血液透析病人（n=72）进行随机分组。试验和对照组各36人，前者采取钝针扣眼穿刺法，后者行区域穿刺。对比并发症等指标。结果：关于并发症：试验组发生率13.89%，对照组发生率50.0%，比较发现：试验组发生率更低（P＜0.05）。VAS评分：试验组低至（2.97±0.54）分，但对照组却达到了（4.31±0.89）分，比较发现：试验组数据更低（P＜0.05）。按压止血时间：试验组只有（5.63±1.04）min，但对照组却达到了（11.58±2.71）min，比较发现：试验组的时间更短（P＜0.05）。结论：血液透析动静脉内瘘保护用钝针扣眼穿刺法，病人的并发症更少。

简介：【摘要】目的 探究四项行动法延伸护理对慢性心力衰竭（CHF）患者的影响。方法 按随机排列表法将该院2022年1月-2023年3月期间收治的60例CHF患者分为对照组（30例，行常规护理）和延伸组（30例，行四项行动法延伸护理），对比两组睡眠质量。结果 干预前，两组睡眠质量评分对比无差异（P＞0.05），干预后，延伸组评分低于对照组，有意义（P＜0.05）。结论 四项行动法延伸护理应用于CHF患者中，可改善其睡眠质量，值得推广。

简介：摘要  目的：探讨PDCA循环在静配中心降低静脉用药调配差错率中的应用效果。方法：选取我院2022年6月-2023年6月静配中心调配的静脉用药,按照调配日期分为对照组和观察组。对照组采用常规调配流程,观察组采用PDCA循环法进行调配。比较两组调配差错率、平均调配时间等指标。结果：观察组调配差错率为0.0006%,显著低于对照组的0.0013%(P<0.05)；观察组平均调配时间为50分钟/532袋,对照组为65分钟/468袋,观察组调配效率高于对照组(P<0.05)。结论：在静配中心应用PDCA循环法,可降低静脉用药调配差错率,提高调配效率,值得推广应用。

简介：摘要：5M1E分析法在眼科护理教育中的应用，为专科护士继续教育模式的优化提供了新的思路。通过对人、方法、机器、材料、测量和环境六个要素的综合考量，教育模式得以系统化改进，有效提升了护理人员的专业技能和临床护理质量。实践证明，该方法能够针对教育中存在的问题与挑战，提出切实可行的解决方案，促进护理人员知识更新与技能提升。未来，随着医疗技术的不断进步和教育模式的持续创新，5M1E分析法有望在眼科护理教育领域发挥更大的作用，为培养高素质的眼科护理专业人才提供坚实的理论和实践基础。

简介：[摘要]目的：研究多媒体介导的Teach—back法在食管癌术后饮食宣教中的应用价值。方法：选取2020年8月~2021年2月我院食管癌手术的患者60例，随机分为对照组和观察组，每组各30例。对照组患者术后给予常规护理以及常规饮食指导，观察组患者在常规护理的基础上采用多媒体介导的Teach—back宣教方法进行食管癌根治术术后饮食宣教；运用食管癌术后饮食健康教育效果评价标准对两组患者术后饮食的知晓情况进行评价，分别为“不明确”、“不够明确”、 “比较明确”、“明确”四级进行评分。结果：采用多媒体介导的Teach—back宣教方法进行术后饮食宣教的患者术后饮食知晓情况得分高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：观察及分析PDCA循环法在降低住院患者腹腔引流管非计划拔管中的应用效果。方法：选取腹腔引流的住院患者300例作为研究对象（2018年1月至2019年12月），将2018年1-12月治疗的150例患者归入到参照组中，应用常规护理模式，将2019年1-12月治疗的150例患者归入到研究组中，应用PDCA循环法管理，比较非计划拔管发生率。结果：研究组非计划拔管发生率（2.67%）明显的低于参照组（15.33%），p

简介：【摘要】目的 观察“一则八法”在糖尿病前期患者血糖调节护理中的作用效果。方法 将本院2023年5月-2024年2月中收治的200例患者，给予 “一则八法”干预，比较治疗前后患者空腹血糖、餐后2小时血糖、空腹胰岛素、空腹C肽、餐后2小时C肽、体重、BMI、腰围、臀围、腰臀比等变化。结果 干预后糖尿病前期患者空腹血糖、餐后2小时血糖、空腹胰岛素、空腹C肽、餐后2小时C肽、体重、BMI、腰围、臀围、腰臀比均明显降低，差异均有统计学意义，且为显著性差异（p<0.01）。结论 选择“一则八法”对糖尿病前期患者进行干预，可以实现对血糖的有效调节，为糖尿病前期患者更好的实现血糖控制。

简介：摘要：目的：探讨思维导图联合费曼学习法对产科临床护理实习学生教学指导效果。方法：选取我院2023年1-12月82例产科临床护理实习学生，随机分对照组、观察组，对照组利用传统方法教学，观察组加用思维导图联合费曼学习法教学，比较两组教学质量等差异。结果：观察组教学满意度95.12%，对照组教学满意度80.48%，观察组理论知识成绩、技能实操成绩、思维导图成绩、小组活动成绩高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：产科临床护理实习的难度较高，对其进行思维导图联合费曼学习法教学的效果更高，能够加强学生的临床实习能力，提高其职业素养，值得重视。

简介：【摘要】目的：探究ICU气管插管患者口干症，为其提供温开水喷雾与润唇膏涂口唇方式缓解效果。方法：2023.1~2024.1截断中提取70名病人实行划分对照左右棉签蘸水，湿润口唇方式，观察组通过温开水喷雾与润唇膏涂抹口唇方式进行缓解，将数值汇总并实行分析。结果：干预后，观察组口渴程度缓解，吸水次数降低，护理满意度高，患者口腔舒适度以及口腔粘膜滋润度均有所提升，P<0.05。结论：ICU气管插管患者口干症，为其提供温开水喷雾与润唇膏涂抹口唇方式，能够有效使患者口渴的程度缓解，并降低吸水的次数，使患者口干问题得到改善。同时通过相关干预能够有效使患者的口腔舒适度提高，并且增强口腔粘膜滋润的程度，使患者对护理满意态度逐渐增长。

简介：【摘要】目的 探究自制薄荷口腔护理液联合气流冲击法预防急诊ICU气管插管患者VAP的临床疗效。方法 选取2023年7月～2024年6月我院急诊ICU收治的82例气管插管患者为研究对象，随机分为对照组与观察组，各41例。两组均接受气流冲击法干预，对照组采用生理盐水进行口腔护理，观察组则采用自制的薄荷口腔护理液进行护理干预。比较两组的口腔情况、VAP发生率。结果 干预后，观察组改良Beck口腔评分、Rosenberg口臭评分、口腔清洁度评分、牙菌斑指数、VAP发生率均显著低于对照组（P<0.05）；口腔PH显著高于对照组（P<0.05）。结论 将自制薄荷口腔护理液联合气流冲击法应用于急诊ICU气管插管患者中，可显著清除牙菌斑，改善口腔状况，降低VAP的发生率，值得推广。

简介：

简介：目的探讨改良式胃管置入法在急诊科患者中的应用效果。方法将2012年1-7月需置入胃管的129例急诊科患者按随机数字表法分为改良式胃管置入组（n=68）和常规置管组（n=61）,比较两组患者的一次置管成功率、总置管成功率、置管时间及不良反应发生率。结果改良式胃管置入组置管时间明显短于常规置管组（P〈0.01）,一次置管成功率和总置管成功率明显高于常规置管组（P〈0.05）,不良反应发生率低于常规置管组（P〈0.05）。结论改良式胃管置入法不仅具有置入成功率高、置入时间短的优点,而且改良式胃管结构简单,置管时操作快捷、方便,减轻了患者的痛苦。

简介：

简介：医疗护理工作关系到病人的健康乃至生命,涉及人权的最高层次,其社会意义与伦理意义极强,法律上的特殊性也显而易见。探讨护理工作中涉及的伦理与法律问题,对指导临床实践具有重要意义,《护理学报》特征集＂伦理与法＂栏目稿件。

简介：口腔印模和石膏模型的精确度是保证临床各类修复体质量的重要前提。聚醚橡胶和加成型硅橡胶类印模材料的特点是具有良好的表面清晰度和尺寸稳定性，符合固定修复对印模精度要求高的特点，是目前临床使用最为广泛的印模材料。但由于其聚合后硬度高，且制取印模所用的不锈钢托盘没有韧性。故造成灌注的石膏模型不易脱模，

简介：目的探讨小儿头皮静脉输液无痛拔针的方法。方法将200例急诊静脉输液留观患儿随机分为2组，各100例，对照组采用传统法，实验组采用无痛法拔针按压，观察比较2种拔针方法的疼痛程度。结果试验组疼痛程度较对照组明显减轻（P〈0．01），差异有统计学意义。结论试验组采用的无痛法拔针可减轻患儿痛苦，提高满意度。