简介：摘要目前中职学校机电专业实验实训存在着一系列的问题，实验实训教学对中职学校的人才培养质量起着至关重要的作用。本文分析了中职机电专业现状对于机电专业骨干课程职业能力训练的要求，探讨了中职机电专业实验实训体系改革的内容和方法。

简介：实训课程教学一直是高校教育的一块短板,高校也一直在为此而努力。随着工商管理、市场营销类专业毕业生的日益增加,企业对此类专业学生实践能力的要求也在提高,因此,高校商场（超市）实训课程也应该符合社会发展的需要,积极开展实训课程的建设,通过在校内建立实训超市的形式提升学生的实践能力。

简介：摘要焊接作为现代制造业的关键技术，越来越受到人们的重视，国家对职业教育的空前关注也为焊接教育的发展提供了机遇。笔者根据多年对焊接实习的教学实践,谈了谈实训教学的改革。

简介：贯彻"能力本位"的教学思想、观念已成为职业教育领域的共识.加强学生动手能力培养,满足新时期用人单位对人才规格的要求,是当今职业教育改革的当务之急.笔者以的教学为例,对实验、实训环节进行一系列教学改革实践.

简介：建设特色鲜明、设施先进、功能齐全、管理科学的高水平区域共享型实训基地,是实现资源有效共享、促进地区高等职业教育发展、为本地区培养职业型、技术性人才的有效措施.区域共享型基地的建设,是提高职业教育质量和解决职业教育发展中诸多问题的突破口.

简介：“五四”时期的著名新文学作家王统照先生是我的嫡亲祖父,我从中学时代就爱读他的作品.他的著作等身,粗略估计约有四百万字,包括散文、诗和小说.我自然无力全读,只能沉浸在他的小说中,也化费了我少年时代业余的不少光阴.出自对文学的爱好,也由于对先人的孺慕,我读他的小说是很认真的,凡遇到看不懂的地方,就请教老师或前辈.但是这也难以消除我读他的书时吃力的感觉,觉得不如现代书读得流畅.这是为什么?我想也许是我的知识太浅薄,文学修养太差的缘故吧?久而久之,我发现同学青年中也有人有类似的感觉,甚至有一个青年冒失地说过:“这句话不通”.

简介：针对《常用工具软件》实训中存在的硬件损坏等问题，探索应用Vmare虚拟机于实训中的数字化虚拟情境实训教学改革。

简介：摘要全息式实习实训基地是我校近年来全力打造的一个重点项目。全息式的涵义是指通过学校与企业在人才培养规格、专业教学计划、项目实训模式等方面的全方位合作，透析适合中职学生岗位的职业核心能力，再现适合学校教学要求的真实企业生产环境，通过校企之间六个方面的对接，即企业人才需求与学生培养目标的对接、企业技术骨干与学校专业教师的对接、企业生产设备与学校实训设备的对接、企业生产项目与学校实训内容的对接、企业生产环境与学校教学环境的对接、企业管理文化与班级管理文化的对接，创造学校教学环境与企业生产环境之间的缓冲地带，从而实现实习实训教学的情境化、仿真化、全景化和全程化，进而实现毕业生就业的零适应期。

简介：摘要《电工实训》课程根据教育主管部门的文件精神，依据新的教学大纲，参照新的国家职业技能标准，结合我校双元制办学模式及职教师资培训的经验，在对企业人才需求情况调查的基础上由校企双方共同建设。课程建设思路清晰，进度安排科学，内容完整，要求具体。通过精品课程建设，提升了教师的课程建设理念，推动了教师的专业成长。《电工实训》课程被评为青岛市中等职业学校首批精品课程。

简介：随着民办高职院校的竞争激烈发展,建立完善的内部管理机制非常重要,而实训耗材的管理也是民办高职院校管理中必不可少的重要组成部分,管理好实训耗材有着十分重要的现实意义。本文结合民办高职院校的实际,分析了民办高职院校实训耗材管理中存在的一些问题,力求通过优化途径给民办高职院校的实训耗材管理工作带来益处。

简介：《会计模拟实训》是会计学科的主干课程之一。充分认识该课程在理论与实践之间的桥梁纽带作用,对于高职高专会计专业学生的“应用型”、“适应型”能力的培养有着举足轻重的意义。本文力图通过解决会计实训教学中的问题和矛盾,探求实现教学目标的有效方式。

简介：“电工技术实训”教学是在理论课“电工与电子”教学基础上进行的技能实训课。它和实验课教学及企业实习不相同,各有其特点,他们也正构成了高职教育实践性教学的三个方面。那么,实训课教学有何特点呢?我通过教学有了下面几点感受。一、实训课技能训练的完整性实训课技能训练的完整性包括知识的完整性和内容的完整性。它不同于理论课教学中的实验课,又不同于企业实习。实验课教学内容以验证性实验为主,每个实验具有相对独立性。实训课训练既是一个综合实验过

简介：我国现有三种基本实训教学模式：校内实训场所实训、校外实训基地实训、两者结合的方式，三种方式各有优缺点。起源于德国的以“模拟公司”为代表的仿真模拟实训教学模式，较好地解决了学生既能在职业氛围中进行技能实训又避免了学生操作不当等原因给企业造成的不必要的风险。仿真模拟教学法对学生、教师、学校的管理制度提出了新的挑战，目前仍属于探索阶段，还需要在以后的实践中不断地总结经验，使其更加完善。

简介：实训课的教学策略是实训教学设计的有机组成部分,是为完成实训教学目标而制定的教学实施方案.本文将从实训教学策略的制定依据,实训课教学策略及其实施原则等方面对高职实训课教学进行了探讨.

简介：摘要脚扣登杆是电工从业人员必须掌握的基本职业技能，而我校电工专业的学生百分之九十以上是女生，女生胆小体弱的特点给登杆训练课的顺利开展造成了困难，如何解决这个问题是摆在实训教师面前不得不解决的一个难题。

简介：简要介绍了一种新型、实用的采用电力驱动,并可在车内车外遥控,避免训练事故发生的驾训遥控电动练习装置。

简介：对通信工程实训仿真系统进行了建模和解释，提出了移动通信工程仿真实训软件架构总体设计方案，并定义了该软件系统的主要功能模块。移动通信工程现场实训受到诸多因素限制，仿真系统对培养学生系统思维、移动通信工程实践能力、职院校相关课程教学改革等方面具有重要的参考价值。

简介：近年来，随着礼仪教学团队对商务礼仪理论及其课程教学方法的深入研讨，各种新颖和先进的教学方法，为学生创造了更为生动形象的实践性教学环境，商务礼仪课程教学也从简单的理论结合实践的教学模式，逐步发展成为“理论教学——案例教学——模拟教学——实践教学”相结合的互动式多方位的教学新模式。结合商务秘书专业特点，联系教学实际，从商务礼仪实训的课程目标、能力训练项目等方面进行了探索。

简介：疾病作为公民的另一重身份,常被用来指涉与正常形态与功能的偏离。而对偏离状态的规训,即是对疾病的诊治过程。不管是将不明疾病归因于上天的惩罚,还是作品中＂异端＂人物的被同化,抑或人物因救治无效而死亡,其实都是被规训的结果。这种规训既是对真理的蒙蔽,也是对自由、生命和文明的扼杀和破坏。

简介：摘要对现有的矿用机械实训课题教学，包括教学过程、教学方法及教学手段等环节进行一些优化，通过教学实践证明，这些优化效果显著。