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  • 简介:摘要:二十大以来,我国再次强调加快建设体育强国必要性。现如今随着我国体育发展水平不断提高。高校作为向社会输送人才和促进学生成长和发展重要场所,需要意识到健美教学对促进学生形体发展和健强体魄重要性。基于此本文将主要探讨在当今形势下如何有效提升高效健美教学质量,传授给学生正确训练方法

  • 标签: 高校 健美操 教学 训练
  • 简介:摘要:为了提升高校健美教学质量,可将当下热门瑜伽融入其中,这样一来,不仅可以吸引学生学习兴趣,丰富健美教学课程,而且有利于学生身心发展健康,发挥瑜伽本身优势,将其带到课堂之中。基于此,本文将从瑜伽融入高校健美教学可行性出发,并对其有效实施途径进行探索。

  • 标签: 瑜伽 高校 健美操教学
  • 简介:摘要:健美不仅可以有效锻炼身体还能够更好对人们形体进行塑造和美化,并且健美节奏较为轻快,在锻炼过程中可以使人感到身心愉悦,因此受到广泛欢迎。将形体训练与瑜伽融入到健美教学中能够全方位提升学生身体素质并且能够更好培养学生肢体协调能力,如何将形体训练与瑜伽更好应用之当前健美教学中是我们当前思考问题。

  • 标签: 形体训练 健美操 融合教学
  • 简介:摘要:在“三新”环境和核心素养视域下,学生能否学好数学,学会运用数学知识解决实际问题是检验学生数学核心素养重要标志,这也是什么高中数学新文化热度不减原因。那么,影响学生求解新文化因素有些什么?结合影响因素,如何提高学生求解新文化能力?接下来,本文将立足于教学实际,进行教学思考,提出培养策略。

  • 标签: 高中数学 核心素养 新文化题教学
  • 简介:摘要:在“三新”环境和核心素养视域下,学生能否学好数学,学会运用数学知识解决实际问题是检验学生数学核心素养重要标志,这也是什么高中数学新文化热度不减原因。那么,影响学生求解新文化因素有些什么?结合影响因素,如何提高学生求解新文化能力?接下来,本文将立足于教学实际,进行教学思考,提出培养策略。

  • 标签: 高中数学 核心素养 新文化题教学
  • 简介:摘要:在新时期,随着教育理念不断更新与发展,小学体育教学亦面临着新挑战和机遇。本文围绕“五育并举”教育目标,探讨了小学体育教学思路。通过结合实际案例和理论分析,提出了培养学生全面发展新颖策略,包括注重身心健康、强调个性发展、促进社交互动等方面。这些新思路将有助于提高小学生综合素质,推动小学体育教学迈向更好发展。

  • 标签: 五育并举 小学体育教学 新思路
  • 简介:摘要:随着时代不断变革,信息传播途径发生了翻天覆地变化,人们已经逐渐迎来了“互联网+”时代,在这样社会背景下,互联网技术必将在人们日常生活中发挥出更加重要作用。所以在进行技工院校计算机教学过程中,就需要抓住互联网技术带来巨大优势,对原有的教学方式进行不断改革创新,只有这样才能够培养更多计算机人才,从而为互联网技术发展提供源源不断动力。

  • 标签: 互联网+ 技工院校 计算机
  • 简介:摘要:目的:实验将针对医疗设备维修管理中PDCA方法进行探索。方法:针对各类医疗设备60件进行随机选择,研究时间为2021年1月截止于2022年1月,针对2021年1月-7月为常规维修管理(对照组),针对2021年8月-2022年1月为PDCA管理法(观察组),对比治疗成果。结果:从数据可见,观察组方案下设备运行完好率为98.33%,对照组则为90.00%,具有统计学意义(P<0.05)。同时,在设备维修及时率上,观察组高于对照组,差异显著(P<0.05)。结论:采纳PDCA方法下加强医疗设备维修管理,能够提升设备维修率和完好率,值得推广。

  • 标签: 医疗设备维修 PDCA方法
  • 简介:摘要:随着我国科教兴国战略实施,尊重人才,重视教育已成为全社会共识。同时,幼教改革不断深化,幼儿学前教育观念日益深入,越来越多的人开始关注早期教育问题。广大家长已经不再满足孩子入托有人看,而是迫切希望孩子能受到良好早期教育,这是新时期社会对学前教育提出要求。幼儿学前教育是素质教育重要组成部分,理应受到更多重视。幼儿学前教育是必不可少,必须在社会、家庭、幼儿园等多方面的互相配合教育下才能达到特殊工程。

  • 标签: 幼儿教育 创新 教育方法
  • 简介:摘要:为有效降低烟用材料质量风险,建立了烟用材料质量风险防控体系,识别分析过程中潜在质量风险因素,采用失效模式分析方法(FEMA)进行风险分析,针对可控风险和不可控风险制定相应对策,尽可能地抑制或消除烟用材料质量风险,提升烟用材料管控力度。

  • 标签: FMEA 烟用材料 质量管控
  • 简介:【摘要】 目的 为了研究健康教育为主体教学方法在肿瘤护理教学中实际效果。 方法 抽取某医学校68名护理学生作为此次研究对象,将其按照随机表法分为常规教学组和健康教育组。常规教学组实施常规肿瘤护理教学,健康教育组实行健康教育为主体教学方法, 结果 健康教育组学生肿瘤护理理论成绩、实技能成绩比常规教学组好,健康教育组学生对教学方式满意度明显比常规教学组高,差异均具有统计学意义(P<0.05)。 结论 健康教育为主体教学方法应用于肿瘤护理教学,可提高护生理论知识成绩与实际操作能力,具有积极作用。

  • 标签: 健康教育为主体 教学方法 肿瘤护理
  • 简介:摘要:化工废气中有机蒸汽( VOCs) 排放到大气中会带来对人体健康产生危害,对环境产生恶劣影响,以及带来安全等问题。采用膜-压缩冷凝复叠方法解决了溶剂回收问题,该工艺方法具体回收效率高,操作简单,能耗低,不产生二次污染等优点,可在处理上广泛应用。文中介绍了膜-压缩冷凝复叠方法回收技术处理VOCs原理、工艺流程及其工艺特点。

  • 标签: 有机蒸汽( VOCs) ,压缩冷凝,膜分离,回收效率
  • 简介:摘要:市政道路桥梁是为城市居民和相关单位提供基本服务一项工程,其重要性日益凸显。随着城市化快速发展,我国有必要开展城市道路桥梁建设项目,以满足更多城市居民出行需要,也能促进相关产业发展。由于市政道路桥梁项目的建设工期长、难度大、要求高,过程中必须要强化项目的管理,对项目的建设进行有效控制,才能确保道路桥梁建设质量满足规范要求,提升其建成后服务性能。

  • 标签: 市政道路桥梁管理 问题控制 应对方法
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  • 简介:摘要:目的:探讨颅脑外伤患者术后重症监护室(ICU)护理方法及实施效果。方法:纳入2020年9月~2022年9月期间90例进行手术治疗颅脑外伤患者,根据护理方法不同分组,对照组45例实施常规护理,观察组45例实施优质护理,观察两组并发症发生率、ICU入住时间、机械通气时间。结果:观察组并发症发生率低于对照组,P<0.05。观察组ICU入住时间、机械通气时间短于对照组,P<0.05。结论:对颅脑外伤患者术后重症监护室患者实施优质护理,可减少并发症发生,促进患者恢复。

  • 标签: 颅脑外伤 重症监护室 护理
  • 简介:摘要:为了维护实验室人员安全,利用FMEA鉴别实验室安全危险因素,并针对性地制定改进措施,提高管理安全性,确保实验室安全稳定,保障工作正常开展。

  • 标签: FMEA 实验室 危险化学品
  • 简介:摘要:在素质教育背景下,核心素养是初中教育重点,培养学生核心素养是新课程明确提出教学任务。而在初中物理教学中,实验教学是可不或缺内容,为在物理实验教学中更好培养学生核心素养,教师要积极创新教学模式,实践教学方法,努力提高实验教学水平。

  • 标签: 核心素养 初中物理 实验教学 创新与实践
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  • 简介:摘要:随着社会发展与时代进步,我国对于高校教学工作重视程度已进一步提高,而高校教学中督导工作,起着提高教学质量重要作用,因此在持续改进理念下对高校教学督导工作进行优化便已成为学界热点话题。基于此,本文简单分析高校角度督导工作中存在问题,深入探讨以持续改进为导向背景下高校督导创新发展策略,以供参考。

  • 标签: 持续改进 高校教学 督导工作