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  • 简介:本刊讯:株洲高科集团作为全市首家平台公司,近日,在集团体系内全面推行纪检监察派驻管理模式,即在三家一级子公司分别设立派驻纪检组,作为对子公司进行监督执纪问责的专职机关,充分发挥派驻监督“探头”作用,做好执纪问责的“捕手”。

  • 标签: 管理模式 纪检监察 集团 株洲 子公司 纪检组
  • 简介:上海建工集团作为大型国有控股建设集团,坚持把提升总承包、总集成能力和实现产业链、区域经营拓展作为主要目标。通过建立完善矩阵制组织架构、开发利用网络化工作渠道、积极拓展人性化服务途径、探索尝试破围墙的联建方式等一系列举措,坚持重心下移、强化服务,将埠外境外项目党建引入区域化管理模式,取得了良好成效。

  • 标签: 上海建工集团 埠外境外项目党建 区域化管理
  • 简介:本文研究了独立学院推行完全学分制后,学生社团管理模式的部分改革办法。运用高等教育、集成管理、公共管理、思想政治教育等相关理论加以研究,主要从对完全学分制的理解及独立学院推行完全学分制的必要性入手,分析当前独立学院学生社团管理现状,并重点放在独立学院实行完全学分制后学生社团管理模式改革的方向及具体管理办法,提出一些对学生社团管理领域有一定指导意义的新方法、新思路,从而为高校学生社团的理论建设和实践发展提供参考。

  • 标签: 完全学分制 独立学院 学生社团 管理模式改革
  • 简介:为深入贯彻落实中央和四川省委、省政府的部署要求,加快推进国家中心城市建设,结合当前成都发展的方位与态势,成都市委、市政府在深入研究后,决定在全市区(市)县和有关部门中实施对标管理模式。2月27日,成都市对标管理工作动员会举行,会上总结交流了前一阶段的工作成效,对全市对标管理工作进行动员、谋划和部署。

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  • 简介:为适应不断变化的市场环境,我国旅行社企业都在致力于经营管理模式的变革,并已经取得一定成效。但与西方旅游发达国家成熟的旅游企业管理模式相对比,仍然存在很大差距。德国Studiosus旅游股份有限公司在企业经营管理方面的优势与成功的内在因素,为我国旅行社企业在更加开放的国际市场中提升竞争力提供经验借鉴。

  • 标签: 旅行社 经营 管理模式 德国
  • 简介:分级诊疗制度是实现健康中国战略目标的重要举措及必然要求,该制度在实践过程中逐渐形成了五种模式类型。通过文献研究及实地调研发现,这一制度在试点中存在着基本药物目录种类少、剂型不全,全科医生数量少、器械配备不全,基层医疗机构门诊量低、重复就诊以及向下转诊难以执行等问题。研究表明,该项政策的制定与推动简单地采取经济手段而忽视民众的就医心理,进而忽视了三级医院的虹吸效应,同时无法解决医疗机构的利益驱动及基层医疗机构能力不足等问题。为此,要综合运用政策工具,引导群众转变就医观念,实行上级医院全面托管基层医疗机构,减少财政投入三级医院,实行财政向基层医疗机构倾斜,取消三级医院门诊政策,使得患者到基层医疗机构首诊,推动分级诊疗政策目标的实现。

  • 标签: 健康治理 分级诊疗 政策目标
  • 简介:近日,国务院办公厅印发《关于推进分级诊疗制度建设的指导意见》,明确提出到2017年,分级诊疗政策体系逐步完善,到2020年,布局合理、规模适当、层级优化、职责明晰、功能完善、富有效率的医疗服务体系基本构建,基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的分级诊疗模式逐步形成,符合国情的分级诊疗制度基本建立。

  • 标签: 诊疗 时间表 国务院办公厅 医疗服务体系 制度建设 政策体系
  • 简介:本位阅读和图书分级阅读是儿童阅读的两个重要方面。儿童本位阅读能使孩子充分享受阅读的乐趣,形成独立思考的习惯,为一生的幸福打上精神底色。儿童分级阅读可以帮助孩子和家长选到符合儿童年龄心智特点的图书,能够促进儿童主体阅读,培养儿童的阅读兴趣和良好的阅读习惯。

  • 标签: 儿童本位阅读 图书分级阅读
  • 简介:现场体验式教学是当前一些干部培训机构的重要教学形式,这一教学形式具有开放性、动态性、不可预测性等特点。为适应这些教学形式的特点,中国井冈山干部学院加强教学管理创新,探索出了与之相适应的教学管理模式,确保了培训工作的高效、平稳运行。

  • 标签: 干部教育 教学管理 创新
  • 简介:当前救助管理工作存在着救助对象甄别困难、救助方式与受助需求不适应、忽视心理救助和救助有效性不足等问题。本文根据阿尔德弗的ERG理论来分析救助对象的需求结构,提出了“生存需求满足而激活发展需求”和“发展需求受挫而复归生存需求”的受助者需求模型,并据此探讨了可持续的、以生活救助为基础,以心理救助为引导的救助管理模式

  • 标签: 城市流浪乞讨人员 救助管理模式 受助者需求模型 ERG理论 有效性
  • 简介:城市加强和创新社会管理的重心在社区,改善民生的依托在社区,维护稳定的根基在社区。兰州市积极探索新形势下社区社会管理的新途径,通过实行“民情流水线”管理模式,以察民情、晓民意、解民难、排民忧、聚民心为主线,积极探索形成民情受理、限期办理、公示反馈、跟踪监督四道运行程序,协调解决社区群众实际问题,满足了社区群众的不同需求。进一步拓展“民情流水线”工程,还需延伸“民情流水线”工程的“服务链”,扩大“民情流水线”工程的操作面,建好“民情流水线”工程的支撑面,夯实“民情流水线”工程的保障面。

  • 标签: 城市社区 社会管理模式 民情流水线 创新
  • 简介:社会管理的对象是公众和公共事务,只有让公众广泛参与到社会管理中,才能保证社会管理的效率和公平。上海市杨浦区新江湾城社区"双版主、双进入"管理模式就是主动运用现代信息技术、积极引导社区居民广泛参与社会管理的成功典范。本文主要论述"双版主、双进入"管理模式的产生背景及其推进过程中的经验与做法,进而探讨其对现代城市社会管理方式创新的启发和思考。

  • 标签: 社会管理 方式创新 新江湾城 “双版主、双进入”
  • 简介:摘要:配网馈线自动化(Feeder Automation, FA)是指对配电线路运行状态进行监测和控制,在故障发生后实现快速准确定位和迅速隔离故障区段,恢复非故障区域供电。馈线自动化包括主站集中型馈线自动化和就地型馈线自动化两种方式。FA能否正确启动,并快速进行故障区域定位,对提高供电可靠性和缩短非故障区域的停电时间有重要意义。本文深度分析了南京市区三起配电线路FA错误案例,结合现场实际故障情况对参数设置错误、 FA执行策略错误、恢复非故障区域供电策略执行失败三种常见类型进行原因排查及分析,研究问题发生的根本原因并提出相应整改治理措施。

  • 标签: 配网馈线自动化 自动化主站 自动化终端 故障研判
  • 简介:2008年厦门市启动医改,分级诊疗改革先后经历了三个不同的版本:1.0版本主要着眼于医疗集团化;2.0版本主要着眼于慢性病防治医院-社区一体化管理,先后形成了"1+1+x"模式和"1+1+1"即"三师共管"模式;3.0版本重点在于将分级诊疗进一步普及化,也就是覆盖健康人群,逐步探索建立"家庭医生"制度。本文从制度变迁视角考察了这三个版本演变的路径,并结合制度供给与需求两个维度进行分析,最后从四个方面归纳厦门分级诊疗模式成功的原因。通过梳理厦门市医改实践过程,有助于我们加深对分级诊疗改革所面临的难题以及解决思路的理解。

  • 标签: 厦门市 分组诊疗 制度变迁 供求分析
  • 简介:灾后重建加快了都江堰市农民集中居住的步伐,农民住房的硬件设施和生活形态的软件改变客观上走在了前面,而与之相适应的生产方式、管理模式却相对滞后,只有提前关注与建立农民集中居住后时代的政策体系,才能稳步推进统筹城乡、新农村建设。

  • 标签: 灾后重建 农民集中居住 生产管理模式重构
  • 简介:为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化,临漳县探索建立“1网+1库+1微”管理服务模式,加强流动党员跟踪联系,强化教育引导,真隋关爱服务,实现有效管理,确保全县流动党员“离家不离党”“流动不流失”。

  • 标签: 流动党员管理 临漳县 创新模式 管理服务模式 学习教育 教育引导
  • 简介:党的十八大报告强调,加强社会建设,既要注重民生的改善,也要加快社会管理的创新。而对于处在社会转型期的中国,创新社会管理体制更是至关重要。创新社会管理体制,不仅需要遵循社会管理体制创新的基本原则,宏观构思社会管理体制创新的理想模式,而且需要积极探寻社会管理体制的创新路径。

  • 标签: 社会管理体制创新 社会建设 改善民生
  • 简介:摘要:智能化环境中档案业务的发展拥有着广阔前景,人工智能技术在档案信息收集、分类检索、价值评估、安全管理、利用服务等方面都有着非常重要的应用价值。但客观来讲,当前档案业务发展中还存在着人工智能应用水平低、安全建设不足、队伍培养滞后等问题,没有充分发挥人工智能的优势。因此,面对时代发展的新机遇和新挑战,档案管理主体必须要与时俱进,及时转变思想理念,积极拥抱信息技术,通过不断地创新与实践,将人工智能技术全面应用到档案业务各个领域,全面推动档案业务的转型与创新。

  • 标签: 档案管理 大数据时代 人工智能 智能化
  • 简介:近年来我国高等职业教育中产生了一种新的人才培养模式——"订单式"高职人才培养模式,此模式适应市场化的高职教育要求,能做到高职人才培养与市场无缝对接。在高职院校提高就业率、保障就业对口率方面显示出一定效果。但此模式在执行过程中也出现诸多问题。为此,我们应该全面分析高职院校人才培养模式的教学质量和管理现状。一、高职院校订单式人才培养

  • 标签: 订单式人才 教学质量管理 人才培养 高等职业教育 订单式培养 口率
  • 简介:城乡统筹发展背景下的党员分类教育管理,需要结合党员教育管理的目标探索不同的新模式,基于苏南实践的特点进行分析,其主流模式可归纳为在职党员的“项目式”管理、无职党员的“岗位式”管理、离退休党员的“参与式”管理、下岗失业党员的“关爱式”管理、流动党员的“动态式”管理,以及不同领域党员的“差异式”管理等六类。

  • 标签: 党员 分类教育管理 统筹 模式选择