简介：摘要：在当今教育改革的浪潮中，提升教学质量的关键在于优化教学方法，尤其是对于抽象概念密集的初中数学学科。课堂互动教学模式，作为现代教育理念的体现，已被广泛认可其在激发学生兴趣、提高学习效率上的显著作用。本文旨在探讨如何在初中数学课堂中有效实施互动教学模式，以期为数学教育工作者提供理论支持与实践参考。

简介：在核心素养背景下,学生的英语学科核心素养的提升需要“读”的支撑.高中英语教学中,听、说、读、写中的“读”更容易被忽视,教师扭转现状的途径则在于选择良好的教学策略.实践表明,分级阅读是良好的策略之一.基于对学生阅读兴趣、语言水平、认知特点而实施的分级阅读,可以更好地适切不同层次学生的英语学习需要,且可以在实践中培养学生的阅读兴趣与能力,从而实现对英语阅读教学的针对性提升.

简介：〔摘要〕文章结合笔者实践教学经验，先探讨了初中英语教学中情感策略的功能，之后对初中英语教学情感策略的运用展开分析研究，以期促进初中英语教学水平的提升。

简介：“短文理解”通常是中考英语听力测试部分的最后一个题型，也是令学生感到最困难的一个题型。我们通过阅卷及对学生的调查发现，考生在做“听力测试”题时，这一题型丢分最多。不过，通过对考生所做试卷的总结和分析，便会发现在做“短文理解”题时，只要考生具有良好的语音基础知识，掌握一些解题技巧，并将技巧与实践巧妙地结合起来，那么，“听力测试”题的得分率便会提高。具体来说，要想做好“短文理解”题，应注意下面几个问题。

简介：职业倦怠已经给农村初中英语教师的工作和生活带来了不少负面影响，职业倦怠现象也越来越突出和明显，引发的校园问题和社会问题也越来越尖锐且难以处理。本文仅以一名多年从事一线教育工作者的角度来浅议教师职业倦怠产生的原因以及调控的措施。

简介：传统英语教学法的种种弊端造成英语学习者在英语应用方面出现了不少问题。中国的大学英语教学过分强调语法知识的讲授,忽视了对学生语言交际能力的培养,学生由于缺乏识别不同文体的能力而造成语域误用的现象比比皆是。把文体学引入到大学英语口语、写作、阅读和翻译教学中,可以在一定程度上弥补中国英语教学缺乏真实语言环境的不足,帮助学生学会在适当的场合使用得体的语言进行交际,提高中国学生正确选择语域,把握语言合适性,使用得体英语交际的能力。

简介：摘要：深度学习五大特征：联系与结构、活动与体验、本质与变式、迁移与运用、价值与评价。思维导图的应用及发展事基于脑科学基础上进行的可视化思维方式，对英语课程的复习可采取不同特征思维导图来进行，用“头脑风暴图”创设语言情境，用“分层结构图”建构知识整体，用“语法分析图”完成深度加工 ，“内容分解图”将思维可视化，“总结归纳图”激活有效链接，采取上述的方法可有效的帮助学生产生多元化思维，精进判断和推理的能力，逐渐提升思维的高度。

简介：摘要:兴趣是一种带有浓厚情感色彩的心理倾向，是调动学生学习的积极性，主动探索新知识不可缺少的动因；也是激发学习热情、产生内在动力的关键。因此，小学英语课堂教学中培养学生的学习兴趣，能激发学生学习的积极性和创造性，有助于提高学生的学习效率与质量。

简介：摘要：小学是学生刚开始学习的阶段，学生的心智都不成熟，学习的积极性都不高，对学习没有产生足够的兴趣，因此需要教师进行个性化作业设计来调动学生的学习兴趣，从而提高教学质量水平。小学英语的个性化作业设计是提高学生参与度的重要教学内容，所以个性化作业在小学英语教学中的设计和应用值得探讨。基于此，本文章对小学英语个性化作业的有效设计与实施进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要： 信息时代，电视媒体的时效性与互动性能均得到逐步地完善，电视媒体能够满足居民日益增长的物质文化需求。作为电视播控中心技术，承载了电视媒体的运行，肩负着电视节目的播放与外部沟通的重任。传统电视播控中心，在技术结构上比较繁琐，运行时需耗费大量的人力物力，甚至会有技术过时、机器规格不符等问题，无法满足电视播控的发展需求。为了满足电视播控的发展需求，应不断提高电视播控的技术水平，推动电视播控的健康发展。

简介：摘要：短波通信目前依然是不可替代的有效通信方式，其在灾区应急、航海远程通信、军事通信等领域有着广泛的应用。本文简要概述了短波通信的发展历程，并给出了存在的问题和未来发展方向的预测。

简介：摘要：随着我国经济的发展，社会的进步，人们的物质生活水平不断提高，对精神生活的要求也越来越高。在这样的时代背景下，学校教育的发展也应顺应时代要求而不断进行改革，其中小学音乐教育就是教育改革中重要的一部分。音乐是人类最古老的艺术形式之一，具有独特、鲜明、丰富、优美和极富个性等特点。在小学音乐教育中，通过对小学生进行音乐教育可以有效地激发学生对音乐学习的兴趣，从而提高学生对音乐学习的积极性和主动性。

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简介：摘要:在当前的小学数学教学当中，老师和学生之间的互动是比较少的，互动效果差强人意，对教学的开展产生非常不利的影响。所以在新课改下，教师一定要将新课标作为导向，不断的生成课堂中的有效互动，对互动教学的创新路径进行探索研究，这样才可以更好的完善教与学，让学生在互动过程中可以收获更多。

简介：初中数学是教育教学的难点,对学生的逻辑能力、数学思维都有很高的要求,作为抽象性的学科之一,按照传统的教学方法,采用满堂灌的形式进行授课,难以激发学生的学习兴趣,还会影响教学的质量。现如今,素质教育理念深入实施,丰富教学方法,优化课堂教学结构,才是解决现阶段教学问题的有效对策。所谓的优化数学课堂教学,就是要基于教学的新特点,坚持从学生的角度出发实施教学,并通过实践方式和课堂的实验,向学生展示数学的趣味性,加深学生对数学的理解,进一步优化教学。

简介：摘要：本文主要以本科生的公共基础课程《高等数学》的教学内容为基础，结合社会热点和前沿话题设计思政方案，深入探究其中的“思政元素”并适时融入到课堂教育当中，把“价值引领”与“知识传授”有机地结合起来，做到立德树人，培养“德智体美劳”全面发展的具有社会主义核心价值观的新时代接班人。

简介：摘要：在小学阶段，家长和老师更加注重的是学生文化课学习的情况，忽略了学生美术课程的教学，导致学生美术素养不高。小学阶段，学生正处于身心发展的重要时期，学生各个方面的学习都不容被忽略，因此，在小学教学中，美术课程的教学是非常重要的。同时，随着互动教学逐渐被广泛应用在课堂中，美术教学也不例外，不仅仅可以提高学生的美术学习热情，促进学生进行自主的学习，也可以在一定程度上有利于培养学生美术素养以及审美能力。

简介：摘要：现阶段，中职机电专业教育教学面临更高要求，课堂教学应该注重予以不断创新改革，以便着力打造高质量课堂，解决课堂教学方面存在的明显缺陷和不足。在以往中职机电专业教育教学中，不仅仅受到生源质量的影响，还表现为教育教学方法滞后呆板，最终导致中职机电专业课堂教学效果并不是特别理想。基于此，中职机电专业教师应该注重着力打造高质量的课堂，以便有序提升课堂教学效果，确保学生可以在课堂教学中形成理想学习效果。

简介：针对学生在高考写作中不会写作文，或是写的作文没有亮点，不能使用正确的句子、高档的语言结构得高分的难题，本文分别从语法运用、词汇句子使用及文体框架结构方面深入分析，引导学生，从而实现提高学生高考作文写作能力的目标。