简介：

简介：摘要语文的学习将伴随着学生的一生，对于小学生而言，学习语文知识能提升他们与人沟通交往的能力，能够丰富学生的知识储备量，拓宽学生的视野。将多媒体信息技术与语文教学相融合，使教学方法更加丰富，可以激发学生的学习兴趣。

简介：随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，房屋建筑工程成为目前最热门的行业。在建筑行业迅速发展的带动下，建筑质量逐渐成为人们普遍关注的热点。由于施工技术、施工条件、施工技术等因素的影响，导致建筑经常存在的各种缺陷，对建筑行业的发展造成严重的影响，为了提高建筑施工的质量和安全，必须对建筑技术进行详细的分析。本文对建筑施工中注浆技术进行分析，并阐述其具体应用，希望可以给建筑行业的发展提供参考。

简介：摘要小学三年级的语文教学，注重培养学生的识字能力，重点在于对学生学习能力的培养，更好地帮助学生收获知识，为未来奠定扎实的语文基础。本文阐述了小学三年级学生特征，对小学三年级语文教学的要求及其措施进行了论述分析。

简介：摘要随着网络技术的不断发展和普及，网络技术在教育领域得到了普遍的应用。小学语文作为我国基础教育的重要学科，是学生学习语言、掌握语言的重要工具，通过对小学语文的学习，能够培养学生的语文素养、语文知识，能够将语文知识充分地服务于自己的生活。网络环境下的小学语文教学思路应该要得到转变，相关教育工作者要从传统的生硬死板的语文教学模式和思路当中走出来，立足于网络环境以及新时期背景下小学语文的教学目标和学生的学习特点，通过对网络环境的分析以及网络特点的分析，实现网络和小学语文教学的有效结合。因此本篇文章主要针对网络环境下小学语文教学思路进行相应的探究，以及通过网络的正确使用，构建有效的小学的质量。

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简介：摘要我国的空气质量影响着人们的生活环境，为了保证空气质量，急需在设备能力和管理上加快步伐。本文对空气监测中出现的一系列问题进行探讨，并提出几点建议，以供参考。

简介：信息化教学是职业院校教学改革的重要组成部分。从生态语言学视角出发,创建基于智慧教具的混合式教学模式,并通过教学实践与分析,证实智慧教具能够优化二语课堂教学,拓展学习空间,提升学生的学习效能。最后,教学实践过程亦发现信息化教学需要教师大量工作投入和学习者的积极配合,才能使师生的互动效率更高、从根本上提升二语习得者语用能力。

简介：地理学科是初中课程中的重要组成部分，能有效拓展学生的社会科学知识，提高学生的地理人文素养，促进学生综合素质的培育与发展。地理作业作为学生地理知识巩固与落实的主要途径，在教学中必须予以重视。只有运用先进的教育教学理论，优化地理作业设计，方能提升学生的地理素养。

简介：通过对100名医学院大学生进行长达10周的团队心理辅导训练来探讨能够有效改善大学生人际交往的方法。具体实行统计分析被试者在训练前后心理变化自评项目得分变化的非参数检验方法，并得到较理想实际的研究结果。分析结果显示，被试者在以下三个方面对自身评分增加，表示有所收获：①人际交往能力提高；②自我认知变理智客观；③自信心增强。从而得到通过团队心理辅导训练、行为规范训练以纠正个人认知偏差的方法可起到短期内改善大学生人际关系的作用的结论。

简介：在四川省绵阳市东辰国际学校小学二部，有个刚满6岁的英语小达人，去年，他获得了BCT（美国大学入学考试）中国少年英语实用能力口语展示大赛全国总决赛幼儿组的特别金奖。下面就让我们一起来认识一下这个小不点儿——张素也。

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简介：本文结合古诗文自身、学生认知以及社会建设需求阐释了在古诗文教学中渗透生命教育的重要意义。

简介：中职学校毕业生作为社会新增劳动力的主体,职业道德状况的好坏直接影响着整个社会的安定与文明,同时也影响着学生个人的人生道路。因此,有效地对职校学生进行职业道德教育,不仅有利于学生今后更好地适应社会需要,而且对提高全民道德素养也有着积极的促进作用。职校职业道德教育的现状(1)教学内容陈旧,影响了职业道德教育的时效性。不少职校在职业道德教育课方面存在一个共同问题,即教学内容陈旧。教材内容过于概念化、理论化,缺少鲜活的案例;教材体系结构比较死板、程序化。这种教材既不能及时反映社会关心的热点问题,也不能及时反映和体现企业对职业道德的要求与评价,更缺少对世界各国职业道德教育的优秀成果及经验的借鉴。(2)教学方法单一,忽视了学生职业道德教育的主体性。职业道德课多是通过课堂教学进行的,教师只注重职业道德知识和行为规范的传授,很少组织学生进行讨论,课堂上学生的参与程度不高,甚至出现了学生课堂睡觉、教师讲课依旧的现象。由于教学中缺乏师生互动,学生总感觉到缺乏主体性和能动性。这样教出来的学生对职业道德的内容缺乏理解和内化,缺乏实践认知能力、分析判断能力。(3)缺乏与行业、企业的联系,影响了职业道德教育的针对性。职业道德包括一般职业...