简介：摘要目的探讨对寻常型痤疮患者的综合护理干预措施，有效提高治疗效果，减少复发率。方法对本院皮肤科门诊415例痤疮患者实施护理干预后定期进行评估。结果实施综合护理干预措施后，患者总有效率98.6%，满意度99.7%。结论通过对415例痤疮病人恰当的的护理干预，不仅提高了痤疮的治疗效果，而且解除患者的心理障碍，提高了生活质量，从而护士价值也得以体现。

简介：摘要在现代社会中，只有相关因素匹配和各种政策配套，医院后勤保障管理才能有效地推进。只有以服务作为后勤的核心竞争力，着力于挖掘患者和临床一线的潜在需求，才能创造更多的价值。本文首先概述了医院后勤服务管理存在的问题，然后论述了如何构建研究型医院后勤服务中的社会化改革体系。

简介：摘要目的探究改良安全型留置针穿刺流程的临床护理效果。方法将2015年1月至2018年1月期间我院收治的118例采用安全型留置针行静脉穿刺手背静脉的患者随机分为对照组和观察组，对照组采用安全型留置针，并采用BD公司推荐的穿刺流程，即穿刺前针芯需向右转动360°，观察组则采用改良后的穿刺流程，即不转动针芯。结果观察组的一次穿刺成功率且平均操作时间等数据均要明显优于对照组（P<0.05）且实验过程显示，对照组实验中转动针芯时有留置针损坏、针芯管套分离以及留置针污染等情况，而实验组未出现此类情况。结论对患者采用改良后的安全型留置针穿刺流程，可显著提高穿刺的成功率，在缩短操作时间的同时，还可有效减少了留置针的浪费。

简介：摘要目的总结甲型H1NI流感患者的护理措施。方法对56例甲型H1NI流感患者的护理经验进行回顾性分析和总结。结果53例病人咽拭子检测结果均转阴，病人愈后良好，1例患者转入本院重症监护室，2例患者转院治疗，转归率为94.6%。住院时日7～10d，平均（8.3±1.5）d。结论加强病情监测、体温监测、呼吸道护理、用药护理、心理护理，为患者疾病康复提供良好的前提条件。

简介：摘要目的研究闭合骨折手术后证型的分布,探索闭术后症候分型辨证标准。方法对我院2013年1月至2014年6月已出院闭合骨折手术病人，随机抽取500份病历做回顾性研究。对其术后病程记录的症候信息进行归纳、分析。结果闭合骨折术后证型可分为气虚血瘀、气滞血瘀、气血亏虚、湿热内蕴4种最常见类型。结论闭合骨折术后辩证可规范为以上四种类型。

简介：摘要目的探讨小儿肺炎喘嗽的中医证型临床特征与证候分布。方法收集临床收治的40例小儿肺炎喘嗽住院患者的临床资料，对小儿肺炎的临床表现及证侯进行分析。40例小儿肺炎喘嗽中医证侯分型，风寒闭肺3例，风热闭肺13例，痰热闭肺18例，毒热闭肺3例，阴虚肺热1例，肺脾气虚2例。病程在5～7天以内以风热闭肺证和痰热闭肺证多见，病程大于7天者多为风热犯肺证。结论通过分析小儿肺炎喘嗽证候特点有一定的规律性，为中医辨证及防治提供依据。

简介：摘要目的评价痉挛型脑瘫儿童康复治疗效果，分析疗效影响因素，总结治疗经验。方法2010年2月～2014年7月，医院共收治痉挛型脑瘫儿童71例，给予手术、传统疗法、运动治疗、作业治疗、理疗等综合个体化治疗。结果治疗后GMFM、FMFM、综合功能高于治疗前，上肢痉挛、下肢痉挛评分低于治疗前，差异具有统计学意义（P＜0.05）；无效率25.35%，无效者双瘫低于有效者，合并不随意运动、影像学检查见异常、中重度、开始治疗时间高于有效者，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论综合个体化治疗痉挛型脑瘫有一定的疗效，但疗效影响因素较多，治疗需及早，努力提高家属康复训练能力。

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简介：摘要目的探讨胆脂瘤型中耳炎的临床特征及治疗方法。方法回顾性分析我院2014-2015年收治的21例胆脂瘤型中耳炎患者的基本临床资料，对病变范围及听骨损坏程度进行分级。结果病变范围分级S1级2例（9.5％），S2级5例（23.8％），S3级6例（28.6％），S4级6例（28.6％），S5级2例（9.5％）；听骨链状况分级O0级1例（4.8％），O1级7例（33.3％），O2级9例（42.9％），O3级4例（19.0％）。结论胆脂瘤型中耳炎病变范围广，听骨及骨质破坏程度严重，具有较强的侵袭性，病变范围一定程度上决定着患者听力的存留，根治性手术治疗是临床中常用的治疗方法。

简介：摘要目的探讨寻常型银屑病患者的全身治疗方法效果。方法选取2014年1月-2016年6月收治的寻常型银屑病患者50例采用全身治疗方法效果进行观察分析。结果50例患者经全身治疗，6～8周后，痊愈8例，显效21例，有效17例，无效4例，总有效率92%。结论合理治疗，减少复发，延长缓解期，争取治愈。

简介：摘要目的探讨健康教育对凶险型前置胎盘孕期的影响。方法凶险型前置胎盘孕妇48例根据随机信封抽签原则分为观察组与对照组各24例，所有孕妇都给予髂内动脉置管治疗，对照组在治疗期间给予常规护理，观察组在对照组护理的基础上给予健康教育干预。结果观察组产妇的产中出血量与产后出血量分别为215.3±42.1ml和183.2±35.6ml，明显少于对照组的569.7±76.6ml和326.8±69.7ml，对比差异有统计学意义(P<0.05)。所有产妇都顺利分娩新生儿，新生儿都存活，不过观察组新生儿的Apgar评分明显高于对照组(P<0.05)。结论健康教育在凶险型前置胎盘产妇中的应用能减少产中出血量与产后出血量，提高新生儿Apgar评分，有很好的应用价值。

简介：摘要现代教育工具（雨课堂）打破传统教育模式，利用雨课堂进行临床教学，可实现交互性学习，可以共享教学姿源，提高课堂氛围，师生获取信息以及传递信息不受空间限制，对难点可发送弹幕，实时进行讨论，及时了解学生对所讲知识点的掌握程度，线下可推送复习资料，方便学生复习。是我国教育发展的必然趋势，目前新兴教学模式微课、慕课、翻转课堂等成为研究的热点。分析对比雨课堂教学与传统课堂教学的特点和功能，应充分利用雨课堂的优势结合临床教学实际进行教学模式探索；并以护理专业本科生实习带教为例，探讨雨课堂智慧教学的新型教学模式。

简介：摘要ADDIE模型是一种通用教学设计模型，也是现今教学设计当中最普遍的使用模式，本研究将ADDIE模型在翻转课堂临床教学设计开发过程中的注意事项进行总结，以期为其应用提供依据。

简介：摘要医学影像学不同于其它临床课程，是一门实践性很强的课程，在教学中更强调借助大量影像图片来指导学生学习，而大课学时有限，小课示范教学承担了大量影像图片学习的重要任务，而影像示范教学图像数量多，涉及大量的影像图片和抽象概念，信息量大，知识点较繁杂，内容相对枯燥、晦涩。随着信息技术的飞速发展，学生的学习方式日趋多样化和个性化，为解决学生难以消化知识点的问题，激发学生学习的兴趣并提高示范教学效果。我们尝试将新的教学方式—翻转课堂与微课相结合引入到医学影像学示范教学中，弥补传统示教课固有缺陷，强化学生的能力培养，提高教学质量为以后的教学提供经验和实践基础。

简介：摘要目的研究腹腔镜治疗休克型异位妊娠的可行性与临床疗效。方法选取自2013年4月～2015年4月本院收治的休克型异位妊娠患者67例，根据手术方式分为两组，腹腔镜组（观察组）35例，开腹组（对照组）32例。对比两组手术时间、术中出血量、住院时间、肛门排气时间等情况。结果对比手术时间、术中出血量、术后肛门排气时间、住院时间，两组差异显著（P<0.05），有统计学意义。结论在积极抗休克治疗的同时应用腹腔镜手术治疗休克型异位妊娠是安全可行的，效果明显优于传统开腹手术。

简介：摘要机体—环境—流感病毒三者相互作用，常常导致流感病毒不断变异，且即便是同一种病毒，其感染人体，由于个体体质不同，所处环境的差异，病人所表现出来的症候往往不同。思考中医外感六淫的本质，探讨流感致病的复杂多变的机理，有利于理解中医学治疗外感表证的原则，为外感疾病的中医辨证论治提供理论指导。

简介：摘要目的探讨针灸治疗神经根型颈椎病的临床效果。方法选取126例在我院治疗的神经根型颈椎病患者为研究对象。将入选患者随机分为对照组（n=63，推拿治疗）和观察组（n=63，推拿治疗+针灸治疗）。结果治疗后，观察组的总有效率高于对照组(P<0.05)。治疗后观察组颈椎症状体征评分都显著高于对照组(P<0.05)。结论针灸治疗神经根型颈椎病能有效改善颈椎症状，提高治疗效果，有很好的应用效果。

简介：摘要目的观察依那普利叶酸在H型高血压中的应用价值。方法2017年7月—2018年7月本院接诊的H型高血压病患400例，按照电脑随机双盲法分成实验和对照两组，每组各200例。实验组应用依那普利叶酸，对照组应用依那普利。分析两组的疗效，比较血浆同型半胱氨酸水平。结果实验组的临床总有效率97.0%为，比对照组的81.0%高，组间差异显著（P＜0.05）。实验组治疗后的血浆同型半胱氨酸水平为（10.05±2.08）umol/L，比对照组的（15.42±3.17）umol/L低，组间差异显著（P＜0.05）。结论选择依那普利叶酸对H型高血压病患进行施治，可显著改善其血浆同型半胱氨酸指标，提高疗效。