简介：<正>历史,是一门重要的人文学科。"读史使人明智"。但是在农村中学,历史课往往得不到学校、家长和学生的重视。由于内容多而难记,升学考试占的比重也不如语数外等学科大,学生大都不愿意去学,或认为不值得认真去学,从而使历史教学变成一项很困难的工作。孔

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简介：现行中学语文统编教材,是一套综合性教材,它包含着全面培养学生的听、说、读、写能力的内容,尤其是培养学生的读写能力的内容。因此,初中学生作文意识的培养,首先应当从课堂讲读数学和对一篇课文的具体分析入手;其次,才是对学生作文的具体指导。

简介：工学交替是国内很多职业教育学校采用的一种现代教育方法，也是培养学生的创业精神、创新能力和就业竞争能力的有效途径。然而，若学生的管理工作不能达到相应的效果，工学交替的目的就不能很好的实现。本文对工学交替中学生出现的问题进行了总结和分析，并提出了相应的解决的办法。

简介：化工基础是化学各专业学生必修的一门技术基础课程。结合课程自身特点,在化工基础教学中教师应采用有效的教学方式和方法对学生进行各种能力的培养。

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简介：历史学科是一门以史论结合为特点的学科,学生通过对过去人类活动的了解,学习前人所创造和积累的科学文化知识,从中总结经验,吸取教训,科学创造未来。在信息化教学手段广泛应用于课堂教学的今天,教师应当结合学生的年龄特征和认知能力,选择和运用适当的教学手段和方法,构建问题平台,设计适当的质疑问题,以问题的形式展开教学,最大限度地调动学生学习历史的积极和主动性,有利于培养学生质疑能力,开拓学生思维,并能把所学的知识应用于实践,达到举一

简介：俗话说：兴趣是最好的老师。无论学什么科目，只要有兴趣，就一定会学好。为什么这么说呢？我曾经为英语学得比较差的同学大伤脑筋，千方百计让他（她）们学，结果收效甚微。经过交流，发现这些学生学习英语的能力不强。随后我通过认真观察发现，这些学生之所以英语学习能力差，是因为对英语没有兴趣，而他们当中有的地理学得特别好，有的历史学得特别好，有的擅长电脑，

简介：中学生偶像崇拜问题在信息时代中有新动向。本文侧重从心理学角度进行剖析，结合教育实践提出教育工作者应及时给予关注，并针对中学生偶像崇拜行为进行正确和有效的疏导，还提出了希望教师都能成为学生偶像的问题思考。

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简介：中学生正处于成长和发展的关键时期,心理资本强调关注个体的积极方面和内在潜能,有助于提高中学生学业满意度和主观幸福感.心理资本可以被有效开发和管理,建议学校和家长帮助中学生开发心理资本,使中学生通过自我努力以提升心理资本.

简介：摘要写作一直是困扰学生和老师的一大难题。写作能力的教学也是初中语文老师一直在探讨和研究的问题。如何提高学生的写作能力，寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作，是一个亟待解决的问题。

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简介：英语是当前国际通用的一种重要交际工具，良好的英语运用能力是当今人才的必备能力之一，因而在中学时期培养学生的英语运用能力就相当重要了。实践证明，中学英语教学应激发和保持学生的学习兴趣，使学生自觉参与学习过程，形成良性的教学互动和情感互动，最终促进学生的全面发展。

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简介：实行素质教育,不仅是实施义务教育和深化教学改革的要求,也是摆在每一位数学教师面前的长期教学任务,本文结合自己30多年的教学实践,谈谈在教学中如何加强思维品质培养的几点肤浅的体会.数学思维能力是数学能力的核心,思维品质是思维能力的表现形式.教学大纲明确指出:在教学中要重视学生在获取知识的过程中发展思维能力.可见,培养学生良好的思维品质是一项重要的教学任务.