简介：

简介：基于真实案例的侦查讯问模拟实训教学具有创新性、真实性、启发性、参与性、趣味性和实效性的特点.这种实训教学方法需要对侦查讯问理论教学内容进行重构,并突出模拟讯问实践操作环节.在教学操作流程上,首先要精选能体现侦查讯问要点的真实案例,并以案例为基础分配侦查讯问角色,制定讯问计划,实施讯问过程.这种教学的考核办法应突出对学生侦查讯问实践操作能力的评价,并探索和完善相应的考核指标和具体标准.

简介：课程考核是教学活动的一个必不可少的环节，它既是衡量学生是否掌握专业岗位所应具备的知识、技能、素质和态度的重要途径，也是检验教师教学质量和教学效果的体现。文中采用实例分析的方法对美国费里斯州立大学人力资源管理专业颇具代表性的《薪酬管理》课程考核方式进行研究，借鉴费里斯州立大学课程考核的经验，对长沙民政职业技术学院人力资源管理专业核心课程考核方式的改进提出建议。

简介：每年年终，各级政府机关都要对公务员进行一次全面考核。在考核过程中，除个人述职外，要对每个公务员进行一次民主测评。民主测评票内容除每个公务员姓名外，主要是设置了“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等次，由参加民主测评的公务员采取不记名的方式表明个人的意见。同时，考核领导小组还根据上级规定的评优比例，在民主测评前就分别确定了处级公务员和主任科员以下公务员评优名额。据调查，自1994年年度考核公务员以来，被评为优秀等次的公务员，在民主测评中优秀率超过百分之八十的屈指可数，大多数单位评定为优秀等次的公务员，都是筷子里头拔旗杆，谁得到的优秀票数最多谁就被评定为优秀公务员。而这些优秀公务员，民主测评的优秀率大多数都没有超过百分之五十，有的甚至还不到三分之一。

简介：陶喆的美丽心情；发光体何洁；S.H.E的好歌串串烧；刘德华拒绝负面声音；王力宏的“盖世”激情。

简介：现代教育论认为,教育活动具有三大要素：教育目的、教育过程和教育评价。课堂回答评价是教学过程的一个环节,是实现教育目的的基本手段之一。然而,从教学实践来看,一般教师只注重对学生作业、考试的评价,而忽视对学生课堂回答问题的评价,或评价不讲艺术,以至影响了课堂提问的效果。那么,应该怎样对学生课堂回答问题进行评价呢？本文拟就这一问题谈谈自己的看法。课堂回答评价通过教师评或学生自评、互评,达到评价主体的客体化和评价客体的主体化的统一,评价和反馈的统一。它既重视智力因素的评价,又重视非智力因素的评价,既用分数、等级评判,又用有声语言评价。因此,课堂回答评价需讲艺术。一、升华艺术课堂回答评价要体现增长知识、培养能力、提高觉悟的教育目的,必须由单纯的评知识上升到评能力、评觉悟,实现评价的升华。例如,我在给即将毕业的运输专业的学生讲《职业道德》中的“热忱服务、文明生产”课题时,要求学生结合专业特点回答“热忱服务、文明生产”的重要性。一女生说：“毕业后,若我当了一名列车员,我要向‘空姐’一样热忱为乘客服务。也希望我们铁路企业出现更多的‘铁姐’、‘铁嫂’,否则‘铁老大’会变成‘铁大难’。因...

简介：［案例简介）张某，31岁，高中文化，鄂西北某县财政所科员。在1996年年度考核中，参加了该所考核，财政所把考核情况报到镇政府考核办公室后，镇主要领导说张某作风漂浮，工作不用心，不胜任本职工作，这样的人不能参加考核，顺手把张某从备案表中划去，并抽走个人登记表，然后上报县考核办公室审核备案。这一情况没有书面通知张某，也设有口头通知。1997年工资正常晋档，张某发现自己没能普档。随后找到县人事部门询问，方知在现任职务任期内，年度考核连续两年被确定为称职以上等次的，在本职务工资标准内晋升一个职务工资档次。张某1996年度没参加考核，故不能晋档。争议由此产生，张某找到财政所和该镇询问为什么不给他考核，镇

简介：近些年来,我们在任用干部时注重了考察政绩,把政绩作为选拔领导干部、鉴别干部德才的重要依据。以政绩作依据,可以得出较为准确的评价和结论,有助于选贤任能。但是一个时期以来,由于部分同志缺乏对政绩的正确认识和科学分析,将政绩片面化、简单化以至庸俗化,致使有些领导干部在工作中产生了一种相互攀比、片面追求、摆形式、报虚数、造假象的"政绩热"负面效应。这是我们组织建设中的一个值得警惕和急需解决的大问题。一、考察使用干部要注重政绩

简介：随着扶贫攻坚进入倒计时．部分地方出现了扶贫“急躁症”：有的急于完成减贫指标．贫困户贫困依旧．仍然被脱贫摘了帽：有的为了落实扶贫任务，非贫困户也获得扶持，用以充数；有的项目周期长．验收周期短．扶贫效果成了糊涂账……

简介：事业单位人员考核是事业单位人事管理的重要环节,也是事业单位人事制度改革的重要内容.在社会主义市场经济体制不断完善和改革开放不断深化的历史条件下,在事业单位人事考核和管理工作中,建立、健全科学、合理、规范的考核方法和制度,运用现代化的技术与手段,把事业单位人员的考核工作逐步纳入制度化、法制化、科学化的轨道,不断提高事业单位人员考核和管理的质量,显得尤为重要和紧迫.事业单位人员考核质量若不能有效提高,势必影响人事制度改革的步伐和人事管理的效果.本文试图对此谈几点认识.

简介：各区县(自治县、市)人民政府,市政府各部门,有关单位:围绕市委、市政府关于加快推进新型工业化进程的战略目标,结合重庆工业经济发展新形势的要求,市工考办、市经委、市发展改革委、市国资委、市财政局、市国税局、市地税局、市质监局、市统计局在征求我市部分重点工业企业和区县意见的基础上,对《重庆工业企业50强考核评选办法》进行了修订。经市政府同意,现将修订后的《重庆工业企业50强考核评选办法》转发给你们,请遵照执行。

简介：今后，河北新乐市领导干部夫妻不和或者与邻里不团结导致家庭美德考核不过关，轻则一年内不得晋升职务或者降低一个层次任职，重则有面临被辞退的危险。该市近日出台的《2010年度领导干部考核办法》规定：“领导干部家庭美德考核共包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结五个方面十三项内容。

简介：本文针对国家公务员实绩考核这一理论和实践的重大课题，在对当前公务员实绩考核中存在的问题进行深入剖析研究的基础上，就如何客观、公正、科学、合理地实施公务员实绩考核和提高公务员实绩考核的信度与效度，从理论和实践紧密结合的角度展开了分析论证，提出了确立公务员实绩考核的科学观念、完善公务员实绩考核的内容、改进公务员实绩考核的方法、规范公务员实绩考核的程序、正确运用公务员实缋考核的结果等方面的思路和建议。

简介：北京市从今年开始将“施政成本与效益”纳入市委市政府工作部门领导班子考核指标，使政府部门领导班子职责绩效考核更加科学、规范。

简介：构建社会主义和谐社会是我国当前社会发展的重要任务。社会稳定是构建和谐社会的重要内容，公安机关作为我国社会治安的主管部门，肩负着维护社会稳定的重大责任。公安工作必须紧跟社会发展的要求，为构建中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的和谐社会保驾护航。公安机关要圆满完成这样的任务，队伍建设是关键，必须建设“招之即来，来之能战，战之能胜”队伍，这就要求公安民警尤其是一线民警必须有健康的体魄和优良的技能、战术水平。只有这样，才能全力落实维护社会稳定的战略部署，建立健全指挥统一，反应灵敏，运转高效的工作机制，依法严厉打击各种违法犯罪活动，取缔社会丑恶现象，保障人民群众的生命和财产安全，维护良好的社会秩序。然而，从实际测试和考核看，公安民警尤其是一线民警的健康状况不容乐观，基本技战术能力和水平尚需提高。

简介：《中国改革报》2009年5月4日报道，教育部办公厅日前下发了《关于进一步改进和加强办事公开工作的意见》提出，探索将落实办事公开作为领导干部考核的一项重要内容，纳入年度总体考核工作。

简介：深化干部考核与公务员制度接轨河南省人事厅党组为了推进干部人事制度改革和为实行国家公务员制度创造条件，河南省人事厅自１９８７年起连续７年对厅属处级干部和科以下工作人员进行年度工作考核，使这项工作逐步实现了制度化、正常化。通过逐年考核，有力促进了干部管理...

简介：建立良好的国有企业干部运行机制，关系到企业的生存与发展，而实施领导干部业绩动态考核、奖优罚劣，则是企业良性运行的有效途径之一。在企业动态考核干部管理中，干部业绩管理是一个非常重要的工作。所谓干部业绩管理，就是建立在企业业绩指标的基础上，通过业绩考核，并与相应的激励措施相结合，调动干部积极性，促使干部努力工作、不断提高绩效，最终实现企业的目标。

简介：一是实行了分类考核、按类评定等次。把事业单位非领导职务人员整体上分为行政职员、专业技术人员、工人三大类。其中，专业技术人员按高、中、初级职称又分为三类；职员按领导职务和非领导职务又分为两类；工人按高级工、中级工、初级工又分为三类。克服了以往分类不清，考核工作“风搅雪”的现象。

简介：事科学技术综合训练是将模拟犯罪现场勘验及物证检验结合起来的综合训练．是融合情景教学、案例教学、实践教学于一身的综合教学方法．是符合培养具有实战能力刑事科学技术人才的一种现代教学模式。本文结合我院刑事科学技术系在刑事科学技术综合训练中的实践。从考核评定依据、过程及其优化等方面探讨该综合训练的考核机制。以求制定一套更加完善的考核方案，使考核更加客观、公正。达到真实的反应学生的实际能力，检验教学效果的目的。