简介：<正>青春发育期这个阶段,既不同于儿童,也不同于成人.它的最大特征是生理上蓬勃的成长,急骤的变化,它是增长速度的"高峰"期.进入青春期,由于神经系统和内分泌的影响,人体的形态和机能都出现显著的变化.这些明显的变化,主要表现在三方面:一是身体外形上的变化;二是内脏机能的健全;三是性

简介：当前基层治理面临管理体制不顺、事责权不统一的问题，村（社区）被陷行政化窘境，其应有的自治、自我服务功能弱化。推行“费随事转”机制改革可以明确基层治理事权责，有效减轻村社的工作负担，推动村社自治功能的实现，促进村社治理能力和治理水平现代化。

简介：公共政策作为社会价值的分配工具,强有力地影响着整个社会的发展。执政党作为公共政策最重要的来源之一,在政策过程中发挥着重要的政治功能。可以说,执政党对于政策各环节的掌控能力和作用大小,是其执政能力的重要决定因素和重要外在体现,因此,强调党的执政能力建设,必须抓住党的政策能力建设这条主线。

简介：全面从严治党不仅要强化法规制度建设的“刚性约束”,更要强化党员领导干部道德能力的“软性提升”。基于是非感的道德判断力、基于正义感的道德选择力、基于善恶感的道德自制力、基于责任感的道德实践力是党员领导干部道德能力的基本构成。提升党员领导干部的道德能力旨在实现制度补益、个体提高、群体提升。提升党员领导干部的道德能力,既要加强政治制度伦理建设以提供“制度依赖”,又要强化官员道德教育以进行“主体浇灌”,还要建立道德行为纠偏机制以实施“外科矫正”。

简介：积极心理学作为近年来心理学研究的新取向之一,在其视域下的心理健康教育应该强调以广大高职学生群体作为主要的服务对象,关注高职学生身上的积极品质和潜在力量,用积极的理念和态度从积极的角度解决学生的心理问题,优化高职生的心理素质。

简介：高等教育的迅速发展，给高校心理咨询师带来新的挑战和压力，产生日益冲突的职业倦怠现象。心理契约理论对职业倦怠的研究具有重大意义，本文从心理契约角度探析高校心理咨询师职业倦怠的成因及调试，以便有效帮助心理咨询师缓解职业倦怠问题。

简介：女大学生创业心理障碍表征的关切事项与心理契约呈现的期望内容有着逻辑上的耦合性。在匿名梳理创业者心理咨询档案的基础上,以创业学院的女大学生、“创青春”全国大学生创业大赛和“互联网+”大学生创新创业大赛中女大学生创业者为样本,立足心理契约概念,通过深度访谈和跟踪调研,以聚类分析的视野从生存的心理障碍、相互关系的心理障碍、成长发展的心理障碍三个层次分析女大学生创业心理障碍的现实表征,并对其发生机理和演化态势进行理论解释。进而,以心理契约的EAR循环为主线,立足于女大学生创业心理诉求,从建立动态科学的创业生涯管理、调适心理契约的有效激励机制、营造人文关怀的创业文化氛围方面探讨女大学生创业心理障碍的辅导和干预,以期对女大学生的创业教育和心理障碍疏导有所裨益。

简介：本文介绍了以积极心理学为导向的美国中小学心理健康教育发展的新趋势，即与仅仅关注减少心理问题相反，部分学校开始尝试在青少年身上培育并增进一些积极的心理品质，为青少年走向安全与成功提供积极的指引。在此基础上，分析这种新趋势对我国中小学开展心理健康教育的启示意义。

简介：能力不仅具有工具意义而且具有价值意义。能力的价值意蕴表现在能力价值观是针对权力本位和金钱本位提出的价值观；能力促进了独立自主人格的形成；能力是人生的价值取向；能力的充分正确发挥是人们追求的价值目标。深入挖掘能力的价值意义，有助于消除权力和金钱价值观，确立能力价值观，从而为社会主义市场经济体制的进一步完善提供价值观上的支持。

简介：拼尽全力，拿出所有的技巧，向前，向前，再向前。这是在做一件事时，先哲们告诉我们的方法。其实，很多时候，无论是力还是技都不可使尽。“留一手”往往更能成功。

简介：党的十七大报告提出，一定要加强团结、顾全大局。对领导干部来说，提高与人共事的能力，是加强团结的一个重要途径。

简介：年轻时不太在乎能力问题，可能是因为那时吃“大锅饭”吃的，能力高低无所谓，干多干少无所谓，干好干坏无所谓。当然也不完全因为这个，那时还谨记毛主席的教导：“一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”这里说的“这点精神”即白求恩的“毫无自私自利之心的精神”。大约是因为贯彻这一教导，那时候整天搞什么“斗私批修…‘狠斗私字一闪念”，能力问题自然也就顾不上问了。

简介：学习能力。指的是个体在主动选择和运用知识及信息手段的基本素质。有两层含义：一是指吸收、积累知识的能力：二是指“过程学习”的能力，即判断形势，了解新情况，发现新问题并在工作中不断创新方式方法。在实践中不断学习应变、调整的能力。学习能力是领导干部树立正确世界观、人生观、价值观不可或缺的重要途径。更是领导干部执政能力的重要组成部分。因此，提高领导干部学习能力不仅要从思想上重视，更要扎扎实实地去身体力行。

简介：本文以社会化理论为指导,以调查的资料为依据,从大学生主体的主观角度观察其闲暇生活中对心理调节能力的培养.文中考察了大学生闲暇生活中对心理调节的意义认知,心理调节能力的关注,心理调节选择的途径（方式）,对闲暇生活予以心理调节能力作用的评价,闲暇生活中进行心理调节的收获体验等;在此基础上,分析了大学生在闲暇生活中对心理调节能力的主观认知、主观评价、主观效果体验以及实际行为选择等之间的关系,从而发现大学生在闲暇生活中心理调节的主观方面的和谐性,实际行为选择与主观体验评价的一致性.最后,讨论了大学生在闲暇生活中心理调节能力自我培养的特点;大学生心理调节能力自我培养的重要性及培养大学生心理素质的条件或环境.

简介：作为西方马克思主义的主要代表人物之一,法兰克福学派学者弗洛姆,以融合弗洛伊德精神分析学说与马克思异化理论的独特理论视角,深入分析人们“逃避自由”的心理机制,并希望以考察与分析现代人性格结构与困境,试图找到消除困境之路.当代中国人们也有着如弗洛姆所说的“逃避自由”心理困境,本文试图从弗洛姆“逃避自由”的心理机制的现实基础与理论来源、内容、中国现当代具体表现及其现实意义四方面内容,来寻找其真正的解决途径,为中国特色社会主义现代化建设提供有效的帮助.

简介：排除单亲学生的心理障碍刘永年由于父母离异或父母一方亡故而形成的单亲学生家庭，近年来正在呈上升趋势。据笔者的调查了解，目前单亲学生在多数小学约占学生总人数的３％左右，有的学校高达７％、他们在校情况从下列一所学校的调查中可见一斑。单亲学生情况调查表（表一...

简介：最近几年,引发"公众心理危机"的各种突发公共卫生事件格外引人注目:如2003年的非典、2004年的禽流感,2005年的流脑……这些事件及传闻导致的恐慌渗透到社会生活的每一个角落,人们的生活

简介：少儿行为中的荣誉心理青岛团校徐菲如何正确对待荣誉、争取荣誉是当今少儿比较困惑的问题。因此，准确地把握少儿的荣誉心理，给以正确的指导，对少儿健康的心理、完善的人格培养具有重要意义。荣誉心理是指对荣誉的认识、理解、承受、获得及此过程中的心理表现。我们不妨...

简介：民族心理是一个民族得以存在的重要要素，而民族文化是最能够反映民族心理的。彝族服饰是彝族文化的一种物质载体，是彝族文化的一个重要组成部分，反映着彝族的民族心理。

简介：青少年的心理健康关系到他们的健康成长,从教育心理学角度,我们应该在中小学校加强对学生的心理健康教育,找到青少年产生心理问题的原因,寻求加强心理健康教育的方法对策.