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  • 简介:人教版新旧教材中均介绍了牛顿环实验,要求学生回答相关问题,且新教材要求略高.虽然大学课本上对牛顿环现象及成因有详细、定量的推导,但对大多数学生来讲,要考虑数学近似,且有较多的数学推导,教学要求偏高.所以很多学生对该题结论只是机械记忆,学习效果较差.如何在不提高教学要求的基础上突破学生所遇到的一些难点呢?笔者进行了一些尝试,与同仁交流.

  • 标签: 牛顿环 教学难点 数学推导 教学要求 新旧教材 机械记忆
  • 简介:据说牛顿小的时候.长得呆头呆脑。一天.牛顿所在学校的老师突然来家访问,吓得妈妈连声说:“我们这个小牛顿笨头笨脑的.可能又让老师费心了吧?”

  • 标签: 牛顿爱动脑筋
  • 简介:【摘要】在“双一”建设的背景下,“双一”本科院校机遇与挑战并存。为了进一步抓住机遇应对挑战,“双一”本科院校应以高校内部专业评估的开展为契机,围绕专业内部评估的具体要求,以建设“双一”高校为目标。从专业发展,学科特色,教育服务区域经济发展基本点出发,建立符合自身发展实际情况的评估体系。通过专业内部评估进一步发现问题、寻找对策、挖掘自身优势,以此,推动专业、学科、办学风格的特色化建设与发展。

  • 标签: 双一流 内部专业评估 评估体系
  • 简介:隐式有限差分在实际中的应用,应用三层隐式格式求解一个放射性气体扩散的初边值问题,与古典隐式格式的结果进行对比和分析.数值实验显示,使用较高阶的差分格式可以得到更精确的动态结果;在计算稳态的结果时,不一定需要较高阶的差分格式才能得到满意的结果.

  • 标签: 抛物型方程 有限差分法 三层隐式格式 古典隐式格式
  • 简介:[定理1]n元一次不定方程x1+x2+…+xn=r的负整数解共有C(n+1)-1n-1个(r∈N)。证:考虑由r个1与n-1个0作成的一个排列。令x1等于排列中第一个0左边1的个数,x2等于第一个0与第二个0之间1的个数,…,xn等于最后一个0右边1的个数。例如n=4,r=8,则排列11011110011对应解

  • 标签: 非负整数 x1+x2 x_n=1 不定方程 正整数解 整数值
  • 简介:党的“十九大”报告中指出“加快一大学和一学科建设,实现高等教育内涵式发展”。结合某石油高校学科建设情况,分析国家第四轮学科评估结果公布之后,一学科建设下学科高校何去何从是一般研究型大学亟待考虑的问题。从该校学科现状出发,分析原因,提出改革措施,为学科高校今后发展提供一些建设性意见。

  • 标签: 一流学科建设 学科评估 原因剖析 努力方向
  • 简介:摘要:本文旨在探讨公司治理与高管薪酬粘性之间的关系。通过对现有文献的综述,分析了高管薪酬粘性的概念、成因及其对公司治理的影响。研究发现,高管薪酬粘性会导致公司业绩与高管薪酬之间的不对称关系,进而影响公司治理的效率和公平性。本文进一步探讨了公司治理结构对高管薪酬粘性的影响,以及如何通过完善公司治理机制来降低高管薪酬粘性,提出相应的政策建议。

  • 标签: 公司治理,高管薪酬粘性,薪酬激励,业绩不对称,治理机制
  • 简介:做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈.选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度去分析思考问题,积极探索解题规律,探索出获得最优解法的途径.

  • 标签: 牛顿运动定律 知识训练 以点带面 融会贯通 学以致用 解题规律
  • 简介:作为世界一学府,剑桥培养过许多政治要人,然而剑桥最“盛产”的却是世界一的科学家,仅诺贝尔奖,剑桥就前后拿了81个,比哈佛、耶鲁两校所拿之和还多一倍以上。在它的30多个学院中,最负盛名的是三一学院。它坐落在剑桥河东岸,古老的哥特式建筑环绕着绿色的草地。就在这散发着浓郁历史气息的石墙尖顶的院子里,先后走出了31个诺贝尔奖得主和6位英国首相。在这学院中,有一个最为响亮的名字,那就是牛顿

  • 标签: 剑桥 牛顿 果树 三一学院 诺贝尔奖 哥特式建筑
  • 简介:1、第一定律(物体在没有外力作用的情况下会保持原有的状态):推论:当你不去追求一个美眉,这个美眉就会待在那里不动。评述:这个显然是错误的!当你不去追求这个美眉时,她很可能会被别的帅哥泡上,她也可能自己四处游走,去泡别的帅哥。所以,先下手为强,不能傻等。

  • 标签: 牛顿三大定律 评述 推论 失效 物体 错误
  • 简介:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。牛顿第一定律是在伽利略理想实验的基础上建立起来的,但它不是实验规律。(1)牛顿第一定律明确了惯性的概念,说明了任何物体都有惯性。惯性的大小反映了物体运动状态改变的难易程度。质量是物体惯性大小的唯一量度,惯性仅与物体质量有关,与其他因素无关。

  • 标签: 牛顿运动定律 牛顿第一定律 物体运动 运动状态 物体质量 理想实验
  • 简介:在影响人类历史进程和科学发展的书籍中,有一本特别令人注目,那就是牛顿的《数学原理》,书的全名是《自然哲学的数学原理》。这是一部划时代的科学巨著,从理论上对前人和同时代人(包括牛顿本人)的科学成果作了总结.建立了经典力学的基本理论体系。

  • 标签: 牛顿 《自然哲学的数学原理》 经典力学 科学家 学术成就 微积分流数
  • 简介:实验目的是验证牛顿第二运动定律,该定律表明质量一定时,物体的加速度与作用力成正比;作用力一定时,物体的加速度与质量成反比。利用盛满沙的沙桶通过细线牵引小车做加速运动。实验原理是通过控制两个变量,即作用在物体上的力和物体质量,

  • 标签: 物体质量 牛顿 作用力 运动定律 实验目的 加速度
  • 简介:我7岁时就发现了水面张力的作用,这完全是我独立思考的结果,现在提起这件事,我也很自豪。这个发现缘于我在九峰山看人打水漂。那天,妈妈带我去九峰山玩。我们拾级而上,走了一段路,看见山路旁有一个小小的湖。湖面绿得像一块祖母绿宝石,静得像一面镜子。湖旁怪石横生,茂密的树枝纵横交错,碧绿的小草铺满了山地,我在这里停下了脚步。

  • 标签: 牛顿 打水漂 祖母绿 交错
  • 简介:求常系数齐次线性微分方程特解的关键是正确写出特解的形式。本文给出了求常系数齐次线性微分方程特解的几个注记:类型I的推广、利用复数法和解的叠加原理求特解,并给出实例加以说明。

  • 标签: 特解 推广 复数法 解的叠加原理
  • 简介:运用观察法求解二阶微分方程零特解。一方面对欧拉方程进行推广;另一方面对一些带有特殊系数、结构上具有某种对称形式的二阶微分方程在求取零特解的问题进行了探讨,得到了一些相关的结论。而这些方法将有助于我们对微分方程的求解。

  • 标签: 二阶微分方程 非零特解 特殊系数 观察法