简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨呼吸内科肺部真菌感染的临床诊治措施及意义。方法:选取2021年12月至2022年12月期间收治的74例呼吸内科肺部真菌感染患者作为研究对象,根据治疗方式的不同分为两组,对照组(37例)采用抗真菌方式治疗,观察组(37 例)在对照组的基础上进行健康教育以及口腔护理,对比两种治疗方式下的疗效以及治疗后患者不良反应发生率。结果:观察组治疗有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组不良反应概率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:本研究认为及时诊断和治疗肺部真菌感染能够改善患者的预后情况,提高患者的生活质量,并可降低不良反应的发生率,值得临床推广应用。
简介:摘要:汉字是中华传统文化传承的重要途径之一,其丰富多彩的文学素养内容让整个中华民族的历史传承更加绚烂多彩。语文学科在培养学生文学素养的过程中的作用是毋庸置疑的,作为学生成长生涯的基础阶段,小学语文学科的基础性功能也是非常关键的,尤其是阅读学习在学生知识视野的拓展中,发挥着至关重要的影响,多文本视角阅读模式在课堂教学的中的有效开展,让学生从不同角度入手见识到了文学世界的浩瀚。笔者结合自身实际教学经验,从多视角文本阅读在学生成长过程中的重要意义入手,探究分析了小学高段语文阅读教学的具体策略。
简介:摘要:目的 了解宁夏地区养老机构老年人认知功能和抑郁的关系,为进一步提高老年人认知功能提供依据。方法 于2022年1-6月,采用分层随机抽样法对宁夏12所养老机构老年人进行调查,将其中符合纳入标准的304名老年人作为研究对象,发放简易精神状态量表(MMSE)、抑郁自评量(SDS)表及一般情况问卷,进行现场横断面调查,收回有效问卷299份。结果 单因素分析结果显示,老年人认知功能在年龄、曾经从事职业、每周运动次数、家庭月收入、家庭人口数、婚姻状况、教育水平等方面差异有统计学意义(P);年龄大于85岁、男性、农民、缺乏锻炼、家庭月收入少、家庭人口数6人、丧偶、以及教育水平低的老年人认知功能状况较差。养老机构老年人认知功能总分为(23.993.549)分,处于较低水平,抑郁总分为(58.33)分,为轻度抑郁。Logistic回归分析表明,养老机构老年人认知功能的独立影响因素为心理障碍、躯体问题和情感症状(OR值分别为1.774,3142,12.242,95%CI1.0383.030,1.8436.316, 3.66240.924)。结论 抑郁障碍是影响老年人认知功能的重要因素,改善老年人的抑郁症状,可提高其认知功能水平,是延缓老年人认知功能下降的重要途径。
简介:摘要 目的:分析心理护理干预用于卵巢癌患者中作用。方法:选取2022年1月至12月一年间在我院进行治疗的卵巢癌患者共100例为研究对象,按照入院时间顺序分为对照组(n=50)和观察组(n=50),对照组采用一般护理,观察组在一般护理基础上应用心理护理,出院60天对比SAS评分、SDS评分及生活质量。结果:入院时两组患者的SAS评分、SDS评分及生活质量对比无明显差异(P>0.05);出院60天时观察组患者的SAS评分、SDS评分显著低于对照组,生活质量显著对照组(P<0.05)。结论:心理护理干预应用到卵巢癌患者的护理过程中能够减轻患者焦虑,抑郁等不良心理情绪的程度,同时提高其生活质量。