简介:[ 摘要 ] 目的观察内科教学中多种方式结合培养医学生临床思维能力效果。方法 对 2019 年到我院内科学生为研究对象,将 90 名,将 90 名学生平均分为两个组,既对照组与观察组,每组均为 45 名,给予对照组进行常规理论教学与常规见习带教,给予观察组学生多种方式结合培养方式教学,对比两组 各项考试成绩 以及 学习能力 。结果 观察组的 各项考试成绩 以及 学习能力 均高于对照组,差异有统计学意义 (P < 0.05) 具有可比性。结论 多种教学方式可以有效地提升见习生的临床思维能力,效果显著,可以推广使用。
简介:摘要:在当前基层医院公共卫生护理服务日益受到重视的背景下,现有研究对护士核心能力的构成要素及培养模式尚缺乏系统深入的探讨。本文旨在探讨基层医院公共卫生护理服务中护士的核心能力构成,包括专业知识、沟通技巧、应急处理能力等,并提出针对性的培养模式,如实践与理论结合、持续教育及案例分享等。研究发现,通过优化培养模式,护士的核心能力得到有效提升,进而提升公共卫生护理服务质量。本研究对于强化基层医院公共卫生护士应具备的核心能力特征 ,从而为今后培养公共卫生 护士提供参考 。
简介:摘要:在当前基层医院公共卫生护理服务日益受到重视的背景下,现有研究对护士核心能力的构成要素及培养模式尚缺乏系统深入的探讨。本文旨在探讨基层医院公共卫生护理服务中护士的核心能力构成,包括专业知识、沟通技巧、应急处理能力等,并提出针对性的培养模式,如实践与理论结合、持续教育及案例分享等。研究发现,通过优化培养模式,护士的核心能力得到有效提升,进而提升公共卫生护理服务质量。本研究对于强化基层医院公共卫生护士应具备的核心能力特征 ,从而为今后培养公共卫生 护士提供参考 。
简介:[摘要] 本文介绍了健康与社会照护竞赛的概况,总结了职业技能大赛的指导经验,探索健康与社会照护人才培养改革。
简介:【摘要】目的:就对尿毒症患者实施细节护理干预对并发症及生存质量的影响进行探讨分析。方法:纳入我院 2017 年 10 月至 2019 年 4 月期间收治的尿毒症患者 26 例为研究对象,采用双盲随机法分为研究组及对照组各 13 例,两组患者均开展尿毒症血液透析治疗的常规护理,研究组患者联合实施细节护理干预,对两组患者护理期间并发症情况及护理前后生存质量改善情况进行评估比较。结果:护理期间研究组患者并发症率显著低于对照组( P < 0.05 ), 护理后两组 SF-36 各维度评分均显著升高( P < 0.05 ),研究组 SF-36 评分显著高于对照组( P < 0.05 )。结论: 对尿毒症患者实施细节护理干预有助于降低患者发生并发症的风险、提升生存质量。
简介:目的:探讨中药熏洗合内服加减桑白皮汤内外合治对痰热郁肺型AECOPD的生存质量、BODE综合预后指标的影响。方法:选取2015年11月至2016年10月我院收治的慢性阻塞性肺疾病急性加重期(AECOPD)患者70例,作为研究对象。采用随机数表法将其分为治疗组与对照组,治疗组36例,对照组34例。其中对照组患者接受常规西医治疗,治疗组在对照组治疗的基础上中药熏洗足部和内服中药加减桑白皮汤治疗,两组患者均治疗14d,比较两组患者治疗前后生存质量和BODE指数改善情况。结果:治疗组生存质量总均分及日常生活能力、抑郁心理症状、焦虑心理症状因子较对照组有明显改善(P〈0.05),社会活动状况因子无明显改善。治疗后治疗组FEV1、6MWT、MRC及BODE评分较对照组明显改善(P〈0.05,P〈0.01),BMI指数无明显改善。结论:采用加减桑白皮汤合中药熏洗治疗痰热郁肺型AECOPD疗效确切,可有效改善生存质量、预后指标,具有临床应用及推广价值。