简介：

简介：摘要当前情况下，小学体育课堂教学存在着传统、守旧的特点，容易忽略学生主体意识，缺乏改革创新的特点，小学体育教学课堂教学存在着被动、消极的问题，学生的主动性、创造性和创新能力得不到充分的挖掘，一定程度上阻碍了学生素质能力的培养。所以，当前小学体育课堂教学需要采取一种新颖的教学手段，来充分发挥学生独立思考、开拓创新的能力。

简介：摘要本文系统阐述了现行小学体育教学中存在的问题，主要表现为忽视体育教学环节、体育教学的经费投入比重低、教学课程设置欠合理、教学方法过于单一和教师专业素养参差不齐五个方面，并针对性提出五项有助于提升体育教学质量的措施。

简介：摘要体育教学是围绕动作技能展开的教学过程，而动作技能中的重难点，是体育教学必须引导学生掌握的关键教学内容，准确的确定动作中的重难点，可以明确教学目标、提高教学的针对性，使体育教学有目的、计划、有层次的组织实施，确保教学任务的顺利完成。

简介：一、体育的德育价值以及学校体育教学的德育特点1.体育的德育价值体育的德育价值主要体现在形式价值、精神价值、科学素质价值和审美价值等四个领域。第一,在体育的德育形式价值方面。主要是指人的道德在形成过程中所依托的方式,这个方式主要体现在思想方面,同时也在很深程度上体现着德育发展的思维轨迹。

简介：　　 摘 要：德育作为五育之首，在小学阶段对于学生的心理素质与人格塑造意义重大。为了进一步发挥德育的作用，促进学生身心健康发展，在每一门学科都应该适当地渗透德育。小学体育教学中也有很多德育渗透的契机，抓住这些契机进行教育，将会大大提升教育的水平，提升学生的综合素质。

简介：摘要：在小学教育中，体育这一学科是非常重要的，它不仅可以让学生身心健康发展，还可以提高自身的综合能力。因此，教师在小学阶段应该重视体育教学。在体育课堂中教师应改变过去的教学模式，利用新颖的教学方法提高学生的参与度，这对提高他们整体水平有重要意义，本文主要针对小学体育教学中体育游戏多视角的分析进行具体说明。

简介：

简介：摘要：在小学体育学科教学中，体育教师不仅要结合学科教学培养学生的综合能力，还要结合体育运动强化学生的运动观念，帮助其树立终身运动的体育意识。基于此，体育教师可以将排球教学融入到小学体育学科教学中，通过强化训练提高学生的体育运动意识，培养学生的综合素质能力。

简介：摘要：随着素质教育理念在小学教育中的应用和推行，德、智、体、美、劳综合教育教学成为了重要的教学目标和形式。其中，就当前小学体育教学而言，为了提高教学的质量和效率，以及有效激发学生体育锻炼和学习的兴趣，教师将民族传统体育项目合理植入体育教学之中，并且获得了实质性的教学成效。本文就民族传统体育项目在小学体育教学中的开发和应用，展开了详细的分析与研究并提出了相关策略，以期与广大小学体育教师分享和交流。

简介：摘要小学体育是小学生终身体育意识形成的关键阶段，通过合理的引导和教学对策促使其形成牢固的终身体育意识，对其今后的身心健康发展有着重要的意义，本文分析了小学体育与终身体育的关系，并提出了相应的对策。

简介：　　摘 要：在新课程改革的背景下，素质教育成为当代高中体育教学改革的重要方向。受传统体育教学模式的影响，新型体育教育方式在实施过程中面临多种问题，在体育教学中如何实施素质教育成为当代高中体育教学改革的重要命题。为此，本文将从教育思想、教育目标、教育方法三个方面分别出发，针对高中体育教学如何实施素质教育进行研究与探讨。

简介：【摘要】在小学体育教学中使用合作学习这一模式，能够让学生在参与体育活动的同时进行团队之间的交流与合作，提高小学体育的教学质量。本文探讨了新《体育与健康课程标准》下合作学习在小学体育教学中的应用策略。

简介：一、人文关怀理念提出的背景体育教育在现代社会中已成为人生存和发展的重要影响因素，人的多种知识、观念是在接受各种各样教育的过程中所形成。但是随着社会的飞速发展，现代的一些制度化的教育过程忽视学生实践和动手能力的培养，导致了实践操作能力以及创造力的下降。同时，也加剧了教师队伍不合理的竞争，与希望教育在解决社会和人的危机中发挥作用的诉求相抵触。

简介：摘要体育院校篮球教学中要重视战术训练，重视篮球意识培养和战术意识的训练，强化大学生篮球的基本功训练，把身体素质训练与战术训练相结合，运用创新教学方式进行基本战术训练，打造整体篮球，从而提高篮球比赛的实战水平。

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简介：摘要文章简述了创新教育的重要性及体育创新教育给学校教育带来的影响，同时，结合体育教学的实际提出了实施创新教育所采取的措施。

简介：体育教学中，由于受群体内学生的个性、价值观冲突、职责规定不清等因素影响，往往会造成矛盾冲突现象时有发生，不仅是教学小组内部，甚至在小组之间也往往由于某些因素影响，而导致冲突的发生，这不仅影响体育教学的正常进行，而且也容易造成群体内部和群体之间冲突的加剧，矛盾的激化，甚至影响学生的价值观取向。

简介：摘要随着素质教育改革的不断深入，初中教育机构的领导者已经极为重视初中体育教学的发展情况，并且在这种意识的引导下，正在积极努力的进行初中体育教学信息化改革。在这种大环境下，如果能够有效地将智慧课堂教学模式应用到初中体育教学当中，不仅可以极大的提升体育教学的成效，同时还可以极大的提升学生体育学习的积极性，进而实现素质教育目标。本文主要就初中体育教学中应用智慧课堂做了简要的分析，目的在于进一步提升初中体育教学水平。

简介：摘要体育教育是学校教育的重要组成部分，具有特殊的精神作用，它不仅能使小学生强体魄、长知识、增技能，促进良好的校风、班风的形成，更重要的是让学生的思想道德得到发展。在教育教学中采用赞扬、鼓励等方法，通过常规教学，体育游戏、教师表率等方式，以取得更好的效果。