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  • 简介:从性别文化角度对老子进行研究始于本世纪30年代。老子性别文化模式隐含在他大量类比论证中。分析其所用喻体,可以看出老子对母性及女性特质赞美。老子阴阳和谐以阴为本性别文化观与其哲学体系有紧密联系。

  • 标签: 性别文化 类比论证 母性 阴阳和谐
  • 简介:"网红"和"网红经济"自2016年以来在资本市场上获得了极高关注度。罗辑思维联合徐小平等投资papi酱1200万元事件更是将网红风潮推向了一个新制高点。《2016中国电商红人大数据报告》显示,预计2016年红人产业产值接近580亿元人民币,"网红"带来经济效益可见一斑。

  • 标签: 变迁背景 资本市场 生产机制 徐小平 年红 社群化
  • 简介:由中共广东省委宣传部、广东省文学艺术界联合会、广东省美术家协会主办,广东省美协油画艺术委员会、广东美术馆等承办"《地恸·重生》暨《5·12表情》巨幅史诗油画作品展"于2008年6月12日至29日在广东美术馆展出。参加这次创作活动130多位画家,既有声誉卓著老一辈油画家,也有中青年画家、军旅画家和初出校门油画新锐,还有自愿加盟来自法国、美国、加拿大油画家。在创作过程中,艺术家们不分昼夜,不分彼此,不讲报酬,不讲条件,不辞辛劳,认真创作,发扬前方救灾英雄们

  • 标签: 广东省委 油画艺术 美术馆 史诗 文学艺术 作品
  • 简介:据分析,我国犯罪正呈现暴力型、低龄化趋势。青少年犯罪现象突出。本文所提校园犯罪是指以在校学生为犯罪主体或犯罪对象犯罪。笔者试从中学生犯罪特点及诱因分析入手,力求探讨一条有效途径,防治并消除中学生犯罪。一、当前中学校园犯罪特点其一是突发性特点。犯罪行为发生往往突如其来,行为人事前没有过激情绪或动作表现,表现为一时性起而为。如某农村中学初二学生杀人分尸一案,罪犯×××只因跟同寝室同学吵一架,半夜便起杀机。这一特点使学校对事件发生防不胜防,监控困难。其二是行为人主观过错模糊性特点。犯罪构成必须具备四个要件,即犯罪主体、犯罪主观方面、犯罪客体、犯罪客观方面。相对成年人犯罪,学生犯罪主体很少考虑犯罪后“得”与“失”份量对比关系,有时只因一句不中听的话,一个不乐意动作就引发悲剧。有的仅仅是好奇或抵不住诱惑而步人犯罪,如吸毒。偷盗案件发生,行为人往往并不急需用钱,而仅为了模仿电视剧某些情节。心理幼稚,动机模糊,是学生犯罪显著特点。二、中学校园犯罪诱因分析《犯罪学》理论告诉我们,犯罪是一种社会现象,它与经济发展密切相关,也跟社会因素、自然因素、人生活节律相联系。动荡政治环境犯...

  • 标签: 中学校园犯罪 犯罪防控 试论中学校园
  • 简介:以戴爱莲为代表中国芭蕾舞艺术家,积极倡导在新建立歌舞艺术表演团体中,将芭蕾作为培训演员必修课,自此之后,芭蕾这一欧洲古典舞蹈形式,以其优雅体态和科学、完整训练方法,逐步被我国各大舞蹈院团所接受。目前,绝大多数普通高校舞蹈专业都会安排学生在一年级时开设'芭蕾基础训练'这门课程,目的在于让学生在塑造优美形体同时能够为更加科学、合理提升身体素质、增强技术技巧能力以及表现力等方面打下坚实基础。

  • 标签: 普通高校 芭蕾基训 课堂教学 分析
  • 简介:中专美术教学是我国教育事业有机组成部分,有其特殊教学对象、教学规律、教学方法及教学要求。本文从实际工作入手进行探讨,论述了具体操作过程中一些经验,有助于推进和深化美术教学

  • 标签: 中专 美术专业 课堂教学 质量
  • 简介:前言:本文继1998年第4期和1999年第2期发表《合唱指挥析解》上、下文指挥内容后专门针对合唱排练教学探索议文,希望能与从事合唱教学工作同行共勉。随着社会发展,时代进步和素质教育不断深入,学校“第二课堂”教育便随之蓬勃发展起来。作为“第二课堂”教育重要形式之一合唱教学,它具有很强艺术表现力和娱乐性及时代表现性等特点,深受广大中、小学师生及社会各界朋友喜爱。对此,我根据我在教学合唱过程中实践,谈一点拙见。合唱教学,一般有五大步骤:即指导教师的确定;合唱队员选用;合唱队员人员配置;合唱队形编排及合唱排练。一、合唱教学专门指导教师的确定:专门合唱指导教师要求有精深专业知识,广博文化基础知识和具有过硬教学业务知识。1、指导教师除了具有精深合唱专业知识外,必须要有丰富教学实践经验,要熟知各种情绪、内容、风格等乐曲教学方法和排练指挥技能。2、指导教师除了具有过硬各种理论知识外,还要有一套完整、行之有效训练方法及手段。3、作为合唱指导教师,对于各类合唱乐曲选用,必须要从学生实际出发并有的放矢地针对时事而定。二、合唱队...

  • 标签: 合唱教学 学校第二课堂 教学形式
  • 简介:二、我国美学争论几种看法1.对我批评1)蔡仪认为我是唯心主义。2)有人认为我有唯物论,也有唯心论,如朱光潜。朱认为我还未形成一种学派。3)有人认为我有成绩,也有缺点。我认为,朱光潜美学是建立在美感上,我批评(指《论食利者美学》——整理者注)就针对着这来批评。

  • 标签: 进修生 研究生 唯心主义 朱光潜 美学 批评
  • 简介:90年代流行女人模式:我是女人可以不是诗人你平凡的人们没有奇迹花开花落是几十年事情——邵薇《女人》一朵花能开你就尽量地开别溺死在自己香气里——娜夜《美好日子里》80年代是泛女抒情、女性抒情和女人抒情混杂年代,虽然在中期女性抒情独领风骚,但很快就被女人抒情“轻化”,女权主义霸权思想渐渐被平权思想“稀释”。到了90年代,更是成了一个“没有英雄”年代,具有差异性个体写作渐成气候,个人化甚至私人化抒情成为一大风景,女人抒情完全取代女性抒情。诗传播方式由“刊物发表”到“自费出版”改变为

  • 标签: 女诗人 抒情模式 女权主义 个人化 女性诗歌 私人化写作
  • 简介:近年来,中国内地电影不断攀上新票房高峰。在商业市场占据主导地位时候,对市场价值判断对于电影发展来说自然极为重要,但以此作为衡量一部影片价值高低单一性判断弊端也日渐显现。时下,中国内地电影在市场挣扎中日显成效,艺术水准提升也应引起格外重视。究竟该如何寻找电影文化大国影像生存之道?在人心获取和市场予夺、价值判断和利益判断、产业生存和文化生存困惑中,究竟什么才是长远和现实多元平衡之道?

  • 标签: 中国电影 艺术文化价值 市场存在 多元平衡
  • 简介:黑龙江省高等院校音乐教师队伍机制建设,具有十分重要地位与作用,直接决定、制衡着整个音乐教学高低优劣、成败得失。然而这一机制建设目前尚处于初始阶段,有时甚至处于缺失状态,亟待加强。本文以创新机制建设、竞争机制建设、激励机制建设为三大理论层面,对这一重要问题进行了全面系统、深入细致研究与论述。对于黑龙江省高等院校音乐教师队伍机制建设,可以提供理性思辨与教学实践双重参照系。

  • 标签: 高等院校 音乐教师 机制建设 创新机制 竞争机制 激励机制
  • 简介:针对目前民族声乐表演教学中存在问题和戏曲身段课程开设现状,本文从分析戏曲身段在民族声乐表演中作用入手,提出改革现有的声乐表演课程教学模式,将戏曲身段训练引入高等艺术院校声乐表演课教学中,以期加强艺术院校声乐专业学生综合表演能力。

  • 标签: 民族声乐 戏曲身段 教学模式 传统声乐 应用原则
  • 简介:在时代背景下,面临移动互联网高速发展,社会环境发生了很大变化,互联网突破了空间和时间局限,移动设备成为连接世界中心,个体智慧延伸,移动互联网与教育深度融合趋势也愈发明显。多种自主学习软件、APP、网络课堂等运用而生,为学生自主学习提供了更多路径,推动了教育进步和效率提升。但同时网络学习又是碎片式,与学校教育系统化不同,互联网将信息和知识连成一个错综复杂网状结构,学生需要在老师帮助下对知识进行梳理和加工,然后整合成自己资料库。[1]本研究尝试采用新教学模式进行授课,以高职院校中环境艺术设计开设专业园林植物造景课程存在问题为出发点,探究该类课程在移动互联网背景下教学模式发展路径,实现优质资源最大化利用,适应时代发展对人才培养要求,以期为该类课程建设提供参考。

  • 标签: 移动互联网 植物造景 教学模式
  • 简介:随着信息技术发展和进步,高职环境艺术设计专业教学教学模式教学方法也发生了新变化,信息技术也给其创新提供了新条件。创新教学模式教学方法,能够切实提高教学有效性,对于提高学生艺术思维也非常重要。笔者主要分析了当前高职院校环境艺术设计专业教学存在主要问题,并对教学模式教学方法创新进行了探索,希望能够培养更多高素质人才。

  • 标签: 信息技术 高职院校 环境艺术设计专业 模式 创新
  • 简介:当今书法创作、书法评论、书法研究等领域,日益模糊苍白。从小学生到耄耋老人,不时冒出书法明星、书法官员,产生一个个方生方死书坛新闻。书法越来越像个大江湖、大酱缸,什么人都可以装进来,鱼龙混杂乱象令书法发展岌岌可危,以致人们对书法越来越审美疲劳。纵观中国书法史,当今书法没有形成历史性突破和进展,不能不令人深思。

  • 标签: 中国书法史 评价体系 科学精神 书法创作 书法评论 书法研究
  • 简介:本文就大众帕萨特"B5"和"领驭"在中国市场上设计变革进行了讨论。作者将两个型号进行设计细节对比,分析新车型设计上可圈可点之处以及设计思想中体现出的人文关怀。并就展望中国汽车设计行业,提出该行业需要注意一些问题。

  • 标签: 汽车设计 帕萨特 人性化
  • 简介:长期以来高职美术教学对人文教育关注较少,在进行教育教学过程中很少从人文角度对学生进行引导和促进,因此使得高职美术课堂教学在质量提升方面一直难以达到理想效果。近年来,我国对人文教育重视不断增强,高职美术教师也开始对人文教育有所认识,如何在人文教育背景下提升高职美术课堂教学质量成为了高职美术教师共同关注并急需解决问题。鉴于此,笔者就以此为切入点,就高职美术课堂教学弊端进行研究,并集合人文教育内容,对高职美术课堂教学质量进行改善和发展。

  • 标签: 人文教育背景 高职美术 课堂教学 策略研究