简介：【设计理念】《项脊轩志》是借记物以叙事抒情的散文名篇，体现了作者“不事雕琢而自有风味”的艺术风格。教师只有引导学生深入细致地品读文句，才能让学生体会看似平淡的文字背后所蕴藏的深切情感。在本设计中，教师通过有效设问引导学生仔细品读文句，从而准确、

简介：现阶段中学英语听力材料一般为对话，短文及句子的理解。不同的题材应采取不同的方法。

简介：本文归纳出几种常见递推数列通项求法,供参考.题型一递推关系式为an+1=an+f(n)型分析这种类型的递推数列,只需将原关系式转化为an+1-an=f(n),然后以n=1,2,…,n-1代入,显然只要∑n-1)/(k=1f(k)可求,便可由这(n-1)个等式累加求出an.

简介：数列求和是高中数学的重点，也是历年高考命题的热点和重点．我们在复习时应该特别注意哪些问题呢？裂项求和是数列求和的最常见的方法之一，可以概括成一些常见的、有一定普遍性的模型．但很多同学在解题时，往往不能直接运用模型去处理问题，以致思维受阻．本文通过实例来和大家一起欣赏裂项求和的精彩演绎．

简介：《项脊轩志》是明代散文家归有光的名篇，被选入不同版本的中学语文教材。文学研究者和语文教师们孜孜不倦地从各方面对该文进行分析，以求在多角度构建文言文教学，以至语文教学和文本解读的新思路。本文旨在梳理近年来对该文具有代表性的解读和教学案例，以提供相关的教学建议。

简介：湖北考生2009年湖北省高考作文为近年来少见的半命题式作文，“站在____的门口”，可以融记叙与议论为一体，可供发挥的空间较大。本篇作者别出心裁，巧设题目，对课文活学活用，相信看到“项脊轩”三个字。阅读老师肯定会会心一笑——这不是成功了一半了吗？

简介：众所周知：利用递推公式给出的数列称为递推数列．本文归纳总结出求递推数列通项的常用方法，并拟例说明，以供参考．

简介：由二项式定理:（a+b）n=Cn0an+Cn1an-1b+…+Cnnbn,（a-b）n=Cn0an-Cn1an-1b+…+（-1）nCnnbn相加可得（a+b）n+（a-b）n=2(Cncan+Cn2an-2b2+Cn4an-4b4+…)。（*）合理利用（*）式,可解答几类难度较大的问题。

简介：键盘并非随意选购一个就行了，因为你时时要接触它，触摸它，所以一定要重视它。下面就说说选购键盘要注意的五个方面。

简介：后勤管理历来是学校管理的老大难，差一颗螺丝，坏一只灯泡，多由后勤管理人员亲自出马；水龙头坏了，电路有故障，教职工首先想到的也是找后勤管理人员。后勤管理人员疲于应付，苦不堪言。针对这一实际情况，我校尝试让“每人管理一项工作”，取得了明显成效。

简介：数学是反映量与量之间的关系及其形式的一门学科，形式化、符号化是其主要特点。因此，数学教学中模式的识别、理解和构造能力的培养就显得尤为重要。数列作为中学数学教材的一个主要内容，无疑对培养学生的模式识别能力有着举足轻重的作用。

简介：我爱项脊轩，更爱站在项脊轩的门口，爱她那明月下的半墙，爱她那三五之夜的静谧，爱她的窄小且简朴。每每翻开那充满书香的语文书，扑入眼帘的就是一壁低矮但给人心灵以踏宴的小轩。这里安居着追求安然、静然的震川先生，这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。

简介：我们说一个人身体素质好的时候常常用"铁人"来形容。崇尚自由的美国人认为,最具刺激性、挑战性的体育运动是"铁人三项"。日本人认为,最能体现民族精神的也是"铁人三项"……铁人三项运动(triathlon)是由游泳、自行车、长跑集合在一起的运动。

简介：

简介：数列是高中数学的重要内容之一，故在高考中占有重要的地位．而求数列的通项又是高考试题中常见的题型．本文就数列通项的常用求法作一归纳，供老师、同学们参考．

简介：

简介：作文是一项技术，也是一项创造。和鲁鲁讨论他的作文《我的小学生活》。我说，这就像《我的朋友某某某》一样，它不是记一件事或几件事，而是需要概括和总结的。你肯定要写具体的事，但记事不是目的，

简介：老师一向很和气，可今天的作文课上，却故意找碴儿。关浩天只是犯一一点儿小错误，她就狠狠地瞪着他，好像盯着猎物似的，还宣布自己被惹怒了，要让全班同学都来接受惩罚。

简介：向量融数、形于一体，既有数的形式，又有形的特征．向量是一种新的解题方法，它在新课标中占有重要的地位．但是，在向量的学习中，同学们常常会有些错误的认识，本文把这些错误的认识归结起来，希望同学们能更好地理解向量的知识及它的运用．

简介：临近毕业，同学录开始流行，其中肯定少不了这么几项：姓名、手机、住址、QQ（一种即时聊天工具）。还有一些同学录上面多了几个“必填项”：喜欢的音乐、明星、节目、电影等。