简介：摘 要：全国高校思想政治工作会议精神要求，要重视大学生的思想品德教育，教育教学过程应该融入思想政治工作内容，保证育人工作的顺利实施。课程思政在学生的成长过程中作用突出，在强调课程内容学习的同时增加了育人目标，目的是全面提升学生的思想政治水平。护理教学入院教育相当于护生职业理论的“第一课”，也是学生以后进入工作岗位必须掌握的知识与技能。在护理教学入院教育中引入课程思政育人思想与方法，不但能够帮助学生掌握坚实的专业知识，而且能够为护理工作岗位培养高素质人才。本文深入分析了课程思政在护理教学入院教育中的作用。

简介：摘要：课程思政是我国高校专业课程实践探索和理论研究的热点之一。有机化学作为生命科学和医药学专业的必修课程，对学生的价值塑造、知识建构和能力素质培养具有直接和深远的影响。在当前背景下，将思政教育贯穿于教育教学全过程的“课程思政”建设中，结合有机化学教学专业学科与思政教育的特点，将社会主义核心价值观融入高校课堂教学中，形成有机化学专业知识培养与政治引领并存的“课程思政”，能够增强学生的爱国热情与学习兴趣，有利于提升课堂教学效果与质量，从而更好地达到高校“立德树人”的目标。

简介：[摘要]目的：培养学生处方审核能力。方法：按审方药师培训模式，构建处方审核技能课程体系并进行实践探索。通过问卷调查让学生进行课前课后审核胜任能力评估，采用问卷调查收集学生教学前后的反馈意见并分析学生学习效果评价。结果：通过建立处方审核技能课程体系并实施，与课学生处方审核技能得到多方面提升比较教学前后的问卷调查结果显示，课程结束后学生的处方审核技能显著高于教学前 （P

简介：摘 要: 为有效落实各类课程思政要求,对药学专业有机化学课程思政进行探索与实践，深入挖掘本门基础课所蕴含的思政教育因素，达到立德树人的目标。培养求真务实的科学精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强文化自信和民族自豪感。

简介：摘要：本文旨在探讨产科护理实习实训课程体系的建设与优化，以提高产科护理实习教育质量。通过文献综述和案例分析，发现当前产科护理实习教育存在诸多问题，如课程设置不合理、教学方法单一等，制约了学生的实践能力和专业素养的提升。针对这些问题，本文提出了一系列优化措施，包括调整课程设置、创新教学模式、加强师资队伍建设等，旨在构建更为科学、系统的实习实训体系，提升学生的实践操作能力和专业素养，从而更好地满足产科护理人才培养的需求。

简介：摘要：中医基础理论作为中医学科的基石，其教学质量直接关系到中医人才的培养和中医学科的发展。然而，在当前的中医基础理论教学中，存在着教学内容与现代医学实践脱节、教学方法单一陈旧、教学资源不足以及教学评价机制不完善等问题。这些问题不仅影响了教学质量，也限制了学生的学习效果。因此，对中医基础理论课程进行创新，并建立科学的教学效果评价体系，对于提高中医基础理论的教学质量具有重要意义。

简介：摘要：医学是研究疾病和健康的学科，加强课程思政是医学院校提升医学生人文素养，培养具备良好医德医风的医务工作者的必然路径。组织学实验是基础医学的一门重要实践课程，同样肩负着思政教育的使命和重任。本文就发挥实验教学的优势，将思政内容融入组织学实验教学做出了初步探讨研究。

简介：摘要：医疗技术专业课程教学改革具有十分重要的意义，本文就从设计课程目标、实施导向教学模式、实现多一体课程等方面，提出了一些行之有效的优化策略，期望可以真正地将高职学生在康复护理方面的实践能力进行提高，为促进高职健康医学教学的发展提供了一个良好的基础。

简介：摘要：目的：在课程思政融入慢性胃炎教学的背景下，通过对教学过程中遇到的问题进行分析和总结，提高教学质量、提高学生学习兴趣、培养学生职业道德和人文素养、培养学生正确的价值观。方法：积极利用信息技术，利用 PPT、图片、视频等方式将相关知识内容生动形象地呈现在学生眼前，以此来激发学生的学习兴趣，并能潜移默化地使学生养成良好的价值取向和道德修养。结果：经过一年多的教学实践，在教学过程中笔者发现学生对慢性胃炎的认知，明显优于以前；对于慢性胃炎的知识学习，明显有了更大的兴趣。结论：课程思政改革不仅在专业知识传授方面起到了重要作用，同时也是对学生思想政治教育起到了良好作用。

简介：摘要目的分析医学影像专业教学和课程现状以及完善策略。方法选取2010~2014学年度医学影像学专业的160名学生和46名教师为研究对象，采用回顾性分析的方式对其课程以及专业教学方式进行研究，发现不足并进行修正，以提高教学质量。结果根据调查研究结果显示52.17%以上的人员认为需要增设的课程为文献检索、医学图像处理、影像学设备的维护和保养、医疗风险的预防、医学科研方式、医患沟通技巧以及医学影像学实验。66.88%以上的教师及学生认为应加长临床实习时间。结论医学影像学专业教学模式以及课程设置需要进行调整，教学中应根据临床需要适当增加医学影像学新技术、科研成果等的相关课程，增加学生临床实习时间，普及并推广现代医学影像学的教育理念。

简介：摘要医院工作的主要重心就是治疗病人的疾病，护理人员是与病人接触时间最长、接触最频繁的人，提高护理工作人员的安全意识和护理技能是护理教学的主要任务。本文主要探讨了急重症护理课程中安全护理教学的主要内容、对突发急重症患者安全护理的实践教学，最后提出了有效实施急重症护理中安全护理的措施。

简介：摘要：近年来，随着护理专业的发展，护士角色内涵与外延不断丰富，护理人员综合素质要求越来越高，传统课堂教学已无法满足新时代护理岗位的需求。多个研究表明， SP教学法在增强学生信心，提高临床思维能力、反思能力和发现问题、分析问题、解决问题能力，训练沟通技能和临床操作技能方面有重要意义。基于此，本文章对标准化病人在高职护理课程教学中的应用探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要对于高职培育工匠精神的研究，是高职院校提升高职人才培养质量和自身发展的一个热点话题。为培养高质量、就业能力强、综合素质高、具备工匠精神的康复专业人才，我校康复治疗技术专业人才培养采取了一系列措施，其中开展课程融入工匠精神的培育是措施之一，“临床疾病概论”是被选人融入工匠精神培育的课程之一。通过一年的课程融入工匠精神培育，该专业学生13门课程平均成绩均比对照组高，不及格人数大幅低于对照组，总体取得较好的成绩，这有助于其他专业的人才培养方案设计和修订提供一定的参考意见。

简介：

简介：摘要鼓励学生充分掌握康复医疗技术相关基础知识和专业知识，是高职康复医疗技术专业培养学生的终极目标，这样学生才能够成为符合市场需求的康复治疗技术人才。《运动学》是高职院校康复治疗专业的课程，其教学成效在很大程度上决定了康复治疗专业人才培养成效，基于此，高职院校教师应强化对《运动学》教学研究，不断提升教学水平。

简介：摘要探此次分析旨在探究药物分析课程教学应用PBL教学法的实际效果。主要方式则采用传统药物分析教学与PBL教学法两种方式进行比较教学。最后教学结果进行对比发现相比较传统教学，PBL教学法一改以往的教学方式，以学生自主积极学习为基本，在学生对药物问题分析方面有很大的提升以及有效的提升了学生对学习药物分析课程的积极性。与此同时，对于提升药物分析课程教学本身也有重要的作用。

简介：摘要中医专业开设《临证治法备要》课程的构想，临证治则、治法是中医药学的特色和优势，是中医基础理论与临床实践相结合的桥梁，是融理、证、药于一体的中医应用体系，将对缩短中医院校毕业生的适应期有着至关重要的作用和意义，亦是提高临床医生辨证论治水平的有效手段和措施之一，因此高等中医专业开设《临证治法备要》课程是十分重要的、必要的。

简介：摘要中医专业开设《临证治法备要》课程的构想，临证治则、治法是中医药学的特色和优势，是中医基础理论与临床实践相结合的桥梁，是融理、证、药于一体的中医应用体系，将对缩短中医院校毕业生的适应期有着至关重要的作用和意义，亦是提高临床医生辨证论治水平的有效手段和措施之一，因此高等中医专业开设《临证治法备要》课程是十分重要的、必要的。

简介：摘要 ： 为与社会发展形势和发展要求，职业教育课程进行改革是必然的发展趋势。在高职高专《中药炮制技术》的教学中还是沿用传统的教学模式，不利于提升学生的学习质量还有老师的教学水平，所以，必须要优化创新教学模式和方法，才能有效培养学生的职业能力，以满足社会对于岗位的需求。本文针对高职高专《中药炮制技术》课堂教学改革展开分析探究。

简介：摘要当前在互联网的时代背景下，我国的教育发生了翻天覆地的变化，诸如物联网、云计算、大数据等相关技术深度融合，逐步成为在线开放课堂建设过程中的关键技术。在进行高职院校在线开放课堂建设的过程中，一定要与时俱进，在互联网的条件下进一步进行分析和探索，本文重点分析研究高职院校《微生物发酵技术》在线开放课程的建设，以供参考。