简介：摘要:双簧管是一种独特的木管乐器，其音色柔情舒美具有着丰富的表现力。在双簧管演奏的过程当中，需要演奏者掌握一定的演奏技巧，因此本文以双簧管演奏技巧的探析为主要的写作角度，在文章的内容当中简要的阐述了双簧管的音色和演奏特点，并从呼吸、运指等两方面分析了演奏双簧管时所需要掌握的技巧，提出了胸腹式呼吸法以及循环式呼吸法等两种方法，希望能够为双簧管演奏研究提供一定的参考策略。

简介：摘要：为了保障钢琴演奏者的演奏触感的理想性，笔者就立式钢琴键盘机械对钢琴演奏触感的影响因素进行探究，分析了演奏者键盘触感对演奏时的重要性，并通过对立式钢琴键盘机械及其运动和机械检修，来具体剖析演奏触感与钢琴键盘机械之间的联系，以引起对钢琴调整的重视。

简介：摘要：小号是一种铜管乐器，演奏的主要是旋律部分的节奏，具有较高的音频性，是许多类型管弦乐队演奏中不可缺少的成分。因此，小号成了许多音乐爱好者的热门乐器。为了保证比赛的质量需要大量的技巧，包括应用呼吸技术。只有通过具有呼吸技巧的灵活方法，才能揭示小呼吸的特点，以确保音乐呼吸的整体效果。

简介：摘要：钢琴曲《春舞》是孙以强先生的优秀代表作品之一。他把西方音乐创作技法与新疆地区的民族音乐特点相结合,创作出了这首钢琴作品。全曲大量的运用小切分节奏精准的抓住了新疆民族音乐的特点描绘出一副维吾尔族人民在草地上载歌载舞的欢乐场景。本文将从钢琴曲《春舞》的创作背景入手,分析作品的曲式结构、民族音乐元素等特点,为该作品的演奏提供具有一定参考价值的依据。

简介：摘要：古琴不仅是中国古代音乐艺术的代表，而且蕴含着深厚的中国文化，这是不同于其他乐器的。开展古琴教学可以提高学生的音乐素养和文化素质，从而增强学生对传统优秀文化的认同感和自豪感，让学生在优美的音乐中体会到传统文化的独特魅力，增强学生的文化自信。因此，本文分析了了古琴演奏教学中存在的问题，并提出了几点可行性策略。

简介：摘要：将旋律优美，内涵丰富的钢琴作品，与演奏者内心情感，进行有机融合，可以借助音乐心理，向人们传达特定情感思想，听众可以通过艺术意象，科学延展钢琴作品内涵，实现音乐思维发散，情感抒发。在钢琴演奏中，将内在情感与外在物象，进行适度融合，不仅能实现对钢琴作品的“二次创作”，还能为听众带来丰富的情感体验，并通过情感共鸣，提升美的享受。钢琴演奏质量的提升，离不开演奏者的情感、内涵分析，更离不开艺术意象的科学支撑，只有情感、内涵、艺术上的充分融合，才能给观众以良好审美认知。

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简介：摘要：古筝艺术作为中华民族优秀传统文化的代表，有着悠久的历史，感染力较强，能够展现出良好的视觉与听觉效果，使人们产生情感共鸣。但通过分析目前古筝行业实际发展情况发现，古筝演奏艺术的发展还有一段很长的路要走，将古筝演奏艺术继承与发扬下去，彰显出古筝演奏艺术特征。基于此，本文主要探讨古筝演奏艺术特征与演奏能力提升措施，仅供参考。

简介：摘要：本文旨在探究小学音乐演奏教学的策略。为此，本文从小学音乐教育常见的打击乐器入手，从为何使用、如何使用、以及利用信息技术几个方面入手，并提出几点教学建议，希望以此来为相关阅读参考者提供一定的帮助。

简介：摘要：本文介绍了西洋乐长笛在演奏维吾尔民族音乐特点及长笛乐器特点性质和发展的历史过程，怎样能更好地用长笛把握好维吾尔民族音乐风格与特点。

简介：《水妖》是拉威尔钢琴组曲《夜之妖灵》的第一部分,这部作品无论是从演奏技巧上,还是从音乐内涵上,都具有较高的艺术价值.本文通过两大方面内容对此部作品进行了详细的分析与深入的研究：其一,从音乐分析着手,包含了结构分析、音乐语言学、音乐形象等音乐理论知识;其二,从演奏技术着手,针对音色、速度、强弱力度等问题进行了细致的分析.

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简介：升入高中后,学习压力剧增,如果与父母、朋友间的相处出现问题就会影响情绪,进而影响学习。这时我们可以靠自己的努力进行调节,但时间长了,自己一个人就会感到抑郁,身体状况也会下降。那么,如何才能顺利坐完这趟情绪的过山车呢？

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简介：情绪理解和情绪调节是情绪能力的两个主要构成因素,情绪能力是儿童发展的重要内容。本文对有关学前儿童情绪理解和情绪调节及其关系的相关理论和实证研究以及主要研究范式进行述评,并阐述了儿童情绪理解和情绪调节的发展规律及影响因素。

简介：摘要：著名的情绪教育专家丹尼尔·沙博和米歇尔·沙博认为，真正的学习过程不是“认知的”，而是“情绪的”，并提出了情绪教育法。长期以来，面对学习中的问题和困难，人们多从认知的角度进行解释。 随着科学家对学习过程认识的加深，人们逐渐发现情绪对学习的重要意义。 科学研究证实情绪是可以学习的，并且情绪学家还研究出了将情商融入教育的策略。本文旨梳理情绪及情绪相关的理论，以指导今后的教学。

简介：情绪是指当个体与内部、外部环境发生相互关系时，建立、保持或改变这种关系的一种过程。情绪理解是指个体对情绪信念和情绪反应的认识，包括个体对各种情绪表达的识别、对自身和他人情绪产生原因的理解以及对与情绪有关的线索做口表情、情境等）的理解等。情绪调节是指个体对情绪的内在过程和外部行为采取监控、调节，以适应外界情境和人际关系需要的动力过程。一般认为，情绪理解是心理理论中很重要的一部分，而情绪调节不是，但它与心理理论有联系，会随着心理理论能力的发展而不断发展。有研究表明，情绪理解与情绪调节在儿童情绪能力的发展过程中密不可分，两者相互促进，随年龄的增长不断发展和完善。

简介：摘要：在政治稳定和经济逐步发展的当今，文化艺术越来越成为人们茶余饭后消遣的事情。文化艺术中，钢琴演奏当属冠军头衔，想要弹奏到炉火纯青的境界，必然需要演奏者具有综合性的文化艺术修养。根据数据表明，从古到今，能够顶住钢琴大师头衔的演奏者，都是受到了良好的艺术熏陶，受到了高等的艺术教育，培养出深厚而又扎实的基本功，才能弹奏出享誉世界的名曲。钢琴这个西方乐器才能牢牢地坐在乐器之王的宝座，也深深地植根于世界艺术与文化的顶端，俯瞰世界，傲视群雄。

简介：摘要钢琴是一门较难掌握的乐器，在学习钢琴过程中往往容易出现这样的误区不少人只注重技巧，似乎所弹的曲子越难就越显示他的水平。那么，一位优秀的钢琴演奏者到底需要具备哪些基本素质呢？本文力图鲜以鲜明的论点，清晰的阐述，浅析成为一位优秀钢琴演奏者必须具备的基本条件。