简介：摘要:分类讨论思想是高中数学的一种重要思想和方法,贯穿于整个高中数学学习的全过程.近年来,它在高中数学中占有非常重要的地位,广泛应用于实际问题中.因此,本文对分类讨论在高中数学中的应用进行了分析和探讨.

简介：

简介：摘要：目前我国的教育体制逐渐发生变化，正朝向素质教育方向发展，其考察的不仅仅是学生的学习能力，还要让学生分析、思考问题，能够对于自己的思维实现有条理的语言来阐述，重点就是能够用分类思考问题的方式，来详细的阐述分类思想在初中数学教学中的运用情况。

简介：[摘要]朴素大方和端正谦和的矩形形态于中国传统文化机缘巧合地紧密相连，在中国古代造物中诠释着中国先人的中庸思想、宗法思想和朴素宇宙观，充满了浓厚的东方设计色彩，一直影响着中国传统设计的发展方向。

简介：摘要:MT2000型2kW短波广播发射机是目前我台主力军,也是支撑我国广播事业的重要设备之一。这种短波发射机具有抽屉式部件组成、占地面积小、维护检修方便，信号较为稳定、故障指示准确，工作效率突出等优点。但是此款短波发射机功放350w电路板上的F4480晶体管故障率相对高。

简介：摘要：信息技术的不断发展给人们的生活带来了很多方面的变化，这种变化涵盖生活的方方面面，不仅便利了人们的物质需求，对于人们的精神需求方面也有了更多的方式，几乎覆盖了中国的微信，已经成了人们必不可少的电子工具，这也就使得微信公众号成为了人们获取信息的一个重要的平台。对于新闻行业来说，这绝对是推动新闻传播的一个机会。本文就微信公众号和传统新闻的传播结合进行研究分析，以创新的方式推动新闻传播的良性发展，结合当前微信公众号的信息传播情况，提出具体的应用建议。

简介：摘要：信息技术的不断发展给人们的生活带来了很多方面的变化，这种变化涵盖生活的方方面面，不仅便利了人们的物质需求，对于人们的精神需求方面也有了更多的方式，几乎覆盖了中国的微信，已经成了人们必不可少的电子工具，这也就使得微信公众号成为了人们获取信息的一个重要的平台。对于新闻行业来说，这绝对是推动新闻传播的一个机会。本文就微信公众号和传统新闻的传播结合进行研究分析，以创新的方式推动新闻传播的良性发展，结合当前微信公众号的信息传播情况，提出具体的应用建议。

简介：摘要内耳畸形（inner ear malformation，IEM）包括膜迷路畸形和骨迷路畸形，临床上，内耳畸形特指可通过影像学观察的骨迷路畸形。内耳畸形分类由早些年基于影像和胚胎的分类方法不断完善，进展到近年来基于指导人工耳蜗手术的分类方法。本文对各种内耳畸形的分类进行系统阐述，重点关注不同分类方法间的差异，探究内耳畸形分类方法更新的意义以及与人工耳蜗手术和预后的关系。

简介：摘要：静电纺丝技术是制造一维长纳米纤维最有效的手段。经历了一段高度发展期后，现在有关其理论和应用研究更是全面铺展开来。本文针对静电纺丝技术进行分类研究，特别涉及设备安置模式、纤维制备模式和纤维形态调控三个方面。

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简介：摘要：日常生活垃圾分级处置,是源头上进行日常生活垃圾减定量、资源化和无益化的最基本方法,是改变城市人居环境的最关键技术手段,也是生态宜居、城乡振兴的最迫切需要。为了提高日常生活垃圾分级处置能力,应从影响日常生活垃圾分级处置的原因出发,侧重于影响因素关联设计和策略研究。利用分析法,确定影响日常生活垃圾分级处置原因,进而促进日常生活垃圾分级处置的有效。现阶段垃圾类别治理效果不理想,主要表现在个人层面的社会文化及价值观原因;政府机构层面的管理机制、组织结构及资金原因;政策实施层面的制度创新以及人员原因。

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简介：摘要：在工程制造领域，因一些制造工艺的特殊性，无法直接判断内部缺陷质量，又不能破坏产品进行质量确认，从而衍生了无损检测技术。利用声、光、磁、电等因素，在不损害不影响产品性能的前提下，检测出检测对象内部缺陷或结构异常，确保工件或结构的质量，保证安全。本文主要从无损检测分离原理特点，提出各无损检测方式的应用，以供参考。

简介：摘要：目的：探究指针疗法在急诊急救中的应用。方法：研究2020.8—2021.9期间我急救中心转运救治的急诊患者66例，随机分为两组，观察组（33例）和参照组（33例），将指针疗法应用在观察组急诊患者的治疗中，将常规药物治疗应用在参照组急诊患者的治疗中，观察和比较两组治疗效果、并发症发生率。结果：观察组的治疗有效率（93.94%）相比参照组的（75.76%）要更高，并发症发生率（3.03%）相比参照组的（21.21%）要更低，P

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简介：摘要：开展垃圾分类教育，合理对垃圾进行处理和分类，是全面实施垃圾减量化、无害化的重要举措。因而，小学校必须加强对垃圾分类工作的重视，切实关注学生行为习惯的养成，以便学生能形成良好的环保素养。

简介：摘要：思维导图现今广泛运用于学习中，在于它本身具有高效简洁、方便快捷、知识体系系统化等优点，并且连接着文字、图像、标注等各种表现形式。重点内容和标志性意象能全面而简洁呈现出来,使得学生更全面把握文章的内涵和主题,同时小学生习作综合性地体现了语文素养和思维表达能力,由此反观,思维导图在习作的观念与方法上都起到了至关重要的作用。

简介：摘要：在现行的教材中，我发现欣赏课通常会设计了许多活动环节，包括思考交流、表格对照完成填空等形式，旨在提高学生课堂主动性和积极性。收此启发本文将通过图表式教学实践的实施过程、实施情况以及课堂反思这三点，来探讨一下在美术教学中如何让学生回归主体，启发学生思考，让学生更有效的自主式学习。

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