简介：多媒体教学方法在高等数学教学中具有丰富教学内容,清晰形象地展现教学内容,改善教学环境,提高学习兴趣等优势。同时,现实中人们对多媒体教学的局限认识不够,教师的信息技术水平不高困扰着教学。在教学手段的应用中应该注意到:传统媒体不容忽视;注意以学生为主体的教学原则;处理好形象思维与抽象思维的关系;提高教师应用多媒体的能力。

简介：在整个社会对我们的教育的看法来看,很多老师和家长关注的往往是教学的本身,关注的是老师在学校里教了学生什么,学生在学校能够学到什么,成绩怎么样?然而他们却很少去关注除了学习以外的可能对学生的学习产生重大影响的因素,缺乏对学生的学情的调研和分析,尤其是对于数学这门逻辑性很强的科目,要把数学学习好,就一定要调研和分析数学的学情,为学生的学习保驾护航。

简介：摘要：近年来，国家总体力量增强，重点放在基础教育上，投资逐年增加。根据《国家教育预算执行情况统计公报》，2020年用于教育的公共支出总额为53 033 187美元连续第九年，教育预算支出占国内生产总值的4%以上，其中中小学教育支出为242 950 000元。随着对小学和中学教育的投资增加，建立一个良好、纪律严明、结构合理和监督良好的内部控制管理系统已成为一个迫切需要解决的主要问题。近年来，中央、省、市相继出台了《企业会计准则》、《中小学财务制度》和《政府会计制度》等机构文件，一些专家和学者还就学校内部控制管理制度的建设提出了建议为了解决中小学的内部控制问题，在实际财务管理的背景下，有必要研究和分析现行内部控制管理制度的不足之处，并积极寻求有效的解决办法和措施。

简介：摘要：随着国家对教育的重视程度不断加大，国家也不断增加对中小学校建设的投入。中小学不管从教学环境还是办学条件都有了很大的改善。中小学资产也从单一化变成多样化、规范化和标准化，同时对学校管理也提出了更高的要求。内部控制的好坏作为学校管理的重要标志，其重要程度不言而喻。文中从现实情况出发，深度分析了中小学内部控制中存在的问题，并提出了针对性措施，旨在提高中小学内部控制管理水平，促进中小学持续健康的发展。

简介：摘要：近年来，随着新课改和双减430的推进，以及频发的学校学生心理危机事件，心理健康教育逐渐引起大家的关注，但目前基于学校内专职心理教师人力不足的现状，充分利用本校资源，组建一支强有力的心理团队就成为破解这一窘境的重中之重。

简介：中国经济增长模式的转变已成为共识,本文通过对生产函数及粗放型经济数学模型的分析揭示出粗放型经济存在的问题和种种弊端,指出了转变经济增长方式的必要性和迫切性。

简介：新产品试制(包括研制和开发)在地方科技计划中历来占有很大的比重(几乎占工业项目总数的90％以上),而且,随着商品经济的发展、效益观念的增强和技术市场的开拓,这种比重还有增大的趋势。我们试图根据自己的体会和他人的经验,就地方科技计划管理中的新产品试制立项审查,应该建立一套什么样的评价指标体系及相应的数学模型,进行初步的探讨;并尽可能使这种评价指标体系及其数学模型基本型式也适用于其它工业项目的评价,以期能够引起同行的兴趣,起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：问题解决法应用于高中数学教学工作中，有利于提升教学质量，切实锻炼学生的问题解决能力，理应作为教改重点予以密切关注。本文简要分析了问题解决法的运用原则，通过创设问题情境、激发提问动机、培养问题意识等策略，提高教学水平，为高中生突破数学重难点提供新的学习思路。

简介：小学生具有儿童活泼好动、易受外界事物吸引的天性，如果教师在课堂教学中没有很好的将知识内容生动形象化，就很难吸引学生的注意力，导致课堂教学效率低下。近年来，多媒体技术发展迅速，并且应用于各个领域，将多媒体技术与小学语文教学相结合，通过多媒体能够将静态的书本教材变为丰富多彩的动画效果，营造一种良好的学习氛围，帮助小学生加深对语文教学知识的印象。

简介：

简介：博弈论往往以复杂的数学符号和运算出现，从而给人一种高深莫测而不可即的印象。但是，作为策略使用的博弈却随时随地发生在我们的工作和生活之中。博弈思维既不神秘也不复杂，它成为我们日常生活的一部分，也是日常思维的基本方式，只不过这些思维在漫长的时间中没有经过一定程度的抽象提炼而上升为一门理论。

简介：摘 要：新形势教育背景下，中小学的固定资产种类、运用路径与日俱增，因此，固定资产所涉及的采购、使用、处置等与财务相关环节亦愈来愈多，因此给中小学的固定资产管理工作增加了莫大的操作难度。而相关管理人员由于自身职业技能的局限性，被囿于传统理念，难以开展行之有效的管理活动，亦难以采取有效针对的管理策略和路径进行规整。

简介：摘要：随着我国重视深化教育改革，中小学教育集聚发展，学校投资状况随之改善，投资金额来源更加广泛，中小学经济活动日趋复杂，也兼具有一定风险。中小学内部审计风险主要原因包括中小学聘用审计人员专业能力不过关、内部审计制定不完善等。中小学校的内部审计工作应当顺应时代发展趋势逐步升级发展，并通过专业审计与先进制度融合共建中小学内部审计任务，制定合理的改进策略，完善中小学校内部审计工作，进一步健全审计工作职能，以便有效预防内部审计风险。通过分析中小学校内部审计风险的主要特征，讨论中小学校审计风险的成因，并提出了针对性的中小学校内部审计风险防范措施，为中小学内部审计工作的完善提供理论参考依据。

简介：【摘要】预算管理是中小学能够发展的重要基础，是国家教育经费支出合理的保障，如何科学有序地使用教育经费是预算管理的主要内容。中小学的预算管理应当是立足于学校的长远发展，落实中小学教育的重要工作，考虑教育发展过程中需要的经济业务，通过编制全年的预算来实现教育资源的合理配置，达到资金的最优化使用，从而推动教育事业的发展。

简介：摘要：随着现代义务教育事业的持续快速发展，中小学校财务管理内部控制面临着严峻挑战与考验，如何采取有效方法与策略，切实提升中小学校财务管理水平，成为义务教育阶段的重点课题之一。基于此，本文阐述了中小学关于财务管理现状，分析了当前中小学财务管理中存在的主要问题，最后探讨了内部控制视角下中小学财务管理的完善路径，以供参考。

简介：摘要：伴随着现代化社会的发展，社会主义经济体制进一步改革创新，深化事业单位管理体制改革是促进社会平稳运行的重要工作，能够有效保障事业单位内外部环境的健康发展，具有较强的现实意义。而2019年新《政府会计制度》将中小学也纳入到财政预算管理体系，促使各中小学全面执行政府会计制度，既有利于提高中小学的财务管理水平，还可推动中小学的持续性发展。在新《政府会计制度》中，调整了中小学的会计科目，并完善中小学的会计功能，形成了更加现代化的中小学会计核算模式。而在中小学政府会计制度执行过程中，依旧存在着会计人员专业能力有待提高、缺少信息化技术的有效应用、固定资产管理不足、未能实现政府会计制度的落实等不足之处，影响了中小学财务会计管理水平的进一步提升。本文通过分析中小学政府会计制度执行现状及其创新对策，提出了加强财会人员专业队伍建设、充分发挥信息化技术的作用、实现固定资产管理的规范化、健全政府会计制度执行监管体系等解决方案，以此实现中小学政府会计制度执行的全面落实。

简介：摘要：近年来，随着信息技术的快速发展，云计算、大数据等先进技术应运而生，且在多个行业、多个领域中发挥着越来越重要的作用。随着市场经济的快速发展以及经济全球化进程的持续推进，中小学财务发展所面临的压力随之增大，中小学学校管理中对财务管理的重视程度较高。大数据背景下，信息资源的多元化、高效化特性不断凸显，探索如何通过大数据技术实现财务信息化管理现已成为中小学财务管理发展的重要内容。

简介：摘要：随着教育行业的不断创新发展，教育政策、教育目标也出现了较大的变化。为了能够减轻学生的学习压力，促进学生的全面发展，“双减”政策在中小学教学当中正式推行。“双减”政策贯彻落实需要转变中小学教育管理模式，深入探究当前在中小学教学管理当中存在的问题，结合“双减”政策理念优化改善，提升中小学教育管理水平。本文主要分析了“双减”政策背景下中小学教育管理措施。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，教育水平逐步提高，中小学教育逐渐成为人们关注的焦点。在中小学教育管理中，做好财务管理极为重要，尤其是在当前国家加强教育改革、落实“义务教育”政策的背景下，如何有效地进行中小学财务管理，成为了当前亟待解决的问题。在这个过程中，内部控制的运用成为了一个备受关注的话题。本文将围绕“基于内部控制的中小学财务管理优化问题”展开探讨。

简介：摘要：逐步解决中小学预算管理与会计核算融合发展中存在的问题，可以推动财务决策的科学性和精准性，为中小学的财务管理和发展提供更好的支持和保障。本文探讨了中小学预算管理与会计核算融合发展的重要性、存在的问题和相应的策略，预算管理与会计核算的融合发展将有效提高中小学财务管理的科学性、规范性和透明度。