简介：【摘要】 目的:分析发热门诊中护理中采取健康教育的效果。方法：参与本次研究的研究对象为入本院发热门诊的患者，纳入时间段在2020年1月-2021年1月期间，共计46例患者。将上述患者按照随机数字表法分为两组，即为护理A组及护理B组。将常规护理应用在护理B组中，在此基础上将健康教育应用在护理A组中，每组各23例。对两组发热知识知晓率、健康行为形成率情况予以对比分析。结果：由研究结果数据方面上可见，护理A组发热知识知晓率为95.65%，护理B组发热知识知晓率为60.87%。护理A组发热知识知晓率相比较护理B较高（P＜0.05）。护理A组健康行为形成率相比较护理B组较高（P＜0.05）。 结论：在发热门诊中护理中采取健康教育，能够凸显提升患者的发热知识知晓情况，从而促使其具备良好的健康行为。由此可见，在发热门诊中护理中采取健康教育具有重要的意义。

简介：摘要：目的：研究健康教育在门诊发热患儿家长中的作用。方法：选取2020年10月～2021年10月在我院门诊治疗的发热患儿90例，依据交替分组法，将其分成观察组和对照组，各45例。对照组采取常规护理，观察组加强健康教育及护理指导。结果：观察组患儿家属对健康知识掌握的优良率为91.11％高于对照组的73.33％，P＜0.05；观察组患儿的依从率为93.33％高于对照组的77.78％，P＜0.05。结论：对门诊发热患儿家长进行护理指导和健康教育，有助于提高患儿家属护理患儿的能力，提升患儿依从性。

简介：【摘要】目的：研究健康教育在儿童发热门诊中的意义。方法：随机选取2021年6月-2022年6月期间本院儿童发热门诊接收的患儿100例，按时间段分为两组，观察组与对照组，每组各50例。对照组患儿未实施健康教育护理干预,观察组患儿实施健康教育护理干预。观察两组患者护理后的满意度。结果：观察组护理满意度明显高于对照组，（p＜0.05）。结论：健康教育在儿童发热门诊中的护理效果显著,能够提高护理满意度，值得临床进一步推广。

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简介：【摘要】目的：探讨孕期健康教育运用于妇产科门诊护理中的效果。方法：纳入本次实验的202例孕产妇于2022年5月至2024年5月在我院妇产科门诊随访，随机划分观察组（n=101例）孕期健康教育，对照组（n=101例）常规宣教。观察孕期知识掌握度、顺产率和剖宫产率。结果：对比孕期知识掌握度、顺产率和剖宫产率，观察组比对照组更优，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：孕期健康教育运用于妇产科门诊护理中可以获取更优的临床效果。

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简介：摘要：研究探讨了健康教育在儿童保健门诊中的应用及其护理效果。系统的健康教育能帮助家长提升儿童早期健康管理、营养饮食及疾病预防等方面的知识。研究表明，健康教育不仅提高了护理质量和家长满意度，还改善了儿童健康管理的效果，提高疾病预防的意识。家长通过了解科学的育儿知识，能够更好地配合护理工作，减少了健康问题的发生，提升了儿童整体健康水平。

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简介：摘要门诊是医院面对病人的主要窗口，健康教育是整体护理中的一个重要内容，精神科患者作为一个特殊的群体，由于各种原因以及康复阶段的患者都选择在门诊治疗，就诊时间短，医护人员对患者无法实施连续性的观察和护理，要取得令人满意的疗效，通过适当的健康教育提高患者的依从性,为促进患者康复、使精神病患者以良好的精神面貌和社会形象重返社会奠定了良好的基础。因此加强对精神门诊科患者及家属的健康教育，对精神病患者的疾病治疗和康复起着举足轻重的作用。通过在工作中的不断探索，逐步明确了具体做法如下

简介：了解婴儿家长对健康教育具体内容的需求，分析家长文化程度对健康教育需求的影响，以便今后有针对性地开展健康教育和拓展儿保服务项目提供依据。结果早期教育的需求排在首位，其次是婴儿喂养和辅食添加知识。且家长学历越高，对健康教育的需求越迫切。

简介：摘要本文在对近一年108例急性盆腔炎患者门诊输液治疗的同时，进行了心理、生活、用药、以及疾病知识的健康指导，取得了较好的治疗、护理效果。从而认为急性盆腔的病人在治疗的同时，加强健康指导非常重要。

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简介：摘要目的使眼科门诊患者获得有效的健康教育和良好的就诊环境，提高护理质量和患者满意度。方法组织实施了眼科门诊患者进行诊前健康教育、门诊检查、治疗过程中的健康教育、离诊时教育。采用健康教育宣传栏、个别指导、赠送《健康教育处方》、视频教育等不同内容及形式的健康教育。结果通过开展健康教育提高了眼科门诊患者的健康意识，优化了就诊流程，维持了良好的就诊秩序和诊疗环境。结论科学合理的眼科门诊健康教育提供了人性化的整体护理，不仅提高了眼科门诊患者对护理工作的满意度，同时也提高了护士的学习积极性和业务素质。

简介：摘要病人健康教育是整体护理的重要组成部分，也是护士义不容辞的责任．我科重视对病人的病人健康教育工作，运用灵活的教育方式，技巧和语言艺术，结合具体实际情况，为病人提供必要的医学护理知识，面体现了护士的自身价值．既有利于病人又提高了护士的整体素质。

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简介：摘要目的探究门诊老年患者输液及健康宣教护理干预临床效果。方法以我院2017年3月-2018年3月期间门诊输液的86例老年患者为观察对象，以随机数字表法将其分为对照组（43例）、观察组（43例）。对照组给予常规护理干预，观察组给予输液及健康宣教护理干预，分析两组故障事件发生率。结果观察组输液故障发生率为4.65%，低于对照组，存在统计学差异（P＜0.05）。结论针对门诊老年患者采用输液及健康宣教护理干预，可降低输液故障发生率，效果显著。

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简介：摘要目的探讨健康教育在儿童保健门诊中的临床应用效果。方法随机将300例儿童保健门诊患儿随机分为两组，每组150例。对照组采用常规护理措施，观察组在常规护理的基础上，进行健康教育护理干预，比较两组患者家属的焦虑程度、不确定感以及家属满意度。结果观察组患儿进行健康教育护理干预后，家属焦虑程度以及不确定感明显降低，满意度显著提高，与对照组比较差异均具有统计学意义（P<0.05）。结论健康教育在儿童保健门诊护理工作中临床应用效果良好，能够明显改善患儿家属不良情绪，值得在临床中推广应用。

简介：【摘要】 目的： 研究 健康教育在门诊妇科阴道炎患者中的运用情况 。 方法： 选取 2017 年 3 月 -2019 年 5 月期间，于我院就诊的 96 例门诊妇科阴道炎患者 ， 按照就诊时间，将其分为实验组、参照组 ，每组 48 例；参照组 给予常规护理，实验组给予健康教育护理，统计两组结果 。 结果： 比较后显示，实验组临床依从性更高，护理满意度更高，检验得知 （ P<0.05 ） ，统计学具有意义。 结论： 对于门诊妇科阴道炎患者，健康教育的实施，效果十分显著，此模式值得于临床推广。

简介：摘要对2011年5月至2012年2月营养咨询门诊接诊的符合WHO（1999）糖尿病诊断标准的糖尿病人92例，通过问卷调查方式，发现87%以上糖尿病人对糖尿病饮食治疗存在误区并给予及时纠正指导。从而提高了病人饮食治疗知识和自我管理能力。