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  • 简介:经济制度、就业制度改革以及社会需求的进一步变化,对高校学生职业指导的方式、方法和内容都提出了全新的要求。因而高校应适时地加强职业指导工作的改革,构建高校职业指导工作体系,做到全员化、全程化、专业化、规范化、信息化,同时还要加强职业指导工作的激励机制。

  • 标签: 大学生就业 职业指导 工作体系构建
  • 简介:<正>近一二年来,中小学收费问题已成为社会各界关注的热点,众说纷云。评论的人多,认真分析、研究中小学收费原因的人少;指责中小学教育的人多,了解和理解教育经费支出现状的人少。在此期间,物价和教育行政部门曾多次召开会议、发文件、做规定,三令五申制止中小学乱收费,其结果是禁而不止。那么,究竟是什么原因,到目前为止还很少有人问津。

  • 标签: 收费问题 看法和建议 公用经费 中小学生 学校 人员经费
  • 作者: 赵秀荣
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-03-13
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第3期
  • 机构:摘要:提高高校基层院系行政管理水平,必须首先加强院系行政领导能力的建设,同时,要进一步优化行政岗位设置和人员素质,全面加强行政管理工作的制度建设及科学合理的管理服务评价标准,是提高院系管理服务水平的关键。
  • 简介:校园文明建设是高校德育工作的重要载体和切入辽宁工学院王铁,丁静涛一、校园文明建设是高校德育工作的重要组成部分高校德育一般是指对大学生进行无产阶级思想政治教育和共产主义道德品质教育。德育这一概念从内容上可以分为三个方面:第一,政治方向教育;第二,思想...

  • 标签: 校园文明建设 高校德育工作 大学生道德 文明修养 道德文明 基本要求
  • 简介:"艺"与"技",即"情"与"声",一向是歌唱中血肉相连的两个部分.声乐教学中应使学生做到"情""声"交融,真正掌握声乐之美.

  • 标签: 声乐教学 美感教育
  • 简介:教学教学。不教怎么学——这是学生的观点。不教用教师干什么——这是领导的观点。教吧教吧,先教既让学生满意(可以不动脑筋或少动脑筋)也让领导放心(听课时有据可查),何乐而不为——这是部分教师的观点。于是。就数学而言,在教师手下就出了试题的归类、入手的选择、解法的固定、思路的确定方法等等,都成了不成公式的公式。学生受到的是模仿教育,

  • 标签: 数学 解答题 教学教学 学生 教师 领导
  • 简介:本文根据高校博士投入和产出特点,建立了高校博士的投入和产出评价指标体系,并运用数据包络分析(DEA)方法,对我国29所教育部“985”工程高校博士进行效率评价,给出了非DEA有效高校博士相关指标的投入冗出量和产出不足量。

  • 标签: 博士点 数据包络分析(DEA) 投入产出效率
  • 简介:关于提高中学平面解析几何教材思想性的两建议北京师范大学数学系王敬庚一、重视坐标变换在解析几何中的地位及作用解析几何通过坐标系,将平面上的与一个数对(即该的坐标)对应,将平面上的曲线与一个二元方程相对应,从而把几何问题变成代数问题来解决。而坐标和...

  • 标签: 平面解析几何 解析几何课 坐标变换 坐标系 几何问题 思想性
  • 简介:〔摘要〕英语的学习要以巩固基础知识为核心和重点,在掌握了运用英语的基础知识之后,我们提升自我的运用能力,巩固与提升实践英语的能力,使理论和使用相互结合,有效的创设英语情境,达到自我的思考和融合。

  • 标签: 〔〕英语基础能力
  • 简介:中美两国的农村学校合并运动虽然不在同一个时期,但却有着许多共同点:提高农村教育水平是学校合并运动的第一宗旨;完善的制度保障是学校合并运动的必不可少的条件;农村学校合并运动是一个逐步探索的过程。我们应该借鉴美国经验,让"撤并校"合理前行:为学校配备校车是政府应提供的免费配套服务之一;建设寄宿制学校应吸引多方力量共同合作;闲置的校舍可以作为村里的文化交流中心。

  • 标签: “撤点并校” 农村学校合并 中美比较 借鉴
  • 简介:〔摘要〕俗话说“一方水土养一方人”,各地都有自己的一方水土和优势,有着自己特色的乡土文化。挖掘乡土历史人文资源,让学生去领略地方经济、文化、政治生活的美景,不失为一种有效的资源利用方式。

  • 标签: 〔〕政治课乡土文化
  • 简介:该书作者根据亲身经历和了解的(历史、理论、实际)情况,对基础教育课程改革进行了一些反思,为的是使改革更好开展,保证基础教育健康发展.讨论的主要问题是:改革的指导思想和主要目标、基础教育的基础何在、教育改革的特点等,认为要重视我们已有的成就和国际国内的历史经验教训.不同学术观点的争论要由历史实践检验和评判.

  • 标签: 反思 目标 基础 改革
  • 作者: 赵灼辉
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]文中分析了行动导向教学的基本理念,提出了基于行动导向的教学设计应遵循的基本原则,依据行动导向教学理论对《电气安装图识读》个案进行教学设计,通过教学实践,取得了较好的效果,具有一定的借鉴意义。