简介:摘要分层次教学是在教学中考虑到学生基础、学习能力和个性均存在较大差异的情况下,根据“因材施教”的原则采取分层次教学,尽量使每一位学生得到最优发展。本文从实际教学角度出发,以钳工专业为例谈谈在实习教学中推行分层教学的一些做法。
简介:摘要这篇文章通过分析现代社会就业形势的严峻性,通过校企合作,职业技术院校越来越重视学生职业素养的培养等各项工作。文章简单讲述了职业素养的概念及其重要意义,总结了教师在平磨实习教学中既让学生掌握好相关专业技能,又注重培养学生的职业素养意识,养成良好的实习习惯方面,有意识地进行了四种方法的尝试,取得一定的效果。
简介:摘要从事中等职业教育至今,使我深切地感受到要想办好职业学校,就必须搞好实习教学,把实习教学放在学校教学工作的首位。要做到这一点,只靠学校自身的力量是肯定力不从心的,只有探索走“校企合一”模式下实习教学的路子,引企入校,与社会进行联合办学,职业教育才会充满生机和活力,才会促进职业教育的大发展,培养出适合经济社会发展所需要的中级技能人才,才能更好地服务于社会。
简介:摘要为企业培养出既有娴熟的专业技能又有一定知识的新型劳动者,是中职学校的首要任务。焊接实习教学模块化是能培养出适应市场需要的高素质、高技能人才的有效方法,亦是实现职业教育与企业用工“无缝接轨”的重要举措。
简介:摘要会计专业实习是提高学生实际操作能力的重要手段。根据会计专业实习的目的和要求,通过创建会计模拟实验室,组织以目标管理为核心的校外现场实习等模式,可以构建学生参与社会实践的平台,提高会计专业实习的有效性,为社会培养应用型的会计人才。
简介:摘要技工学校的实习教学有其自身的特点和规律,本文从教师的角度出发,探讨如何遵循这些特点规律及在整个实习教学过程中如何采取相应教学方法,培养学生的学习兴趣,提高学生的技能。
简介:随着科学技术和社会经济的发展,高等职业教育正在实现由传统教育模式向现代综合素质教育模式转变。实习教学的内涵也随之发生了深刻的变化,传统的以“学习工艺知识、提高动手能力、转变思想作风”为主要目的的实习教学正在朝着具有现代大工程教育背景的方向发展。传统的实习模式在现代大工程教育背景下将被赋予新的内涵和理念。在新形势下,“学习工艺知识、提高综合素质、培养创新能力”的教学理念已逐步得到认可。新的教学理念,更多的是如何提高学生综合素质,培养适应现代工业生产所需的知识应用型人才,以符合新时期社会对人才培养的新要求。针对新的人才培养目标,改革实习教学模式、探讨新的实习教学方法就具有十分重要的意义。