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浅谈小学三年级语文教学的特征及其措施

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摘要摘要小学三年级的语文教学，注重培养学生的识字能力，重点在于对学生学习能力的培养，更好地帮助学生收获知识，为未来奠定扎实的语文基础。本文阐述了小学三年级学生特征，对小学三年级语文教学的要求及其措施进行了论述分析。

DOI 54yz7vrmj0/3167576

作者马红

机构地区湖北省恩施州建始县民族小学445300

出处《教育学文摘》 2016年12期

关键词小学三年级学生特征语文教学要求措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）