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  • 作者: 毛永强
  • 学科: 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《学习方法报》 2011年第41期
  • 机构:什么是悟性呢?心理学上解释说,悟是人脑对客观事物反复揣摩,反复思索,反复探求,通过分析、综合、比较、抽象、概括而得出结论的一种认识活动过程。百思不得其解之时,突然灵光一闪,茅塞顿开,这就是悟;透过事物表象。探求事物本质,由表及里,由浅入深,这也是悟;从特殊到一般,由典型到规律,举一反三,触类旁通,这更是悟。
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  • 简介:摘要在生物教学,恰当地运用语文学科的语言、文字、比喻、修辞语法、成语和诗歌等手法,能起到增加生物教学的趣味性,激发学生学习兴趣,促进学生学习并提高学习效率的作用。

  • 标签: 生物教学语言文字语法成语
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