学科分类
/ 8
157 个结果
  • 简介:摘要目的讨论分析剖宫产术后影响母乳喂养的相关因素,实施临床护理干预,提高剖宫产术后母乳喂养的成功率。方法分析剖宫产术后影响母乳喂养的因素,采取相应的护理措施。结果促使更多的剖宫产产妇采取母乳喂养的方式。结论针对剖宫产术后影响母乳喂养的相关因素进行分析,制定相应的护理措施,增强产妇母乳喂养的信心,提高剖宫产术后母乳喂养率。

  • 标签: 剖宫产 母乳喂养 护理措施
  • 简介:摘要目的分析剖宫产产妇母乳喂养的影响因素及护理对策。方法本文随机抽取本院于2015年2月—2016年2月收治的66例剖宫产产妇作为研究对象,将其均匀分成对照组和观察组,为对照组产妇提供常规护理,为观察组产妇提供针对性护理。判断两组产妇的泌乳成功率。结果观察组产妇的泌乳成功率显著高于对照组产妇,二者之间的差异具有统计学意义(P<0.05)。结论护理人员应在充分分析剖宫产产妇存在问题的基础上,应用有针对性的护理对策开展护理工作。

  • 标签: 剖宫产 母乳喂养 护理对策
  • 简介:摘要目的总结性探讨分析纯母乳喂养对新生儿黄疸发生率的影响。方法将2014年5月到2015年9月在我院进行分娩的新生儿130例分为观察组和对照组,其中观察组的患者采取纯母乳喂养,对照组的患者采取人工喂养,分析两组新生儿胎便转黄时间、黄疸指数、胎便初排时间、每日排便次数的差别。结果观察组和对照组患者的新生儿胎便转黄时间、黄疸指数、胎便初排时间、每日排便次数的差别均比较明显(P<0.05)。结论纯母乳喂养能够轻微的通便,有利于胎粪的排出,减少新生儿黄疸的发生。

  • 标签: 母乳 新生儿 黄疸 发生率
  • 简介:摘要目的探讨护理对改善产妇母乳喂养自信心以及对初产妇纯母乳喂养率的效果。方法选择我院产科120例初产妇作为观察对象,随机将患者分为两组。护理组采用系统化护理,对照组采用常规护理。在护理前后采用母乳喂养自我效能感量表(BSES)评价产妇对母乳喂养的自我效能,在护理干预后的第三天、第6周、第12周,观察记录两组产妇的自我效能和纯母乳喂养率。结果护理组产妇在各个时段的自我效能评分及纯母乳喂养率均高于对照组,两组数据对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论对初产妇进行系统化护理可以提高产妇的自我效能评分及纯母乳喂养率,值得临床推广。

  • 标签: 系统化护理 产妇自我效能 纯母乳喂养率 效果
  • 简介:〔摘要〕目的观察抚触技术对促进阻断HIV感染人工喂养的婴儿生长发育的作用。方法选我院产科出生的HIV感染母亲所生的人工喂养的新生儿60例,随机分为实验组和对照组各30例。实验组抚触时间为15-20分钟/次,每天一次,持续3个月以上,对照组按新生儿常规护理,两组均在出生后42天、3个月、6个回医院体检,测定体重、身长。结果实验组的婴儿体重、身长增长较快,两组差异有显著性,P<0.005,结论抚触可促进阻断HIV感染人工喂养的婴儿的生长发育。

  • 标签:
  • 简介:摘要目的了解在校护生疼痛知识掌握情况、自我效能现状以及探讨两者的相关性。方法采用MargoMcCaffery的“疼痛知识与态度调查表”自行设计两项疼痛处理方式以及一般自我效能问卷对285名护生进行调查。结果285名护生疼痛知识平均答对率为37.9%,仅有0.3%的护士及格;不同年级、学历、性别、民族的护生答题得分差异无统计学意义。285名护生疼痛知识平均得分为5.67±2.17,自我效能感平均分为24.55±4.93,二者之间呈极弱相关性。结论护生疼痛知识掌握情况不容乐观,高校应重视疼痛知识的教育。

  • 标签: 在校护生 疼痛知识 自我效能
  • 简介:摘要目的探讨护理干预对糖尿病患者自我效能的影响。方法采用方便抽样方法抽取糖尿病患者35例,在住院期间对其进行护理干预,采用糖尿病自我效能量表对病人入院时,入院2周时进行问卷调查。结果入院2周后糖尿病患者自我效能评分显著提高(P<0.05)。结论护理干预有利于提高糖尿病患者的自我效能

  • 标签: 糖尿病 护理干预 自我效能
  • 简介:摘要目的探讨风险管理对老年脑卒中患者跌倒自我效能水平提升的效果。方法选取选取2016年1月至2016年12月期间,在我院神经内科收治的80例脑卒中患者。获得患者知情同意的基础上,根据护理方法不同分为两组。实施常规护理的患者41例,为对照组,在常规护理的基础上加实施护理风险管理的患者39例,为观察组,两组患者在年龄、性别、疾病种类、疾病程度等方面无差异,具有可比性。对比两组患者自我效能及两组患者发生跌倒的情况。结果观察组与对照组相比,SSEQ、FES、Fugl-Meyer评分、Barthelindex评分明显高于对照组,且降低跌倒的发生率。结论将风险管理用于老年脑卒中防跌倒的护理中,降低了跌倒的发生率,提高了患者的自我效能,值得推广。

  • 标签: 康复护理 脑卒中 生活质量
  • 简介:摘要目的分析初产妇接受分娩预演对自我效能以及产后抑郁情绪的影响。方法研究对象为100名定期产检且无剖宫产指征的初产妇,将其均分为两组,只接受产前常规健康教育初产妇50例为对照组,在常规产前教育基础上结合采用分娩预演健康教育初产妇50例为观察组,实施不同教育方式后对比两组初产妇的自我效能以及产后抑郁情况,并统计两组分娩方式。结果观察组培训后分娩知识评分、自我效能评分及产后抑郁评分与对照组相比,有统计学意义P<0.05。结论初产妇接受分娩预演,可提高自我效能及自然分娩率,减少剖宫产率,有效改善产后抑郁,对于提高分娩质量效果显著。

  • 标签: 分娩预演 初产妇 自我效能 产后抑郁
  • 简介:摘要烧伤患者在经历突发灾害事故后,能否重新融入社会是康复的最终目标,广东省工伤康复医院社会康复科运用社会工作方法,多角度介入,促进烧伤患者自信心的重建,提升其自我效能感;文章通过对74名烧伤患者的社会康复服务介入,客观体现自我效能感的影响因素。

  • 标签: 烧伤患者 社会康复 自我效能感
  • 简介:摘要目的探讨出院计划服务对留置双J管患者自我效能的影响。方法选取2015年12月—2016年12月我科收治的上尿路结石患者出院后需留置双J管一个月的90例患者,采用数字随机分组法,对照组和观察组各45例,对照组进行常规护理,观察组采用出院服务计划。结果观察组的1个月自我效能得分高于对照组,(P<0.05),观察组患者并发症少于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论留置双J管患者实施出院计划新模式,能提高患者自我效能,减少并发症的发生,提高患者生活质量,具有较高的临床中应用价值。

  • 标签: 出院计划 双J管 自我效能
  • 简介:为探讨大四学生人格特质与择业效能感关系,采用艾森克人格量表与择业效能感问卷对7所院校450名应届大学生进行调查。研究发现大四学生择业效能感的性别与专业交互作用显著,择业效能感的来源主效应显著。相关分析表明,外倾性人格特质与择业应对、择业效能感总分呈正相关;精神质与自我了解、职业信息获取维度以及择业效能感总分呈显著负相关;回归分析表明,外倾性、情绪稳定性人格特质对择业效能感有显著预测作用。

  • 标签: 人格 择业效能感 学生
  • 简介:摘要目的探索南桥镇同伴教育对糖尿病自我效能的影响。方法在2016年9月—2017年3月期间从南桥镇居委里选取250例糖尿病患者作为本次研究对象,按照随机分组,对照组125例,试验组125例。对照组按照常规每月进行一次健康讲座宣教,试验组每月进行一次糖友手拉手活动(同伴教育)。且每组在干预前,干预后都进行糖尿病管理自我效能量表(DMSES)的评定,以及3个月,6个月的空腹血糖,餐后2小时血糖测定。结果与干预前比较,对照组和试验组的自我效能量表总分均升高,从健康饮食,饮食与血糖,健康行为,遵嘱服药几个维度的得分都明显升高,且试验组更明显。结论南桥镇同伴教育对于糖尿病的管理,能明显改善患者的血糖水平,并能提高糖尿病管理自我效能,进一步减少或延缓糖尿病慢性并发症、提高患者生活质量、降低医疗费用。

  • 标签: 同伴教育 糖尿病患者 糖尿病管理自我效能量表
  • 简介:职业决策自我效能的研究源于职业决策理论,是指个体对自身完成准确自知、收集职业信息、目标定向、制定计划、问题解决5项任务所需能力的信心水平[1]。职业决策自我效能对于一个人作出正确的职业决策起到重要的作用。而影响职业决策自我效能的因素有很多,其中家庭环境是非常重要的一个影响因素。广义的家庭环境包括物质和精神环境。

  • 标签: 职业决策 自我效能 职业信息 目标定向 影响因素 成功性
  • 简介:探讨贫困大学生自我效能感的情况及与应对方式的关系,为其心理健康教育提供理论依据。采用一般自我效能感量表(GSES)和简易应对方式问卷(SCSQ)对某校430名贫困大学生进行测量。结果:①贫困大学生一般自我效能感的整体水平较高,但仍有一定比例的学生一般自我效能感水平较低。一般自我效能感的性别差异有统计学意义,男生一般自我效能感水平显著高于女生,但在年级和专业上差异无统计学意义。②不同性别、专业的被试在积极应对方式上差异有统计学意义,在消极应对方式上差异无统计学意义。不同年级的贫困大学生在积极和消极应对方面差异无统计学意义。③一般自我效能感与应对方式关系密切,与积极应对方式之间呈正相关,与消极应对方式之间呈负相关。

  • 标签: 学生 贫困 一般自我效能感 应对方式
  • 简介:摘要本文运用Bass“转换型领导理论”、领导效能相关理论,结合护士长管理实践与经验,用系统方法构建了当护士长在转换型领导行为下其领导效能的三维结构图,并结合护理实践研究结果,提炼出各维度契合度最高的子维度。

  • 标签: 护士长 转换型领导 领导效能 三维模型
  • 简介:摘要目的观察并分析在爱婴医院产科产妇的临床护理过程中,应用品管圈对提高纯母乳喂养率的影响。方法将我院自2015年6月-2016年6月期间产科收治的178例产妇作为研究对象,按照护理方式分为对照组和实验组。结果采用品管圈护理的产妇在院内期间的母乳喂养率较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);随访4个月,发现产妇出院后母乳喂养率较院内期间降低,但是采用品管圈护理的产妇母乳喂养率较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在产科,对产妇采取品管圈的护理模式,可以减少人工喂养率,提高纯母乳喂养率,有利于婴儿的生长发育及产妇和婴儿之间情感的培养,应广泛推广。

  • 标签: 品管圈 产科 纯母乳喂养率品管圈 产科 纯母乳喂养率
  • 简介:摘要目的探讨层级护理对母婴同室产妇母乳喂养成功率的改善作用。方法选取有母乳喂养意愿的母婴同室产妇300例作为研究对象,随机分为常规组和层级组,分别实施常规护理和层级护理。对比母乳喂养成功率和满意度。结果层级组母乳喂养成功率为94.67%,远高于常规组的87.33%,组间差异有显著性(P<0.05);组间满意度分布和总满意率比较差异均有显著性(P<0.05)。结论层级护理干预在有母乳喂养意愿的母婴同室产妇中应用能够提高母乳喂养成功率,还可改善护理满意度。

  • 标签: 层级护理 母婴同室 母乳喂养成功率 满意度
  • 简介:摘要目的探讨、研究全程优质护理对产妇产后哺乳技能及纯母乳喂养的影响及其应用价值。方法在2016年1月—2017年12月入住我院分娩的病患中,统计、筛选出186例即将生产的孕妇,将研究对象均分为优质组和常规组。优质组给予全程优质护理,常规组给予常规护理。观察对比护理后产妇的哺乳技能评分,母乳喂养情况和满意度,并对两组的这些指标结果进行分析、对比。结果优质组的哺乳技能评分、纯母乳喂养的产妇的例数、产妇及其家属的满意度均高于常规组,P<0.05,差异有统计学意义。结论初产妇实施全程优质护理可有效提高产妇的哺乳技能和纯母乳喂养的百分比,促进产妇的康复,值得在临床上推广。

  • 标签: 优质护理 哺乳技能 纯母乳喂养
  • 简介:摘要目的探究舒适护理在剖宫产产妇母乳喂养中的应用价值,以供临床参考研究。方法本次研究对象从2014年3月—2015年4月于我院就诊的剖宫产产妇中选取100例,通过随机分组的方法将其分为2组,对照组50例剖宫产产妇采用常规护理干预,观察组50例剖宫产产妇采用舒适护理干预,探究其泌乳充足例数的差异性。结果本文研究中可以看出,在泌乳充足例数的对比中,观察组产妇的结果明显优于对照组产妇的结果,P<0.05,差异具有统计学意义。结论舒适护理在剖宫产产妇母乳喂养中具有较高的应用价值,其可以有效提高产妇的泌乳充足例数,还能够有效缓解产妇的切口疼痛感,其具有较高的临床价值意义,值得临床进一步应用以及推广。

  • 标签: 舒适护理 剖宫产 产妇母乳喂养 应用价值探讨