简介：修改作文是一项浩大的工程。上一期中，我们讨论了如何对CET-4作文中观点和结构方面进行修改。本期我们将主要探讨语法和词汇这些方面的修改。下面，我们先来阅读一篇学生作文，对其中的语法和词汇错误形成一个整体性认识。

简介：

简介：10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会通过关于《中国共产党章程（修正案）》的决议。党章修改的主要内容有：

简介：

简介：摘要新课程标准指出习作是最主要的语文实践活动之一，它是学生认识自然、认识社会、认识自我最具有个性化的学习活动，是学生生活的全面反映。教师在习作教学中可以潜移默化地提高学生品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。然而如何让习作教学的生成更加有效是我们需要思考的一个更加重要的问题。笔者认为，让学生充分发挥主动性，积极修改习作，将“改习作”进行到底，可以促成习作教学的有效生成。本文针对习作教学中重评轻改的问题，就如何在习作教学中渗透“修改习作”观念展开了讨论。

简介：新课程标准指出，在习作教学中要注重培养学生自己修改作文的习惯。我认为，这项要求体现了语文的实践性和自主性，既有助于培养学生鉴赏文章优劣的能力，又能提高教学效率，从而能有效地提高学生作文水平。在具体指导学生修改时，我认为须注意以下几点：

简介：<正>一“什么,让我们厂停产去支援别的厂生产?我们好不容易接到一点急活,如果丢了,你让工人们去喝西北风啊‘?不行!……王书记的意思?王书记的意思也不行!谁让我是我们厂的

简介：

简介：

简介：问:选举法修正案获得通过的意义是什么?答:这是我国选举制度向前迈进、不断完善的见证,符合民主发展的趋势,符合人民的要求,是坚持和完善人民代表大会制度的重要举措,标志着社会主义民主政治又向前迈出了历史性的一步。

简介：<正>修改是写作中一个至关重要的环节,它可以使我们的作文减少错误和不足,逐步走向完美的境界。我们刚开始学写作文的小学生朋友们,一定要重视对作文的修改,养成不断推敲、勇于修改的良好写作习惯。

简介：

简介：摘要：“文章不厌百回改，反复推敲佳句来” ，修改可以使文章更完美，主题更明确、层次更分明、条理更清晰。刀不磨不快，文章不改不好，古今中外，凡是文章写得好的人，大都在修改上下功夫，凡是广为传诵的有价值的名著，也无不是精雕细刻，反复琢磨、反复修改、千锤百炼而成的。学生在写完作文草稿以后到底要修改多少次呢？一次？二次？三次？可见，对作文草稿进行修改是非常重要的。

简介： [内容摘要]   修改文章的能力是写作能力的一个重要组成部分。传统的作文往往是教师认真批，学生马虎看，收效甚微。为增强学生写作的自控意识，体验作文的乐趣。本文从创设修改平台，掌握方法；交流操作，提高能力；注重激励，赏识为主几个方面具体论述，如何提高学生修改作文的能力，从而提高作文水平。

简介：

简介：观点阐述主旨明确，论证充分是判定一篇优秀作文的首要标准。论证过程中，观点阐述应该注意以下几方面：

简介：

简介：英语书面表达往往要经过认真审题，拟出表达要点，然后根据要点扩展成文，最后再经过修改、检查这几个步骤才能完成。而修改、检查是写好一篇文章，提高表达质量，取得高分的关键。那么，在书面表达完成后，应如何进行修改检查呢?以下是笔者

简介：记叙文，到底该怎么写？有什么窍门可以让文章“亮”起来？我们通过对下面这篇文章的修改，来了解如何让记叙文“亮”起来。爱就在身边（修改前）静的原野上，一列火车呼啸而过。

简介：沈从文的著名长篇小说《长河》,自1938年开始在《星岛日报·星座》连载以来,曾先后出现过4个版本。遵从“善本”的原则,对其中最关键的初刊本和初版本进行校勘,发现沈从文在文字校改上具有精雕细琢的功力,且看到在特殊政治的环境下,《长河》这部作品多舛的命运,以及它被意识形态化的写作态势。