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  • 简介:【摘要】:目的:探讨以问题为导向的目标教学在肝胆外科实习护生带教中的应用。方法:研究区间为2019年4月至2021年6月,探究对象为此区间分配到本院肝胆外科临床护生带教的实习生共计100人,用随机数字法分2组,即常规组与观察组,每组各50例,常规组采用常规带教管理,观察组采用以问题为导向的目标教学法,对比两组的护理理论、操作技能评分与带教质量管理的评分。结果:观察组的护理理论成绩与操作技能成绩评分显著高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的带教管理质量评分显著高于常规组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:以问题为导向的目标教学法能够有效提高实习生的护理理论、操作技能成绩,教学质量显著,值得推广。

  • 标签: 以问题为导向 目标教学法 肝胆外科 实习护士 带教
  • 简介:【摘要】目的:探讨胸外科实习生护理带教使用目标教学法联合阶梯式考核法的应用效果。方法:纳入2023.03~2024.05内我院胸外科实习生68名,按照教学方式差异分为对照组(常规教学)和观察组(目标教学法联合阶梯式考核法)各34名,对比两组教学效果。结果:观察组考核成绩显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在进行胸外科实习生护理带教时使用目标教学法联合阶梯式考核法能够显著提高实习生对理论和实践知识的掌握,更好的进行护理工作。

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  • 简介:目的:通过医院消毒工作进行目标性监测与常规监测的细菌学监测的对比,探讨目标性监测效果及其在预防医院感染中的作用。方法:对我院可能存在潜在问题的重点科室如供应室、手术室、产房、ICU、透析室、换药室等进行目标性监测和常规监测并对比。结果:目标性监测与常规监测的结果有显著性差异。结论:采用目标性监测能及时反映和了解消毒工作中的薄弱环节,使医院感染管理更有针对性和前瞻性,有利于控制医院感染的发生,降低医院感染率,防范于未然。

  • 标签: 消毒 目标性监测 医院感染
  • 简介:为更好地落实患者安全目标,将近年来在国际医院评价中出现的一种体现“以病人为中心”的追踪方法学(TM)理论及方法引入到患者安全目标管理中,结合具体案例,运用个案追踪和系统追踪的方法评判诊疗过程中存在的问题,制定持续改进方案,并建立长效管理机制,以减少医疗风险,从而促进医疗质量的提高,确保医疗安全。

  • 标签: 追踪方法学 患者安全 安全目标管理 医疗风险
  • 简介:本文旨在探讨医疗改革形式下,军队医院科室目标考核量化管理中,考核指标体系的确定、具体考核方式及办法,以及应用结果,为完善军队医院绩效考评体系打下基础。

  • 标签: 军队医院 目标管理 量化考核
  • 简介:摘要目标管理已经广泛应用到了定点医疗机构的医保管理工作中,通过设置目标,围绕目标开展工作,在工作过程中医保部门、医院、各科室以及医务人员全体参与,建立目标考核体系,并与各科室绩效挂勾,推动了医务人员对医保管理的参与意识,提高了医疗服务水平,合理的控制了医疗费用。

  • 标签: 目标管理 医保管理 应用
  • 简介:摘要:目的:探究临床护理管理中运用目标管理理论的实际效果。方法:将我院2020年1月~2021年3月期间在职的护士60名作为此次探究对象,将其工号完全打乱,使用随机抽选法分为A组(n=30)和B组(n=30)。对A组护士实行常规管理,B组则采取管理目标的设定、目标划分、目标完成等方式最终实现目标管理理论,比较两组最终管理效果。结果:B组日常护理工作中护理理论、技能操作及护理质控成绩高于A组,差异较大P<0.05。A组30名护理人员中,有3名护理人员收到投诉,总投诉率10.00%,B组30名护理人员中仅1名护理人员收到投诉,总投诉率3.33%,差异较大,P<0.05。结论:将目标管理理论应用于临床护理管理效果显著,能够提升护理人员整体工作效率及质量,值得推广。

  • 标签: 临床护理管理 目标管理理论 应用效果
  • 简介:摘要:目的:在普外科护理管理中应用目标管理,探究其应用效果。方法:研究人员利用回顾性分析的方式,针对2019年、2020年期间普外科护理管理工作情况进行分析,在2019年普外科实施常规护理管理模式,在2020年普外科实施目标管理,针对2019年、2020年普外科护理工作中不良护理事件发生率以及投诉率、护理质量情况进行分析。结果:通过对2019年、2020年的科室护理质量情况进行分析可以发现,2020年的护理质量更高;针对2019年、2020年的不良护理事件发生率以及投诉率进行分析可以发现,2020年的不良护理事件发生率更低,投诉率更低。结论:在普外科护理管理工作中引入目标管理,可以提升整体的护理质量,降低护理中的诸多问题,从而拉近护患之间的关系。

  • 标签: 目标管理 普外科 护理管理
  • 简介:摘要:目的:探索如何根据普外科的特点和需求,制定合理、可行且具有针对性的目标管理方案。方法:从相关文献、医院档案以及临床实践里搜集普外科护理管理的有关资料,拟定针对普外科护理管理的目标管理规划。于实际工作中推行所制定的目标管理方案,并对实施成效予以记录。结果:实施目标管理后,普外科的护理质量显著提高,患者满意度亦有所上升,充分彰显了目标管理在提升护理服务质量方面的效用。结论:通过本次研究,为其他科室的护理管理引入目标管理模式提供了参考和借鉴。

  • 标签: 目标管理 普外科护理 护理管理
  • 简介:[摘要]目的:目标性监测Ⅰ类手术切口感染并对干预效果进行评价。方法:选取潜江市人民医院在2022年1月—2023年12月收入的所有Ⅰ类手术切口患者作为研究对象,共678例。将2022年1月—12月作为干预前,此期间收入I类切口手术患者328例;将2023年1月—12月作为干预后,此期间收入I类切口手术患者350例。观察干预前及干预后的感染发生情况。分析干预前导致感染发生的危险因素。结果:干预后Ⅰ类手术切口感染率低于干预前,P<0.05。干预前未感染患者与感染患者的年龄、手术时间、合并基础疾病、手卫生、手术室环境对比,P<0.05,其中年龄≥60岁、手术时间≥2h、合并基础疾病、手卫生一般、手术室环境一般的感染患者占比更高。结论:针对Ⅰ类手术切口感染发生的危险因素给予相应的干预措施可以有效降低感染发生率。

  • 标签: []Ⅰ类手术切口感染 目标性监测 干预效果
  • 简介:摘要:目的:探究在手术室护理实习生带教中应用情景模拟和阶段目标教学产生的应用效果。方法:选择本院2021年3月至2022年12月期间接收手术室护理实习生30名,通过电脑技术将所有实习生资料合理打乱,将其中15名设定为实验组,另外15名设定为参照组。参照组主要按照手术室护理实习教学要求开展教学工作,实验中主要接受情景模拟和阶段目标教学,分析对两组实习生分别应用不同的教学模式产生的教学效果。结果:参照组理论成绩和实践成绩均明显差于实验组(P<0.05)。结论:在手术室护理实习生带教中应用情景模拟和阶段目标教学可以促使实习生实践能力和理论成绩显著提升,同时可以促使带教满意度得到明显提高。

  • 标签: 情景模拟 阶段目标教学 带教满意度
  • 简介:摘要:目的 在临床上对肝胆外科护理实习生展开教学,其具体工作实施过程中,观察选择施用目标教学联合阶梯式考核法干预,分析其影响效果如何。方法 岳池县人民医院此次研究选取80例2021年1月至2022年1月这一期间的肝胆外科护理实习生,将其研究对象划分,建立实验组40例、对照组40例(经由系统抽样)。对照组纳入研究对象,施用常规教学干预措施,实验组纳入研究对象,施用目标教学联合阶梯式考核法干预措施。结果 教学工作开展后,所得研究数值理论知识考核成绩、临床实践考核成绩,实验组干预对象评估结果,比对照组更高(p<0.05)。结论 目标教学联合阶梯式考核法干预措施,施用于肝胆外科护理实习生临床教学工作中,所得干预的评估结果更好。

  • 标签: 目标教学 联合带教 阶梯式考核法 肝胆外科 护理实习生
  • 简介:摘要:护理缺失是护士为患者提供护理服务部分或全部未落实或延迟执行,直接影响护理服务质量和患者安全。大量研究表明,护理行为的缺失会降低护理服务质量,影响患者治疗和康复效果,导致患者不良结局,也是造成医患纠纷的重要原因。《全国护理事业发展规划(2016-2020年)》中指出将“规范行为,保障安全”作为四项基本原则之一,护理管理者可以通过改革创新提升护理安全管理的规范化、精细化以及科学化水平。护士长作为临床护士和患者的直接接触者,在构建科室安全氛围、提高护士服务质量、改善患者结局等方面起重要作用。护士长的安全管理水平不仅直接关系护士对患者安全的认知,也是减少护理不良事件,确保患者安全的强大保障。

  • 标签: 护士长 目标管理量化考核 问题 改进策略
  • 简介:目的:探讨三级护理质控选择式目标管理模式的临床效果。方法选取来医院治疗的92例患者,随机分为治疗组和对照组,治疗组48例患者采用三级质控选择式目标管理模式进行护理,对照组44例患者实施常规护理,评价两组患者护理前后的临床基础护理指标。结果两组患者在护理前后临床指标评价差异性较大;治疗组患者与实施护理前相比差异性显著,具有统计学意义(P<0.05)。对照组患者实施常规护理前后评价指标无差异性(P>0.05),没有统计学意义。结论三级护理质控选择式目标管理模式具有重要的意义,值得推广。

  • 标签: 三级护理质控 目标管理 护理质量
  • 简介:摘要: 21世纪是信息化时代,面对错综复杂的腐朽文化的冲击,国有企业需要认识到党建的重要性。医院属于大型的公共服务措施,因此在医院进行党建目标绩效管理体系可以在全新的历史时期发挥着重要的作用。因此,本文就党建目标绩效管理体系在医院中的实践运用进行探讨,不断加强党建工作。

  • 标签: 党建目标 绩效管理体系 医院实践运用
  • 简介:摘要这篇文章介绍和分析了关于卫生事业管理专业建设和相关人才培养建设的,医疗界的重要议题仍然是人才培养模式。也提出了对相关人才培养的要求。这些都是对卫生事业建设的必要性和正确路径,这能促使我国的卫生事业发展的更好。

  • 标签: 卫生事业管理 人才培养
  • 简介:【摘要】目的:讨论目标护理措施对急诊护理质量及护患纠纷的影响。方法:入选100例急诊科患者主要于2021年8月-2022年5月在前锋区人民医院接受病情诊疗,随机分为对照组50例(常规护理)与研究组50例(目标护理)。观察指标:护患纠纷发生率、护理质量。结果:研究组护患纠纷发生率的0%明显低于对照组的8%,P<0.05;研究组人文关怀、护患纠纷防范、患者管理、护理服务主动执行、风险防范及处理方面护理质量评分均明显高于对照组,P<0.05。结论:急诊科实施目标护理后,护患纠纷事件机率明显降低,护理质量明显提高。

  • 标签: 急诊科 目标护理 护患纠纷 护理质量
  • 简介:摘要:办公室在医院管理工作中占据重要地位,甚至可以说办公室的工作效率直接影响着医院整体的管理质量。为了优化办公室的工作流程,解决目前办公室管理中存在的各种问题,可以尝试在医院办公室管理中应用目标管理法,实践证实目标管理法的使用对提升医院办公室管理效率有积极影响。

  • 标签: 目标管理 医院 办公室管理
  • 简介:摘要:目的:研究以良好管理目标实施对急诊内科管理纠纷中的积极作用。方法:对我院从2022年1月至2023年1月的100例急诊内科患者,随机分成对照组50例,观察组50例,由对照组进行普通护理,由观察组进行优质护理。结果:我们发现,与对照组相比,观察组的护理满意度更高,达到了96%,这一数据是相当可靠的。结论:通过实行优质的护理目标,我们可以大幅度改善护理质量,并降低医患纠纷。

  • 标签: 优质护理 急诊内科护理 改善 观察