简介:良好的礼仪行为并非与生俱来的,而是通过教育、日常生活中强化而来的,那么幼儿的礼仪的提高是在老师、家长的榜样影响和幼儿园一日生活中一次次的实践活动锻炼下形成的。
简介:近年来,随着中国经济的迅速崛起,美术馆建设进入了一个空前的高涨期,不仅各省市建立国有美术馆,民营美术馆的建设也持续升温。作为美术馆主要功能之一的公共美术教育成为了一个热门话题。今天,许多人对美术馆的『教育』职能都有所了解,人们围绕公共美术教育在美术馆中的定位、教育对象与目的,以及美术馆如何开展公共美术教育等问题展开讨论。
简介:在社会生活中,由于"读图时代"的来临,许多青少年面对信息量十分庞大而且复杂的视觉产品,如何理性看待良莠不齐的视觉文化产品成了青少年亟待解决的现实问题。在接受和学习能力如此强盛的青少年时期,获取视觉文化社会常识是有需求空间的。
简介:艺术教育具有一定的特殊性,其信息化建设面临诸多问题,其中主要是观念的问题。观念问题是艺术教育信息化快速发展的主要障碍,教育现代化,首先是教育观念的现代化。任何体制创新、制度创新,都取决于观念的更新。作为一名艺术教育工作者,更应培养自己的现代化教育意识,树
简介:公共艺术教育主要以欣赏课、鉴赏课为主,一定程度上满足不了大学生对艺术教育的需求。一方面,为了激发大学生对艺术教育的兴趣,提高他们的主动性、能动性和参与度,必须加强艺术教育的实践教学改革。大学生通过艺术教育的实践锻炼,不仅提高他们的实践能力和创新精神,而且也能对文化传承起一定促进作用。
简介:通过一定量的书法课程在非书法专业的大学生中传播,不仅能提高学生书写能力、观察能力和分析能力,而且对其身心健康发展能起到积极的作用。
简介:我国高等职业教育发展至今,体制已愈加成熟和完善,公共艺术教育也在蓬勃发展,这对于素质教育的进一步普及和整体质量的提升具有显著成效。但也出现了一些问题,包括如何做好管理体制、相应设施的资金投入、师资培养、营造良好的院校艺术氛围等,需要采取相应的对策加以破解。
简介:美育是素质教育的重要组成部分,它对于培养受教育者健康的审美观念和审美能力,造就全面发展的人才,具有特殊的意义。美育的实施有助于形成个人以及整个社会的正确审美观,有助于形成良好的风气、良好的人际关系,有助于抵制陈腐风气。美好的精神人格应该是感性解放的人格,也应该是具有高尚的人类情感和理想精神的人格。美育的作用,正是通过审美体验的活动而完成对个体审美心理结构的塑造。
简介:未来西部设计教育的转型不同于东部设计教育。对于转型策略问题的研究,将西部设计教育的发展作为未来中国设计教育转型的范例,将高等设计教育从行业高等教育转向社会产业发展战略,结合自身文化、艺术、经济特点等问题,进行综合化转型将是未来西部设计教育的重点研究内容。
简介:文章从创建生态式的美术课程、营造平等和谐的师生关系等方面,论述了生态式教育观念对美术教育的意义.
简介:西南联大文艺教育观可以从多方面去归纳,但最有特色的是:以培养审美情趣,提高审美能力,塑造健全人格,参与学科育人为宗旨;以培养团队精神,培养三校校风,提高时代觉悟,明确青年责任,参加抗战建国为目标;以注重自发,尊重自主,培养主动,提供服务,侧重引导为方法。这些观念对于今天的公共艺术教育仍有较好的借鉴意义。
简介:李隆基(685年—762年),即唐玄宗,是唐睿宗李旦的第三个儿子,唐高宗和武则天的嫡孙,世称唐明皇,是中国历史上颇具人文色彩的帝王,奉行比较开明的文艺政策。他精通音律,善骑射,具有卓越的政治才干。在先后平定了韦氏集团和粉碎了太平公主的阴谋篡权的斗争之后登上帝位。他登基后励精图治、任用贤才,在"贞观之治"的基础上,开创了中国历史上有名的"开元盛世"。
简介:当代中国设计教育讨论比较多的两种主张,一是认为设计学应该是一门独立的人文学科,而不应成为设计实践的附庸;另一种观点则认为,作为一门应用学科,设计研究必须以设计为本,不能够脱离设计实践来做理论问题的纯粹研究,甚至要求研究者必颁亲自参加与设计才有发言权。这个问题恰好说明了这段时期国内设计教育、设计进程阶段性的空白与不成熟。
简介:从我国音乐教育的现状看,总体发展是好的、是健康的,特别是随着我国市场经济的发展,生产力水平的提高,人们物质文化生活水平的提高,有力促进教育的发展,促进音乐教育的普及和教育质量的提高。但是,我们也应该看到,由于教育体制、社会及人们的思想观念等方面的原因。当前我国的音乐教育还比较薄弱,国民、尤其是学生的音乐素质普遍较低。
简介:随着电视媒体的迅速发展和普及,它深刻影响着我们和我们所处的这个世界.电视机旁的生活已成为一种新的生活方式得到人们的普遍认同电视已成为影响儿童社会化的重要因素,并直接影响着儿童的社会认知、行为方式、性别角色和道德发展等.本文以电视节目对儿童发展的积极效应、负面影响为出发点,剖析幼儿电视节目的教育特性,对丰富幼儿电视节目创作做出有益的探索.
简介:文章从高等农业院校对美术教育的专业需求、审美需求方面进行了分析,认为美术教育可以完善高等农业院校学科体系、推动教学改革、提高教学质量,从而为国家输送素质优良、专业过硬的农业人才。
简介:
简介:去年冬天,为了完成我的教育硕士论文,我对当地11所中小学的音乐教师和学生进行了一次实地调查研究,采用的方法有:无记名调查问卷;实地考
简介:本文从研究云南音乐教育现状以及西部大开发的大背景下,就少数民族本土音乐文化在云南音乐教育中的地位表达了自己的观点,提出了一些改进的措施,借以起到抛砖引玉的作用,同时希望云南音乐教育界对这个问题的进一步关注.
简介:文化创意产业和艺术类高职院校在人才培养、产业发展和学校自身发展等方面两者具有天然的联系。艺术类高职院校应以培养艺术设计类人才为目的,实现对接产业、产学的结合,利用学院雄厚的师资力量,提供产品研发、设计创意等社会服务。
幼儿园礼仪教育浅谈
美术馆公共美术教育管窥——从美国的美术馆教育说起
视觉文化下的青少年教育
谈谈艺术教育的信息化
国内高校公共艺术教育研究综述
高校书法教育的潜在价值研究
高职院校公共艺术教育现状探析
审美体验语境下的美育教育
西部高等设计教育转型研究综述
创造良好的美术教育生态
西南联大的文艺教育观
李隆基音乐教育思想初探
设计教育中的“甲方”与“乙方”
音乐教育的发展和创新
幼儿电视节目的教育特性
高等农业院校中美术教育对农学类专业教育的促进作用
慕黑青年交响乐团室内乐小组到云南文化艺术职业学院交流演出
音乐教师教育面临的困境与出路——中小学音乐教育现状的调查与研究
云南音乐教育的根基——少数民族本土音乐在音乐教育中的地位
艺术类高职院校在文化创意产业中的作为——以湖南工艺美术职业学院为例