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  • 简介:摘要:数字教学以激发兴趣、提高质量、推动多元发展为目标,以视听盛宴、活跃氛围和多样教学等方式增强成效。智慧课堂的建设策略涉及深耕主题情境学习、整合视听角色扮演、智慧平台多元评价和数据驱动个性教学等。这几种策略优化了教学过程,增强了学生的学习效果和综合素养,从而为国际视野和跨文化交际能力的人才培养筑基。数字技术为教育赋能,使初中英语课堂获得了新的生机,帮助学生获得了全面的发展并走向未来。

  • 标签: 初中英语 教育数字化 智慧课堂
  • 简介:“课标”倡导统筹兼顾过程与结果,但目前课堂教学普遍存在过程教育不到位的问题,其原因是教师选择的教学内容、方法与过程教育存在偏差。在初中数学“过程教育”课例研究中得到的经验是:选择教学内容与方法需要经历“精致”分析与“选择性”决策的过程。本文以“一元二次方程”为例,介绍“精致”分析与“选择性”决策的方法。

  • 标签: 过程教育 教学内容 教学方法 精致化分析 选择性决策
  • 简介:内容摘要:我国现行应急法律体系并未给予应急决策程序一定的弹性制度空间,使得在突发事件应急决策过程中存在诸多问题。应从概括授权、信息公开、终止程序、责任豁免等方面加以完善,防止行政机关无限制地侵害公民的合法权利,影响政府公信力。

  • 标签: 突发事件 应急决策程序 法治化
  • 简介:摘要:职业教育信息是我国教育体系根据社会发展需求及技术发展趋势的制定的推动职业教育改革及发展的重要决定之一,在相关教育意见的指导下,国内各地区中职院校相继探索信息建设途径。但部分中职院校本身还未能完成信息教学环境建设,部分教师在实际教学活动中融合信息教学手段时也存在一定不足,在一定程度上影响中职信息教学质量。基于此,本文围绕中职信息的教学中存在的问题和解决策略展开深入研究,旨在为相关人员提供参考。

  • 标签: 中职 信息化教学 策略
  • 简介:摘要:近些年来,幼儿园大班教学“小学”的情况愈发凸显,对幼儿的身心健康以及全 面发展产生了极为严重的不良影响。本文对幼儿园大班教学“小学”的具体表现和所带来的 危害进行了深入剖析,基于此,提出了一系列具有切实可行性的解决办法,旨在引领幼儿园 回归到正确的教育路径上来,以推动幼儿健康、快乐地成长。

  • 标签: 幼儿园大班 教学“小学化” 解决策略
  • 简介:电影《嗝嗝老师》中有一段话一直让我记忆犹新:“普通的老师,只会教书,优秀的老师教你做人,而伟大的老师,会让人明白人生的真谛。”当学生不学无术、抽烟打牌,在课堂上想着法子捉弄她的时候,嗝嗝老师没有训斥他们的行为,而是改变教学方式,在活动中激发学生的学习兴趣……最终一群在外人看来无可救药的学生,终于都取得了优异的成绩,仿若获得新生。这也正是一位班主任老师应该做的:尊重学生、让每一个学生自信地成长。这种基于真实情境解决问题的“项目活动”,可以成为管理班级的重要途径之一。

  • 标签: 项目化活动 管理智慧 班级 尊重学生 教学方式 学习兴趣
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  • 简介:教师专业包括教师职业专业和教师教育专业两方面内容,既是过程也是结果.从结果看,教师专业知识(素养)结构应由通识性知识、本体性知识、素养性知识、条件性知识、行为性知识、实践性知识等几方面知识所组成.从过程看,教师教育专业是个包括理论与实践两方面和职前教育、上岗培训、在职训练、职后进修四个环节以及脱产和不脱产两种形式的终身一体过程.中国教育发展史上具有丰富的教师专业思想.当前,必须借鉴传统教师智慧,进行理论和制度双重创新,才能推进教师专业.

  • 标签: 教师专业化 传统智慧 现代实践
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  • 简介:摘要:在当前的信息时代,越来越多的信息技术产物,如云课堂、智慧课堂等在教育教学领域得到了广泛应用。新课程改革突出学生的主体性,提倡教育创新及与信息技术的有效融合,以构建高品质课堂。从教学角度看,智慧课堂与高品质课堂之间存在较为密切的联系。因此,初中物理教师要对智慧课堂形成深刻认识,并结合初中物理学科特点,运用信息化工具,遵循创新理念,构建初中物理智慧课堂。

  • 标签: 初中物理 智慧化课堂 教学模式
  • 简介:【摘要】:初中阶段对学生的数学发展来说,正是承上启下的关键阶段,让学生学好数学知识至关重要。基于此,教师应为学生创设智慧性的数学课堂,并对学生进行个性教学,进而启发学生的数学智慧学习思维,培养学生的数学自主学习能力,提高学生的数学课堂学习效果,加快学生数学发展的步伐。

  • 标签: 初中数学 智慧课堂 自主学习
  • 简介:智慧城市是未来城市发展的必由之路。要建设“智慧清远”,首先要制定其总体规划及建设云计算中心,大力发展物联网产业,积极推进物联网技术在清远交通、医疗、农业、安监、环保、林业、水利及城市一卡通等方面的应用。建设“智慧清远”必须要把握好三个方面的问题。

  • 标签: 信息化 物联网 智慧城市 清远
  • 简介:摘要: 随着我国近些年来经济和科技的 飞速发展,我们越来越 重视对教育质量的提升。个性教学是近年来蓬勃发展的 一种教学模式 . 个性教与学 提倡根据学生的个人潜力进行教学, 对于教育的质量提升有着不可忽视的重要作用。本文 分析了个性教学的实现路径,得到了“在智慧课堂中充分发挥个性教学作用, 有利于提高学生的学习效率,更有利于学生的终身发展” 这一结论。

  • 标签: 智慧课堂 个性化教学 研究
  • 简介:摘要:我国教育事业自改革开放发展至今,经过不断努力,改革创新,已经取得了非常不错的成效。在深入考察数十节初中物理智慧课堂的新授课情况后,认为课前自主学习任务单的发放是学生顺利学习的重要环节,是实现智慧课堂教育理想的基础。

  • 标签: 初中物理智慧化课堂 教学模式
  • 简介:【摘要】随着中国的不断强大,中国的信息技术也日益先进。小学英语课堂不再是普通的播放PPT,而是可以联合智能手机,希沃一体机,希沃白板,班级优化大师,微课教学,还有一起作业网为老师们创建的一起智慧课堂等,方便教师课堂教学,激发小学生学习英语的兴趣。当然,不是说用了多媒体,就一定能达到很好的教学效果。所以,应该是如何巧用信息教学,创建小学英语智慧课堂。

  • 标签: 信息化教学 兴趣 小学英语 智慧课堂
  • 简介:摘要:我国是农业大国,农业是国之根本。现代社会中农产品物流体系越来越完善,农产品可以通过物流销售到全国各地,充分促进了农业事业的发展。如今农产品物流体系开始进一步向智慧发展,如此可有效拓宽农产品销售渠道,可有效增强农业市场的稳定性。本文说明建设智慧农产品物流供应体系的意义,分析探讨如何做好农产品智慧物流供应体系。

  • 标签: 农产品 物流供应 智慧化建设
  • 简介:摘要:随着教育体制改革的推进以及双减政策的实施,教育领域面临了新的挑战和机遇。研究发现,智慧教学可以提高教育资源的高效利用,促进师生互动,激发学生学习兴趣,同时满足个性教育的需求。本文提出了在双减政策下推动小学数学智慧教学的建议,以期为教育改革和实践提供有益的参考。

  • 标签: 双减 小学数学 智慧化教学