简介：摘要通过对当前高校学生党支部存在模式的分析比较，创新的提出了按照专业纵向设置学生党支部的构建模式，并在学院得以应用，阐述了构建这一学生支部的优势。

简介：摘要如何提升秘书人员的综合素质，使文秘人才的培养更契合中小企业工作岗位的要求，真正培养出“适销对路”的秘书人才，已成为高职文秘专业迫切需要解决的问题。本文拟从企业用人单位对文秘学生综合素质需求的调研现状出发，结合高职院校培养目标和社会发展的现状，主要对企业对文秘人才KSAO的需求情况，尤其是职业能力素养与特质的需求以及提升文秘专业学生综合素质的有效对策进行重点探讨。

简介：通过分析校外会计实践教学中存在的问题和校内会计模拟实训的优势，针对目前校内会计模拟实训存在的问题，提出了营造真实的工作情景、提高职业判断能力、注重综合知识的运用等解决对策。

简介：摘要本文介绍了专业教学软件的发展，研究了基于高等职业院校课程改革的专业教学软件的框架，详细阐述了专业教学软件应具有的功能、软件开发的阶段及资源、人员的配备和软件所辐射的领域，其中，以机械设计基础课程为例，展示了其专业教学软件的整体框架，最后本文比较了所研究的专业教学软件与普通仿真辅助教学软件的区别，明确了软件的发展对深入进行高职课改与教学方式的转变的重要意义。

简介：

简介：摘要职业教育要求会计专业不仅要进行基本理论和基本方法的教学，更要重视专业操作技能的培养，本文剖析了会计专业实践性教学中存在的问题，并提出了提高会计专业实践教学水平的对策和建议，以期对会计实践教学的研究有所裨益。

简介：摘要进入新世纪以来，社会迫切需要具有创新精神、创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体，作为推动社会不断向前发展的源泉，必须与社会发展要求相适应，具备较强的创新精神和创业能力。文章提出了加强大学生创业能力培养的意义和途径。

简介：摘要随着社会的不断发展，创新教育已成为实施素质教育的重要内容，如何提高高校的英语教学水平，创新性的开展教学工作，培养大学生的综合素质，成为当前高校英语教学的一个重要问题。

简介：大学毕业生的薪酬逐年走低，2003年以来的年平均降幅达20-30％，2006年已降至平均1000元／月左右。目前，大学生就业难的状况正呈现出日益严峻的趋势。

简介：“海底捞”的创始人在14年里。把“海底捞”发展成为拥有30多家店、6000多名员工的企业，其制胜法宝便是“造人”“留人”。这个经验告诉我们：企业唯有关心员工．员工才会关心客户．才会为企业带来市场。

简介：在大学公共课中开设数学课很有必要，学习数学重在培养学生的数学能力。目前大学生的数学能力普遍较低，本文着重探讨对大学生数学能力的培养问题。

简介：摘要从项目管理的观点，阐述了大学生创业项目以及大学生如何成功创业，指出大学生成功创业是指创办能盈利的企业或开发出能带来财富的新产品，并提出建议将大学生创业作为一项社会实践活动，受时间和预算的约束。

简介：摘要院本文探索昆明理工大学英语教师共同体建设发展所取得的成效，研究其对省内大学英语教师共同体建设发展的推广意义及教师终身学习的必要性。

简介：摘要大学生是社会主义现代化事业的建设者和接班人，是党的干部队伍的主要后备军，因而在高校开展大学生廉洁教育具有重要意义，是新形势下高校加强和改进大学生思想政治教育的新课题、新任务。为确保大学生廉洁教育的实效性，笔者认为应探索构建大学生廉洁教育的领导、教育、考评、保障等长效工作机制，切实推进大学生廉洁教育的开展。

简介：成功在今天的商业环境中．要求公司的领导者必须具备一个为企业创造未来方向的视野。尽管许多管理技术的改进．比如整体质量管理等已经给企业带来了明显的好处．但是正确的战略计划在企业的成功中仍然起着举足轻重的作用。

简介：摘要鄂东高校学生体质测试与国家体质测试标准进行对比分析，结论鄂东高校学生体质测试总体评价等级优秀率和不及格率均低于国家体质测试标准，优秀率高于国家体质乡村学生标准，低于国家体质城镇学生标准。建议加强对学生体育意识教育和体育能力的培养，对贫困学生要给予关注和帮助。

简介：一、大学生创业教育的内涵创业教育，又称“第三本教育护照”。联合国教科文组织亚太地区办事处1991年东京会议报告指出，创业教育，从广义上来说是培养具有开创性的个人，这种人应具有首创、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能。教科文组织要求高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标，要求将它提高到与学术研究和职业教育同等重要的地位。

简介：摘要目前，大学教学基本上属于传统型教学，传统型教学在教学方法、课堂交流、课堂控制三个方面已经相当成熟。变革课堂教学模式，提高教学效率，是大学教学改革的一个方向。

简介：随着社会经济的快速发展，大学生已经成了参与创业活动的生力军。应用SWOT模式分析大学生创业的自身优势和劣势，可以提高大学生成功创业的效果。

简介：摘要为了全面反映岗位劳动差别，贯彻按劳分配原则，首先对生产岗位进行劳动评价以确定岗技工资的标准，生产岗位的劳动评价是指通过对不同的工作岗位在生产过程中承担的责任，对技术能力的要求，劳动强度和劳动条件等各要素的差别，进行科学的测评和计量，综合评价不同岗位的劳动价值，从而划分岗位等级和确定相应的岗位工资级别。