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高校书法教育的潜在价值研究

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摘要通过一定量的书法课程在非书法专业的大学生中传播,不仅能提高学生书写能力、观察能力和分析能力,而且对其身心健康发展能起到积极的作用。

DOI 6jrn1k3x45/1669639

作者原以婧

机构地区不详

出处《艺海》 2016年9期

关键词书法教育审美身心健康

分类 [艺术][艺术理论]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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